初中毕业升学考试福建三明卷化学Word文件下载.docx
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5.以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图象,如图是铁的价类图,Y物质为( )
A.FeOB.Fe(OH)2C.Fe3O4D.FeSO4
6.配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,下列实验操作正确的是
A.
取用药品B.
称量固体C.
量取液体D.
溶解固体
7.右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A.甲的溶解度大于乙的溶解度
B.t1℃时,甲的溶解度为ag
C.升高温度乙的饱和溶液会变成不饱和溶液
D.t2℃时,分别将甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数相等
8.下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是
A.二氧化碳的排放是导致酸雨的原因
B.用煤火取暖时应注意通风,防止一氧化碳中毒
C.古代字画长久不变色是因为常温下碳的化学性质不活泼
D.金刚石和石墨物理性质不同,是因为它们的碳原子排列方式不同
9.下图“→”表示一种金属能把另一种金属从其盐溶液中置换出来。
则甲、乙、丙三种金属的活动性由强到弱的顺序是
A.甲、乙、丙B.乙、丙、甲
C.丙、甲、乙D.甲、丙、乙
10.设计对比实验是学习化学的重要方法,下列对比实验不能达到目的的是
编号
A
B
C
D
实验设计
实验目的
探究同种物质在不同溶剂中的溶解性
探究分子的运动
探究铁生锈的条件
探究CO2与NaOH溶液能否发生反应
A.AB.BC.CD.D二、填空题
11.物质的组成、性质、用途密切相关。
请用下列物质的标号填空:
A氧气B干冰C甲烷D钛合金E硝酸钾
(1)天然气的主要成分是_____________.
(2)能供给呼吸的是_____________。
(3)可用作复合肥的是_____________。
(4)可用于制造人造骨的是_____________。
(5)可用于人工降雨的是_____________。
12.燃烧是人类最早利用的化学反应之一,与人类的生产、生活有密切的联系。
(1)右图是探究燃烧条件的实验,铜片上的白磷燃烧而水中的白磷不燃烧,说明燃烧需要__________;
铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧,说明白磷的着火点比红磷的__________(填“高”或“低”)。
(2)加油站、仓库等地方要张贴“禁止烟火”的标志,是因为这些地方存在着大量的______,当遇火或温度较高时,会发生燃烧甚至爆炸。
(3)实验室用灯帽盖灭酒精灯火焰,其灭火的原理是________________。
13.了解日用化工品的成分,有利于我们正确使用。
名称
洗洁精
炉具清洁剂
洁厕灵
“84”消毒液
有效成分
表面活性剂
氢氧化钠
盐酸
次氯酸钠
(1)洗洁精能清洗餐具上的油污,是因为它具有________功能(填“吸附”或“乳化”)。
(2)炉具清洁剂的pH________7(填“>
”“<
”或“=”),使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠具有________性。
(3)不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是___________________(用化学方程式表示)。
(4)洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用,因为两者混合会发生反应:
2HCl+NaClO=
NaCl+H2O+X↑,生成的气体X有毒。
X的化学式为_________。
14.“宏观—微观—符号”三重表征是化学独特的表示物质及其变化的方式。
请结合图示回答下列问题:
(1)图1中,“Cu”表示多种信息,如表示铜元素、铜单质,还能表示________。
(2)从微粒的角度说明图2反应的实质是_______________.
(3)图3为物质甲发生分解反应的微观示意图。
①物质甲中氧元素的化合价为_________;
②写出反应的化学方程式_______________________________。
15.2021年3月,三明沙县机场顺利通航,实现了三明人民的蓝天梦。
(1)下列飞机组件中,由有机合成材料制成的是_______(填标号)
A.合金外壳B.真皮座套C.橡胶轮胎
(2)飞机外壳大量使用铝合金,铝具有良好的抗腐蚀性,是因为铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层____________。
(3)飞机上提供下列饮料:
纯净水、橙汁、牛奶、可乐、咖啡等。
其中蛋白质含量最高的
是__________。
(4)机场通常使用氟硅弹性地坪,可减少噪音。
右图是氟原子结构示意图
,氟原子的质子数为________,在化学反应中容易_______电子(填“得”或“失”),成为________离子(填“阳”或“阴”)。
16.海水是巨大的资源宝库。
下图是某工厂对海水资源综合利用的示意图。
(1)分离粗盐和母液的操作名称为_________;
母液中一定含有的金属元素为_________。
(2)步骤①的化学方程式是_________________________;
步骤②的基本反应类型为_____________。
(3)下表为氯化钠在不同温度时的溶解度。
结合表中数据回答:
温度/℃
30
50
70
100
溶解度/g
36.3
37.0
37.8
39.8
50℃时,氯化钠饱和溶液中溶质的质量分数为__________;
从海水中获取粗盐,宜选用
___________(填“蒸发结晶”或“降温结晶”)。
17.甲、乙、丙为初中常见物质,其转化关系如下图(“→”表示由一种物质转化成另一种物质,反应条件、部分反应物和生成物已略去)。
(1)若甲、乙、丙各为稀硫酸、氢氧化铜、硫酸铜溶液中的一种,则乙是___________。
(2)若甲、乙、丙均为含有钙元素的化合物,甲与水反应生成乙并放出大量的热。
则甲→乙的化学方程式为______________________,丙可能是___________(写一种)。
(3)若甲、乙、丙为氧化物,除氧元素外另一种元素均不相同,且三种物质常温下依次为
固态、气态和液态,则甲可能是___________(写一种)。
18.下图为实验室制取气体的常用装置。
(1)仪器a的名称是___________.
