北京课改新版九年级化学第九章第三节中档难度提升题word有答案文档格式.docx
《北京课改新版九年级化学第九章第三节中档难度提升题word有答案文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《北京课改新版九年级化学第九章第三节中档难度提升题word有答案文档格式.docx（23页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
未溶解固体的质量
/g
7
3
A．升高温度，三溶液中溶质的质量分数一定会改变B．所得溶液可能都是饱和溶液C．三溶液中溶质的质量分数乙＞丙＞甲D．20℃时，甲的溶解度最小
4．下列关于溶液的说法中正确的是（）
A．一种物质分散到另一种物质中一定能形成溶液B．不饱和溶液通过降低温度一定能变成饱和溶液C．溶液具有均一性和稳定性，是因为溶液中的各种粒子保持静止不动D．氢氧化钠溶液能导电，是因为溶液中含有能自由移动的Na+和OH﹣
5．下列有关溶液的叙述错误的是（）
A．一定条件下，饱和溶液和不饱和溶液可以相互转化B．固体NaOH溶于水时，溶液温度升高
C．溶液中的溶剂只能是水
D．溶液是均一、稳定的混合物
6．通常要使一种不饱和溶液变为饱和溶液，最简单可靠地方法是（）
A．蒸发溶剂B．降低温度C．升高温度D．加入溶质
7．下列关于溶液的说法正确的是（）A．浓溶液一定是饱和溶液B．稀盐酸中盐酸是溶质，水是溶剂C．均一稳定的液体不一定是溶液D．影响气体物质溶解度的外界因素只有压强
8．下列有关溶液（溶剂为水）的说法正确的是（）A．一定温度下，一定量的溶剂中饱和溶液一定是浓溶液B．一定温度下，同种溶质的饱和溶液一定是稀溶液C．一定温度下，一定量的溶剂中不饱和溶液一定是稀溶液D．一定温度下，同种溶质的饱和溶液可能是浓溶液
9．下列有关溶液的叙述正确的是（）A．稀溶液一定是不饱和溶液B．饱和溶液就是不能再溶解度任何物质的溶液C．溶质的溶解度都随温度的升高而增大D．水、汽油、酒精都可以做溶剂
10．0℃时100g水中最多可溶解5gA物质，40℃时100g水中最多可溶解10gB
物质，则A和B的溶解度相比（）
A．A＞BB．B＞AC．A=BD．无法比较
11．20℃时，取下表中的四种物质各20克，加入到100克水中充分溶解后，有固体剩余的是（）
常见物质的溶解度（20℃）
物质名称
氯酸钾
硝酸钾
氯化钠
蔗糖
溶解度/克
7.4
31.6
36.0
203.9
A．氯酸钾B．硝酸钾C．氯化钠D．蔗糖
12．下列有关溶液和溶解度的说法错误的是（）A．汽水和蔗糖水都属于溶液B．溶解度是来衡量物质溶解性大小的尺度C．硝酸铵溶于水会吸收热量
D．某物质在100g溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量就是该物质的溶解度
13．下列说法正确的是（）
A．KNO320℃时的溶解度大于80℃时溶解度B．氯化钠溶液能够导电是因为溶液中存在自由移动的阴、阳离子C．加热KClO3时，用MnO2作催化剂，能提高氧气的产量D．相同条件下，NaCl溶于水时溶液温度高于NaOH溶于水时溶液温度
14．如表是氯化钠和硝酸钾在不同温度时的溶解度，下列说法正确的是（）
温度/℃
30
50
70
溶解度/g
NaCl
35.8
36.3
37.0
37.8
KNO3
20.9
45.8
85.5
138
A．KNO3的溶解度受温度的影响大
B．两者不可能有相同的溶解度
C．30℃时，20gKNO3与50g水混合，充分溶解后，得到饱和溶液
D．50℃时，NaCl的饱和溶液中溶质质量分数是37.0%
15．下表为氯化钠和硝酸钾在不同温度下的溶解度，下列说法正确的是（）
20
40
60
80
35.7
36.6
37.3
38.4
13.3
63.9
110
169
A．KNO3的溶解度随着温度的升高而减小
B．将20℃时NaCl的饱和溶液升温至60℃时，溶质质量分数减少
C．40℃时，KNO3在水中的溶解能力比NaCl强
D．60℃时，KNO3的不饱和溶液降温一定能得到20℃的饱和溶液
16．如图为晶体M（不含结晶水）的溶解度曲线，a、b两点分别表示M物质的溶液。
下列有关说法或a、b间的转化方法错误的是（）
A．t2℃时，a点表示饱和溶液，b点表示不饱和溶液B．将a、b两份溶液温度降到t1℃时，仅a中有晶体析出C．从a→b：
先将a降温到t1℃，然后再将溶液升温到t2℃D．从b→a：
在b中加入过量M
17．甲、乙、丙种物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中不正确的是（）
A．t1℃C时，甲、乙、丙三种物质的溶解度相等
B．t3℃时，将50g固体甲加入到50g的水中，充分搅拌后所得溶液的质量为75gC．t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质配制成饱和溶液，所得溶液的质量大小关系为甲＞乙＞丙
D．将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t2℃，所得三种溶液的溶质质量分数大小关系为甲＞乙＞丙
18．甲、乙的溶解度曲线如图所示，下列有关说法正确的是（）
