高三一轮复习压缩语段新闻类 学案精品版Word文档下载推荐.docx

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宽带传输"

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【试题答案】长征三号丙改二型火箭将搭载"

执行发射任务，它进了多项技术攻关。

2、概括下面这段消息的主要内容，不超过55字。

近来，共青团中央发起了一项“青年好声音”网络活动，鼓励青少年结合自身学习工作实际，写下对24字社会主义核心价值观的认识和体会。

活动开展一周多的时间里，33万余名青少年在网站、微博、微信、手机等网络平台上，编制和传播内涵丰富、形式时尚的网络文化产品，仅话题微博总阅读量就超过9000万次。

这项以弘扬社会主义核心价值观为主旨的活动，为网络空间注入了强有力的青春正能量。

【试题答案】为弘扬社会主义核心价值观，团中央发起了“青年好声音”网络活动，广大青少年积极响应，为网络注入了正能量。

三、新闻概念

（一）、新闻的要素

新闻是一种以记叙为主的文体。

新闻的六要素：

谁、何时、何地、何事、为何、结果如何，换一种说法就是人物、时间、地点、经过、原因、结果。

如果把这六要素串起来，概括成一句话，就是：

某人某时在某地做了某事出现了某种结果。

（二）、新闻的结构

新闻一般由标题、导语、主体、背景和结尾组成。

但不是每篇新闻都具有这5个部分，有的新闻就没有导语和背景。

1、标题一般包括引题（肩题和眉题）、正题、副题；

①正题是新闻中的最主要部分，用以概括、说明新闻中最重要或最引人注意的事实和思想。

是新闻标题中的最核心部分，即发生了什么。

拟写正标题目标锁定在导语中。

②引题，位于正题之上，常用于交代背景、说明原因、烘托气氛、提示意义等，以引出主题 

（又称肩题或眉题，字号小于主题）拟写引标题时，我们要把目光锁定在新闻的背景中，要注意“在┅┅下”“为了”等表明事件背景或行为目的的词语。

如果没有相关的提示，我们要注意分析能够隐含背景或目的信息的语句，并从中筛选出关键词语，连缀成大致的引标题。

③副题，主要用于对主题作补充和解释，常用于补充交代一些次要事实，以弥补正题的不足。

（位于正题之下，字号小于主题、引题）拟写副标题时，应把目光锁定在结束语部分，应注意捕捉那些能够表明主体事件的意义、作用、影响、或对未来发展方向预测的关键词句。

2、导语：

括号内的部分是“电头”，交代了通讯社的名称，发电地点和时间。

此“电头”表明材料真实，报道及时。

导语，一般指“电头”后的第一句或第一段文字，要求用简洁的文字概括消息最主要的事实或揭示主题，使读者一目了然地了解整个消息的情况与结局；

导语是新闻的纲领和核心。

3、主体，随导语之后，是消息的主干，主体的任务主要是用充分、典型、有说服力的材料阐述和说明导语所提示的事实或观点，同时补充导语未涉及的其它具体内容，提供新闻背景，交代事件的来龙去脉，使之更为充实。

