中学教师资格证《综合素质》复习题及答案Word格式文档下载.docx

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　　[答案]B终身学习的意识

　　4.考试结束后，又要调整座位了，赵老师排位的原则是：

考分高的学生坐在教室里中间区域，考分低的学生坐在边角位置。

赵老师的做法（）

　　A符合公平竞争的要求B违背平等待生的理念

　　C符合因材施教的理念D违背分组教学的要求

　　[答案]B违背平等待生的理念

　　5.根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的规定，提高中小学教师队伍整体素质（）。

　　A以农村教师为重点B以城市教师为重点

　　C以边区教师为重点D以西部教师为重点

　　[答案]A以农村教师为重点

　　6.某中学规定：

教师迟到一次，罚款10元;

缺勤一次，罚款50元，该校的做法（）。

　　A正确，学校有教师管理权B正确，学校有自主办学权

　　C不正确，学校没有罚款的权利D不正确，警告无效后才能罚款

　　[答案]C不正确，学校没有罚款的权利

　　7.曾受到期徒刑两年刑事处罚的孙某申请获取教师资格，下列选项正确的是（）

　　A刑满之后孙某可以取得教师资格

　　B经培训后孙某可以取得教师资格

　　C五年之后孙某方能取得教师资格

　　D依照法律孙某不能取得教师资格

　　[答案]D依照法律孙某受到过期徒刑不能取得教师资格

　　8.某初级中学在初一的六个班级中设立一个重点班，该校做法（）。

　　A正确，有利于因材施教

　　B正确，有利于提高升学率

　　C不正确，学校不得分设重点班和非重点班

　　D不正确，应由教育主管部门设立

　　[答案]C不正确，学校不得分设重点班和非重点班

　　9.初二班主任李某将全班学生的期末考试成绩排名张贴在教室里，其做法（）

　　A正确，利于激励成绩好的学生

　　B正确，利于鞭策成绩差的学生

　　C不正确，侵犯了学习权

　　D不正确，侵犯了学生的隐私权

　　[答案]D不正确，侵犯了学生的隐私权

　　10.小强腿有残疾，具有接受普通教育的能力，该上初中了，当地普通学校以小强腿有残疾为理由拒绝其入校学习。

该做法（）

　　A合法，学校有招生自由权B合法，学校有招生自主权

　　C违反了《义务教育法》D违反了《教育法》

　　[答案]C违反了《中华人民共和国义务教育法》

　　11.王某在距某初级中学不足百米处，开了一家营业性电子游戏厅，允许该校生出入。

王某的做法（）。

　　A合法，王某具有自主经营的权利

　　B合法，王某并未强迫学生玩游戏

　　C违反了《中华人民共和国义务教育法》

　　D违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

　　[答案]D违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

　　12.15岁的小杰在自行上学途中与同学打闹，不慎将同伴小亮的眼睛碰伤，小亮所受的伤害（）。

　　A应由小亮的监护人承担事故全部责任

　　B应由小杰的监护人依法承担赔偿责任

　　C应有小杰所在学校承担全部赔偿责任

　　D应由小杰自己独立承担事故赔偿责任

　　[答案]B应由小杰的监护人依法承担赔偿责任

　　13.张老师一心扑在工作上，没有时间辅导自己的孩子学习，他既欣慰于学生的成长又对自己的孩子感到内疚，张老师需要进行的是（）。

　　A行为取向的义利调试B生活工作的角色调试

　　C行为选择的动机调试D师生之间的人际调试

　　[答案]B生活工作的角色调试

　　14.图1中，教师的行为（）。

　　A正确，有利于促进家校合作B正确，有利于拉近师生距离

　　C不正确，教师必须廉洁从教D不正确，此事应当避开学生

　　[答案]C不正确，教师必须廉洁从教

　　15.当一位新入职的教师向经验丰富的张老师借教案上课时，张老师拒绝了，说道：

“我的教案不一定适合你，这个周末我们一起来探讨。

”这表明张老师（）。

　　A注重帮助同事的方法B缺乏团结协作的品质

　　C缺乏良性竞争的能力D善于保护自己的隐私

　　[答案]A注重帮助同事的方法

　　16.五十多岁的胡老师又一次拒了学校要他参加暑期培训的安排，并说：

“我都快要退休了，还学什么!

