数学与应用数学专业实验班人才培养方案Word下载.docx
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四、主干学科：
数学。
五、主要课程：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、数学分析、高等代数、空间解析几何、大学物理、计算机基础、计算机语言、概率论、常微分方程、近世代数、复变函数、实变函数、数值分析、数学建模与实验以及根据方向模块选择的基本课程。
六、学位课程：
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、数学分析、高等代数、空间解析几何、概率论、常微分方程、近世代数、复变函数、实变函数、数值分析、数学建模等。
七、理论课程设置及实践教学环节安排（见附表）。
八、最低毕业学分：
本专业最低毕业学分：
186学分（含课外学分）
1、最低教学总学分:
176学分。
（1）理论教学153学分。
其中：
公共必修课38学分，公共选修课6学分；
学科专业基础平台必修课74学分；
学科专业基础平台选修课11学分；
专业模块选修课24学分。
（2）实践教学环节23学分，其中必修15学分，选修8学分。
2、课外学分：
10学分。
九、各类课程学分学时构成表
学分学时构成表
类别
理论教学
（含实验课）
实践教学
课外学分
合计
必修
选修
学分数
112
41
15
8
4.5
5.5
186
占总学分比例
60.2％
22.0％
8.1％
4.3%
2.4%
3.0%
100%
学时数
1792
656
240
128
72
88
2976
理论教学（含实验课）学分学时构成表
课程类别
应修
学分
占理论教学
学分比率
应修学时数
总学时比率
必
修
课
公共必修课
38
24.8%
608
学科（专业）基础平台必修课
74
48.4%
1184
选修课
公共选修课
6
3.9%
96
学科（专业）基础平台选修课
11
７.2%
176
7.2%
专业模块选修课
24
15.7%
384
理论学时与实践学时比例表
理论学时
实践学时
理论与实践学时比
2448
368
87.3:
12.7
实验课总学时占课内总学时比例表
课内总学时
实验总学时
实验总学时占课内总学时百分比
1716
164
82.2：
17.8
十、学位授予条件
实验班学生在本科阶段均应修满数学与应用数学专业教学计划规定的有关课程学分186分（含规定的课外学分）,达到主修专业毕业要求的准予毕业,学校发给主修专业毕业证书,符合学位授予条件的授予理学学士学位;
修完双学位或辅修专业课程并达到规定要求的,学校发给双学位或辅修专业证书。
十一、说明
附表〈一〉：
全校公共必修课程
开
学
院
课程名称
分
数
总
时
学时类型
开设学期学分分配
讲课
实验
实践
上机
课外上机
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
第七学期
第八学期
第九学期
第十学期
考
核
方
式
E
马克思主义基本原理
3
48
考试
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
4
64
32*
中国近现代史纲要
2
32
思想品德修养与法律基础
考查
G
体育
120
1
P
大学英语
16
256
C
计算机基础
28
20
计算机语言C
小计
696
628
36
9
7
备注:
希望计算机语言C按照专业课的要求上课,加强学生的实际动手能力.
加*的不占课内学时，由学生在课外完成。
课外上机不计入总学时、学分。
附表〈二〉：
全校公共选修课程
学分
要求
理科类学生应选修不低于4学分的人文社会科学类课程；
文科类学生应选修不低于2学分的自然科学类课程。
附表〈三〉：
数学与应用数学专业基础平台必修课程设置（课程由学院设置）
开课学院
讲
第
三
期
四
五
F
数学分析1
数学分析2
数学分析3
高等代数1
5
80
高等代数2
空间解析几何
近世代数
MATLAB基础与实验
常微分方程
实变函数
复变函数
数值分析
数学建模
3.5
56
40
概率论
物理实验I
1.5
大学物理I
（一）/
（二）
6.5
104
1088
16.5
18
7.5
说明：
附表〈四〉：
数学与应用数学专业基础平台选修课程设置
开课单位
考核
方式
面向对象程序设计C＋＋
数据结构
Java语言
离散数学
144
说明:
离散数学只讲授逻辑、图论和布尔代数的内容.
最低选修学分为11学分。
课外上机不计入总学时，不计学分。
附表〈五〉：
数学与应用数学专业保研模块课程设置
保研方向
六
七
八
九
十
土木方向
材料力学
土木工程概论（土木类）
结构力学I
62
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