(2)以A为发生装置,用高锰酸钾制取氧气化学方程式为___________________,试管口放一团棉花的作用是__________________________。
(3)以B为发生装置制取二氧化碳,加入药品之前要先检查装置的___________,收集二氧化碳通常选用____________(填标号)。
(4)温度、浓度、固体的颗粒大小等因素会影响反应速率。
为研究实验室制取二氧化碳的适宜条件,进行了如下四组实验:
甲
乙
丙
丁
mg大理石
块状
粉末状
mg验算(过量)
稀盐酸
浓盐酸
①大理石与盐酸反应的化学方程式是______________;
②实验甲与__________对照(填编号),是为了研究固体反应物颗粒大小对反应速率的影响;
③上述实验中,另一个影响反应速率的因素是__________。
三、实验题
19.某化学探究小组欲制取少量氢氧化钠溶液,他们把饱和石灰水加入盛有碳酸钠溶液的烧杯中,经充分搅拌、过滤,得到样品溶液。
(1)写出反应的化学方程式:
______________________.
(2)小组同学对得到的样品溶液是否为纯净的氢氧化钠溶液产生怀疑,决定对其溶质成份
进行探究。
(提出猜想)
猜想一:
只含氢氧化钠
猜想二:
含有氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三:
含有氢氧化钠、碳酸钠
(实验探究)小组同学发现,只要用反应物(饱和石灰水和碳酸钠溶液)就可以验证猜想。
他们取少量样品溶液进行下列实验院:
实验操作
实现现象
实验结论
①
X是_____________
_____________无明显现象
猜想二不正确
②
Y是_____________
_____________产生白色沉淀
猜想三正确
(交流讨论)甲同学认为要验证猜想二不正确,也可往样品溶液中通入___________;
受该同学的启发,小组同学认为要验证猜想三正确,也可在样品溶液中滴加盐酸。
(实验评价)乙同学往样品溶液中滴入盐酸,刚开始并没有观察到明显现象,试分析原因
________________。
四、计算题
20.某治疗胃酸过多的药片主要成分为碳酸氢钠。
为测定药片中碳酸氢钠的含量,将药片研碎,取4.0g样品加热到质量不再减少时,收集到的气体经干燥后质量为0.88g。
(碳酸氢钠受热分解的化学方程式为:
2NaHCO3△Na2CO3+H2O+CO2↑,样品中其它成分受热不分解)
(1)碳酸钠中钠、碳、氧三种元素的质量比是_____________(最简整数比)。
(2)计算该样品中碳酸氢钠的质量分数。
参考答案
1.C
【解析】
试题分析:
物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成,如果有新物质生成,则属于化学变化;
反之,则是物理变化。
A、百炼成钢,发生的反应为:
C+O2点燃CO2,属于化学变化,错误,B、火树银花是物质的燃烧,生成新的物质,属于化学变化,错误,C、铁杵磨针是物质形状的改变,没有生成新的物质,属于物理变化,正确,D、火上浇油是物质的燃烧,生成新的物质,属于化学变化,错误,故选C
考点:
化学变化和物理变化的判别
2.B
A、购物时用布袋代替塑料袋,可以减少白色污染,符合改善环境质量推动绿色发展,正确,B、农田过量施用农药、化肥会导致水污染,不符合改善环境质量推动绿色发展,错误,C、工厂的废水经处理后再排放,可以保护水资源,正确,D、城市推广使用氢燃料电池客车可以减少汽车尾气的排放,正确,故选B
化学与环境
3.C
分析:
根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;
标在化学式前面的数字表示分子的个数;
标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;
根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;
进行解答.
解:
A、根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数;
因此H2表示一个氢分子由2个氢原子构成,故A不符合题意;
B、根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数;
所以2H表示2个氢原子;
故B不符合题意;
C、根据标在化学式前面的数字表示分子的个数;
所以2H2表示2个氢分子;
故C符合题意;
D、根据标在离子符号前面的数字表示离子个数;
所以2H+表示2个氢离子;
故D不符合题意;
故选C.
点评:
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写
4.C
A、可用肥皂水区分硬水和软水,有浮渣产生或泡沫较少的是硬水,泡沫较多的是软水,正确,B、河水经