特种作业类学员培训档案Word文件下载.docx
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19）本期《培训班总结报告》（见表Ａ.19）;
20）其它相关资料；
2１） 特种作业类教师培训,应有职称证书复印件。
特种作业操作实习指导教师还应有申请取证专业的高级技能专业证书（二级以上）或中级以上对口专业职称证书复印件。
A.1 举办培训班申请、审批表
表A.1 举办培训班申请、审批表
培训班编号：
申请培训机构名称
办班负责人
培训项目名称
培训类别
管理□ 特种作业□ 师资□ 其他□ （确定选项画“√” ）
培训属性
初训□ 复训 □ 延期复训□ （确定选项画“√”）
培训学时
理论:
实操:
培训班总学时:
考试学时
理论：
实操：
培训地点
计划培训人数
培训对象范围
企业 □ 行业□ 社会□ 其他 □ （确定选项画“√”）
培训内容:
（见附件Ａ．3《培训教学计划》）
教师聘用情况
序号
姓 名
工作单位
安全培训教师
岗位证书编号/专业
职称/
（职务）
授课名称
授课方式/
学时
１
2
3
4
5
6
五、其他事项说明:
申请培训单位负责人意见:
（可或缺）
（签字）
（公章）
年月 日
申请培训机构负责人意见：
年 月日
行政许可审核部门（负责人）意见：
（签章）
年月日
1注：
本模板格式为统一规定。
教师聘用情况栏可扩展。
A.2 培训教学计划
培训班名称：
（注明地域/或组织机构、时间/或期别、培训种类）
教学大纲依据:
（注明选用大纲或选编大纲的名称，可链接指明存放教务管理资料档案）
选用教材：
（注明各门课程教材的名称、著作者、出版社或编印课件讲义名称）
班主任姓名：
＿___＿＿_＿___＿_
预培训学员人数：
__＿____＿__＿__
表A.2 （培训班名称）教学实施计划表
日 期
时间
课程名称
教师/职称
教室地点
教学方式
月 日
（星期）
上午
（起止时间）
下午
月日
（星期 ）
考试时间
编制人:
审批人：
编制时间:
年月日
注1:
教学方式注明理论教学或实践操作教学。
注2：
日期数可扩展或加页。
A.3 教学日志与考勤日志
教学日志
表 A.5.1 教学日志
培训班名称
任课教师姓名
授课地点（教室）
授课方式
授课时间
（注明日期﹑
起止时间）
学员人数:
实到:
缺勤：
授课内容：
（注明章﹑节名称或教学内容题目）
课堂纪律及安全状况：
缺勤人员原由：
备注:
班主任签名 ＿_______＿＿＿____＿
年 月日
2注：
《教学日志》由班主任填写，每页必签。
考勤记录表
表Ａ.5.2考勤记录表
培训班名称:
姓名
＿月＿日
＿月_日
_月_日
到课画“√”﹑请假画“△”﹑旷课画“○”;
注２：
本表由班主任填写，每页必签。
日期栏可扩展或添页；
注３:
考勤记录也可改用签到表。
班主任签字:
＿＿＿
年月 日
A.4 领导（专家）查课表
表 A.6领导（专家）查课表
授课教师姓名
查课时间
（注明日期、上下午、起止时间）
查课地点
教学内容:
（简要注明课程章节名称）
1.符合大纲要求情况:
2.教学表达技能：
（语言表达能力/操作演示能力/多媒体手段运用与板书情况）
3.课堂纪律与教学互动情况:
4．其它：
５．整体评价:
优□良□ 中□ 差□ （画“√”选择）
查课人：
______＿＿＿（职务／职称:
_＿___＿/＿_＿＿＿__）
年 月 日
学员（特作类）评价教学表
表Ａ．10.2学员（特作类）评价教学表
填表时间:
_______年___月___日
课程名称：
___＿＿＿__＿____＿_____ ______＿＿_授课教师:
__＿____＿＿__＿_＿_
填 表 说 明
1.为获得学员评价教师课堂教学的量化意见,请您在课后按教师授课实际情况逐项填写,在相应栏目打“√”。
2.“评价指标”栏的 [A][B] ［C]［D]分别表示优秀、良好、一般、较差。
评
价
指
标
教学
态度
（20%）
准备充分,责任心强
[A] [Ｂ］[C][Ｄ］
和蔼热情，诲人不倦
［Ａ][Ｂ][C] [D]
着装整洁,注重安全
[A］ ［B][C][D]
内容
（25%）
课程目的明确、突出
［A]［B］ [C][D]
内容翔实，举例得当
[A］[B][C］[D]
分步讲解，指导性强
[A］ ［Ｂ］ ［C] [D]
７
传授经验,突出技能
［A][B] [C][D］
方法
（2５%）
8
演示清晰，操作娴熟
[Ａ][Ｂ］[C][D]
9
方法灵活,手段多样
［A］［B]［C][D]
１0
要点突出,注重细节
[A］[B][C][D]
11
启发思考，教授方法
[A]［B][Ｃ][Ｄ]
12
因人施教,针对性强
[A][B][C][D]
效果
（30%）
13
讲解入理,实践性强
[A］[Ｂ][C］［Ｄ]
１4
学以致用,联系实际
[A][Ｂ］［C］［D]
１５
培训收获成效明显
[A] [Ｂ] [C］[D]
1６
本课程整体满意度
[Ａ] ［Ｂ]［C]［D]
建议
注：
各评价项权重，可根据实际调整。
表头各项空格，每次调查发表前可统一打印填制。
学员（特作类）评教统计报告
表A.12.2 学员（特作类）评教统计报告
课程名称:
授课时间：
_＿＿___年___月_＿_日 授课教师:
学员人数：
问卷调查表回收数:
占______%
评教问卷调查统计
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