4、结语，一般指消息的最后一句或一段话，是消息的结尾，它用于揭示事实的意义，对内容进行小结，或指出事件的发展趋势，指明努力方向。

它依内容的需要，可有可无。

5、背景，背景是介绍主体事件发生的历史背景、目的、原因、与其它方面的联系等。

写新闻有时要交代背景，目的在于帮助读者深刻理解新闻的内容和价值，起到衬托、深化主题的作用，但背景只是新闻的从属部分，也不是每条新闻都一定有背景。

常插在主体部分，也插在“导语”或“结语”之中。

四、新闻类语段压缩考查题型

1、为新闻拟写标题 

2、拟写一句话新闻

3、为新闻拟写导语 

4、压缩新闻主体

5、续写新闻结尾 

6、新闻点评

五、压缩方法

（一）拟写标题

拟写标题，通常要求的是“一行标题（主题）”的概写，一般不需要时间，只要求两个必备的要素，人物和事件，句中通常不停顿，文末不加标点。

【格式】对象+事件 

或：

事件+结果

【标题形式】一般为主谓短句，有时为比较对称（对偶）的两个短句，句末不加标点。

【标题内容】一般不需要时间，只需要两个必备要素。

主体（人物、单位、事物）和事件

【语言特点】可直接表明主题，有时也可用比喻等形式，给人留下思考、回味的余地。

简洁，确切，醒目。

既要概括主要内容，又要有强烈的吸引力。

例：

阅读下面的材料，写一条概括性的标题（不超过15个字）（4分）

前一段时间，辽宁大连市旅顺口区一些中小学的周边环境和治安状况令老师们大蹙眉头，不法分子在学校周围向学生兜售有淫秽或不健康内容的书画、音像制品，还有的把电子游戏厅开设在学校周围……日前，旅顺警方重拳出击，对滋扰学校的不法分子给予坚决打击，对学校周边的各种摊点加以彻底清理，对电子游戏厅一律取缔。

通过整顿，现在全区56所中小学校园秩序井然。

【试题解析】

对象：

旅顺警方

事件：

整顿学校周边环境

【试题答案】旅顺警方大力整顿学校周边环境

【练一练】根据下面的新闻材料，拟一条一句话新闻。

（不超过15字）

今年可以说是多灾之年，人们刚刚从土耳其、台湾大地震和美国飓风的恐惧中摆脱出来，强烈的飓风又袭击了印度东海岸，造成了至少79人死亡，数以万计的人流离失所。

在受灾地区，建筑物、电线竿和通讯设施被一扫而光，供水和供电完全中断。

据统计，在本世纪至少有100万人死于来自印度洋的强烈飓风。

为了减少灾害造成的损失，印度政府正在加强研究，希望能够了解北印度洋地区飓风的形成，加强预报工作，以减少损失。

【试题答案】飓风袭击印度，损失惨重

（二）拟写一句话新闻

（1）答题形式：

可以是单句，也可以是复句，一般用单句形式，句末加标点。

（2）答题要点是：

①时间，②地点，③人物（对象），④事件（过程、结果），⑤原因（目的）。

即：

主体+事件+（时间、地点、原因）（留主去次，适当取舍）

阅读下面的材料，依材料拟一条一句话新闻。

（不超过30字）。

　　北京市公安机关在追逃专项斗争中，采取“网上作战”等高科技手段和对在逃人员的分级督捕，自7月1日至8月1日，将211名在京作案后逃跑的犯罪嫌疑人缉拿归案。

据介绍，按照中央政法委和公安部的部署，北京市公安局自5月份开始对全市1990年以来的负案、批捕、扣留在逃犯罪嫌疑人和从监管等场所逃脱的犯罪嫌疑人和罪犯，进行了全面调查，将查出的1000余名在逃人员的情况全部输入计算机上网，并与公安部联网。

答：

________________________________________________________

人物：

北京公安，时间：

7月份，事件：

缉拿211名逃犯，手段：

网上作战，分级督捕

【试题答案】7月份北京公安采取“网上作战”分级督捕等措施缉拿逃犯211名。

（常规句）

“网上作战”分级督捕，北京公安7月份缉捕逃犯211名。

（变式句）

（3）解题思路

①找重要语句语段：

主要看导语

②对照一句话新闻答题要点，逐一搜寻、概括

③试着组句，一般用主谓句；

变式句也可以。

【练一练】把下列材料概括成一句话新闻（不超过20个字）。

　　在法国隆重纪念诺曼底登陆60周年之际，一座由中国雕塑家遥远创作的世界和平女神塑像6月3日在昔日诺曼底战场揭幕。

世界和平女神塑像高10米，重160吨，用不锈钢制成。

她那舞动绸带的双臂一前一后地舒展着，高举的左手上一只和平鸽展翅欲飞。

在微风中展开的绸带与女性的右臂连为一体，远远看去，如似“中国”的“中”字，“和平”的“平”字，又像英文单词World（世界）的第一个字母“W”和“Victor”（胜利）的第一个字母”V”。