A．甲物质的溶解度大于乙物质B．t2℃时，甲饱和溶液中溶质质量分数等于40%C．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质的质量相等D．t1℃时，甲、乙两种饱和溶液中溶质质量分数相等
19．溶液在生活中有重要用途，研究人员利用短时间浸入氨水溶液的简单手段，成功使GIGS类太阳能电池的能量转换率翻倍。
下列关于溶液的说法不正确的是
（）A．均一、稳定的液体不一定是溶液B．溶液中都只含一种溶质和一种溶剂C．相同压强下，温度越高，水中溶解的氧气越少D．同一温度下，同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液浓
20．下列说法正确的一组是（）A．喝汽水的时候容易打嗝，是因为气体的溶解度随温度的升高而增大B．饱和澄清石灰水受热后变浑浊，是因为氢氧化钙的溶解度随温度升高而降低C．工业上分离液态空气法获得氧气是分解反应D．只有化学反应才能释放或吸收能量
二．填空题（共10小题）
21．A、B、C三个烧杯中盛有相同质量的水（其中A、C烧杯中水温为10℃，B
烧杯中水温为30℃，不考虑溶解过程中温度的变化），分别加入甲、乙两物质各
10g，充分溶解后现象如图所示，试回答：
（1）你认为烧杯中的溶液可能是不饱和溶液．
（2）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线图，据图分析，10℃时A烧杯和C烧杯中未溶解的溶质质量关系是（填“相等”或“不想等”）．其他条件不变，将C烧杯中的温度升到30℃时，C烧杯中的溶液是（填“饱和”或“不饱和”）溶液．
22．烧杯中盛有一定质量、温度为80℃、溶质为M的溶液，将其置于室温环境中，测定不同温度时析出固体M的质量，测定结果记录如下表．
溶液的温度/℃
75
65
35
析出固体M的质量/g
0g
2.0g
4.5g
8.4g
若不考虑水蒸发对实验的影响，请回答下列问题．
（1）75℃时，该溶液是否为饱和溶液？
（2）将40℃时接近饱和的M溶液变成饱和溶液，下列方法中一定能达到目的有（填序号）．
①升温②降温③加溶质M④加水⑤恒温蒸发水
（3）20℃时，用固体粉末M和水配制100g溶质质量分数为5%的M溶液，必须用到的仪器有：
托盘天平（带砝码盒）、烧杯、药匙、量筒（100mL）、胶头滴管．
23．
（1）某同学依次按如图所示操作步骤配制400g溶质质量分数为0.9%的生理食盐水，其中错误的操作步骤有
（填字母），这些错误操作都会导致所配溶液的溶质质量分数（填
“偏大”或“不变”或“偏小”）．
（2）如图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，根据曲线可知30oC时X的
溶解度为．在40oC时，小明同学欲配制100克28%的Y物质的溶液，他
（填“能”或“不能”）达到目的．
（3）小丽用图乙所示装置进行实验．
①若广口瓶内盛有70oC的X物质的饱和溶液，b中是水，当a是下列（填字母）物质时，X物质的饱和溶液有望变成不饱和溶液．
A．浓硫酸B．硝酸铵
C．氢氧化钠溶液D．氢氧化钙溶液
②若广口瓶内盛有10oC的Z物质的饱和溶液，a是镁条和b中是稀硫酸，观察到的现象是（Z与其它物质不反应）、．
24．要将硝酸钾的不饱和溶液变成饱和溶液，可以采用的方法有（写2种）
25．科学中有许多概念是相对的，又是统一的．如图反映了饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液以及稀溶液的关系．
（1）从右图可以看出，饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是．
（2）0.9%的医用生理盐水可归于上图中区域（选填“Ⅰ”、“Ⅱ”、“Ⅲ”或
（3）生产上要配制2380克7.6%的盐酸来清洗钢材，需38%的盐酸（密度为
1.19g/cm3）mL．
26．如图所示的四个圆分别表示浓溶液、稀溶液、饱和溶液、不饱和溶液．
（1）通过对阴影A、B的分析，可以看出饱和溶液与浓溶液、稀溶液的关系是．
（2）0.9%的医用生理盐水可归于有图中的区域（填A、B、C、D），现有一瓶接近饱和的氯化钠溶液，要使它变成饱和溶液，一般采用的方法是或．
27．KCl在不同温度下溶解度的数据如表：
温度℃
10
90
100
27.
6
31.
34.
37.
40.
42.
45.
5
48.
51.
1
54.
56.
（1）60℃时，100g水中最多可溶解KClg．
（2）90℃时，100g饱和KCl溶液冷却到30℃时，溶液的质量100g（选填“＞”、“＜”或“=”）
（3）40℃时，KCl饱和溶液中溶质质量分数为；
该溶液升温到60℃时，溶液属于溶液（选填“饱和”或“不饱和”）．
28．在第九单元，我们学习了两个重要概念：
溶解度和溶质的质量分数．
（1）20℃时，KNO3的溶解度为31.6克，是什么意思？
；
（2）20℃时，氯化钠的溶解度为36克，能否在20℃时配制36%的氯化钠饱和溶液？
为什么．
29．分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法．
升级会员 