”这表明胡老师缺乏（）。

　　A终身学习的理念B热爱学生的情怀

　　C诲人不倦的品格D严禁教学的精神

　　[答案]A终身学习的理念

　　17.杜甫诗句“丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森”中“锦官城”指的是（）。

　　A开封B北京C南京D成都

　　[答案]D成都

　　18.下列成语中，源于荆轲刺秦王故事的是（）。

　　A四面楚歌B投笔从戎C图穷匕见D完璧归赵

　　[答案]C图穷匕见

　　19.北宋沈括《梦溪笔谈》中指出，若“上印三二张，未为简单，若能印数十千张，则极为神奇。

”产生这一现象的原因，分析正确的是（）。

　　A活字印刷的改进B雕版印刷的推广

　　C胶泥印刷的诞生D金属活字印刷的产生

　　[答案]C胶泥印刷的诞生

　　20.连接地中海和大西洋的海峡是（）。

　　A巴士海峡B马六甲海峡C麦哲伦海峡D直布罗陀海峡

　　[答案]D直布罗陀海峡

　　21.下列作品中，不属于老舍创作的是（）。

　　A《茶馆》B《龙须沟》C《骆驼祥子》D《林家铺子》

　　[答案]D《林家铺子》是矛盾先生的作品

　　22.下列音乐家中，创作了钢琴曲《致爱丽丝》的是（）。

　　A肖邦B贝多芬C舒伯特D李斯特

　　[答案]B贝多芬

　　23.下列节气不在夏季的是（）。

　　A惊蛰B芒种C夏至D小满

　　[答案]A惊蛰

　　24.下列对古代年龄别称的解说，不正确的是（）

　　A“豆蔻”指女子十七八岁B“弱冠”指男子二十岁

　　C“花甲”指六十岁D“古稀”指七十岁

　　[答案]A“豆蔻”指女子十三岁

　　25.下列表现的是古代著名的爱情故事，表现牛郎织女的是（）。

[答案]C

　　26.在Word“字体”对话框中红，不能对文字进行操作的是（）。

　　A缩进B字符间距C字形D字体颜色

　　[答案]B字符间距

　　27.在Word中，双击“格式刷”，可将格式从一个区域一次复制到的区域数目是（）。

　　A三个B一个C多个D两个

　　[答案]C多个

　　28.上机考试前，教练对A组学员成绩做了预测，张教练说：

我估计组长或副组长能考满分。

李教练说：

这个组不会有人考满分。

赵教练说：

我认为有学员会考满分，模拟考试时这个组经常有人考满分。

结果证明三位教练一个人说对。

据此，下列选项中必然正确的是（）。

　　A全组都考了满分B全组都没考满分

　　C组长考了满分D副组长考了满分

　　[答案]B全组都没考满分

　　29.爸爸询问青青所喜欢的学科。

她调皮地说：

“我不像喜欢英语那样喜欢语文，也不像喜欢化学那样喜欢物理;

不像喜欢语文那样喜欢化学，也不像喜欢数学那样喜欢英语。

”下列学科，依青青喜好的程度，由高到低的排序正确的是（）。

　　A数学英语语文化学物理

　　B数学语文英语物理化学

　　C语文英语数学化学物理

　　D语文数学英语物理化学

　　[答案]A数学英语语文化学物理

　　二、材料分析题（本大题共3个小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。

　　30.材料：

　　高二下学期，班上陆续有学生年满18周岁。

有些“小寿星”想隆重庆祝自己成人礼，邀请我参加生日聚会。

　　面对学生的邀请，我思考了很久，“学生邀请我，说明他们把我当朋友，是对我的信任，去参加，他们肯定很高兴，可是，这样会不会引发学生们的攀比、浪费?

拒绝学生，会不会让他们伤心?

”

　　反复思考之后，我觉得利用这个机会，引导学生换一种方式庆祝生日。

我发动班干部，组织了“18岁，我们成人啦”主题班会课。

在班会上，全体同学给“小寿星”们进行了简朴的庆祝，而后我引导学生们构想十年之后自己的生活。

同学们畅所欲言，有的说要做科学家，有的说要做企业家，有的说要和家人一起过幸福的生活，我跟学生们分享了自己读大学、工作以来的经历，启发学生认识到要实现梦想，不仅要好好学习，还要积极锻炼身体，提高人际交往和社会适应能力。

　　这次活动之后，学生们的学习尽头更足了，师生关系更融洽了。

“小寿星”们把本计划请客的钱凑起来，买了一台饮水机放在教室里，给大家带来了方便。

本来有些同学觉得我组织这个主题班会是浪费宝贵的学习时间，但是他们看到效果后，也纷纷效仿开展了类似的主题班会。

　　问题：

请从职业理念的角度，分析材料中“我”的教育行为（14分）

　　[参考答案]

　　该教师的做法体现了素质教育背景下新的教师职业理念，促进了学生的健康成长，是值得提倡的。

（1分）

　　首先，该教师的做法体现了素质教育是面向全体学生的教育。

材料中班上学生邀请教师去参加生日聚会，班主任利用这次机会，开展主题班会，引导全班学生学会学习，学会做人，体现了面向全体学生的教育理念。

（4分）

　　其次，该老师的做法体现了以人为本的学生观，把学生看作是发展中的人，学生的身心发展是有规律的。

材料中的老师，面对学生的邀请，充分考虑学生身心发展的顺序性、阶段性等特点，召开了“18岁，我们成人了”主题班会，提高学生的各方面能力，体现了老师尊重学生身心发展的规律。

　　再次，该教师的行为体现了教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。

材料中的老师利用开主题班会的形式，给“小寿星”过生日，引导学生构想自己十年后的生活，取得了良好的效果。

使学生学习劲头增加，师生关系更加融洽。

　　作为教师，不仅仅是让学生学到知识，更多的是促进学生成长，为此，教师要认真学习素质教育，在教育教学过程中践行素质教育的要求，帮助学生健康成长。

　　31、材料

　　在初二时，我因沉溺于看文学书而疏忽了其他学科，为了对得起父母：

“我勉强自己收了心，跟每一位老师合作，凡书必背，凡课必听，连数学习题，我都一道一道死背下来。

　　有一次，我发现数学老师每次出考试题都是把课本里面的习题选几道让我们做。

我发现这个秘密后，就每天把数学题目背下来，由于我记忆力很好。

那一阵子我一连考了6个100分。

数学老师开始怀疑我了，这个数学一向差劲的小孩功课怎么会突然好了起来呢?

一天，她把我叫到办公室，丢了一张试卷给我，并且说：

“陈平，这十分钟里，你把这些习题演算出来。

”我一看上面全是见也没见过的方程式，整个人都呆了。

我坐了十分钟后，对老师说