【试题答案】遥远创作的和平女神像6月3日在法国揭幕。

（三）拟写导语

（1）形式上：

一般采用一句话形式，可以用单句、复句、对句。

常见的导语写法有叙述式、描写式、结论式。

（2）内容上：

一般导语的要点，交代清楚时间、地点、人物、事件、结果及主旨。

对于充实背景的材料，在压缩时应该舍去。

（3）答题要点：

时间+地点+人物+事件（经过、结果等）+原因

根据下列材料，用一句话概括出新闻导语：

“耀华号”，7月31日从重庆港开出，本月3日6点50分在右行至牌县航段，船舵突然失控，船体搁浅，并且严重倾斜，长江港雾监督局迅速组织救援，但因水位只有1.7米，客轮的吃水线是2.4米，再加上近期长江退水速度较快，因此4次救援全部失败。

船上243名旅客被困12小时后，在有关部门组织下安全抵

【解析】

时间：

3日

地点：

牌县航段

耀华号

搁浅

结果：

被困旅客获救

【试题答案】

①3日晚，耀华号行至牌县航道搁浅后，被困旅客获救。

②3日晚，在牌县“耀华号”搁浅，在有关方面救援四次失败后，终于使二百多名游客安全转移。

【练一练】导语是对消息核心内容的概括。

请在下面这则消息的横线上补写导语。

本报讯，今天是徐州沦陷纪念日。

____________________________________________。

　记者了解到，9名老人分别来自上海、北京、镇江、济南、南京、长沙等地，但都是徐州籍，年龄最大的86岁，最小的也已83岁。

值抗日战争胜利60周年之际，老人们相约在徐州沦陷日前夕，相聚到徐州，重话昔日的峥嵘岁月，再游当年生活、战斗过的地方。

　　　前日上午，他们参观后感叹徐州的变化太大了。

这些耄耋老人谈起徐州沦陷前后的战斗经历，激昂慷慨，还激动地唱起了《救亡军歌》。

【试题答案】当年曾在徐州生活、战斗过的9 

名八旬老人从全国各地齐聚徐州，共忆往昔峥嵘岁月。

三种新闻题目答题小结：

标题：

主体+事件

一句话新闻：

主体+事件（时间、地点、原因）

导语：

时间+地点+人物+事件（经过、结果）+原因

（四）新闻点评

（1）新闻点评是新闻评论的一种，比短评更简短，它以新闻报道为依托，对具体事实进行画龙点睛的评说，或褒或贬，旗帜鲜明的点名要害，大致可分为两类：

一类，常规型新闻点评；

一类，争议性新闻（即新闻人物的做法或言论引起读者争议的新闻）点评。

（2）注意点：

①准确把握新闻实质，概括好材料的主要内容，为点评做准备。

②点评语句简明扼要，内容要是非分明，一语中的，立场鲜明。

③要言之有理，言之有据。

从新闻材料实际出发，以理服人，不可凭空乱说。

语言要形象生动，给人以耳目一新的感觉。

评点下面新闻，要求观点鲜明，是非明确，不超过35字

据民心网论坛2008年3月21日消息报道，日前，在广东外语外贸大学中文学院文秘专业课堂上，老师和学生正商讨如何“打劫银行”。

原来，这是任课老师在 

对之前布置的作业进行点评。

该名老师两周前要求学生写一份“打劫银行”计划书，称目的是锻炼文科学生思维，培养学生人力资源配置能力。

“啊？

不会吧？

让我 

们打劫银行？

”这是学生当时接到任务时的第一感觉，但由于从来未做过类似作业，他们又感觉异常兴奋，于是如何打劫银行成了学生们日夜惦记的事。

“全级同学 

两个星期以来都在讨论如何打劫银行，有些同学在睡觉、吃饭的时候都在研究。

一位学生QQ签名竟是：

“神啊，教我怎样才能成功打劫银行吧！

”

【试题答案】点评：

教育怎能以满足学生猎奇心理为前提，以混淆甚至牺牲学生的判断力为代价的？

【练一练】阅读下面这则新闻。

请对这则新闻进行点评（不超过40个字）。

在当前学术界，不少人为自己能“加冠”而奔走呼号，甚至不