济南市春秋版九年级下学期月考物理试题C卷Word文档下载推荐.docx

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B．人离平面镜越近，所成的像越大

C．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射不遵守光的反射定律

D．开凿隧道时用激光束引导掘进机，利用光的直线传播

3.一条光线垂直射到平面镜上，若保持入射光线不变，使镜面绕入射点转20°

，则反射光线与入射光线的夹角是

A．10°

B．20°

C．40°

D．70°

4.如图是小红尝试设计流速计的原理图，其中

是滑动变阻器，滑动变阻器的滑片跟小球以及弹簧固定，弹簧另一端固定不动。

水流动时推动小球，带动滑动变阻器滑片移动，从而改变电路中流速计的示数。

下列说法不正确的是（）

A．流速计相当于一个电流表

B．流速计相当于一个电压表

C．流速越大，流量计示数越大

D．流速越大，滑动变阻器接入电路的阻值越小

5.下列现象与形成原因搭配正确的是

A．寒冷的天气从嘴里呼出的“白气”——汽化

B．擦在皮肤上的酒精很快变干——液化

C．河面上结了一层厚厚的冰——凝固

D．冬天枝叶上雾凇的形成——升华

6.关于安全用电，下列说法正确的是：

A．用试电笔辨别火线、零线时，手指不能接触笔尾金属体

B．使用有金属外壳的家用电器时，应将其外壳接在零线上

C．发现有人触电或电线起火时，首先要做的是立即切断电源]

D．家庭电路中空气开关跳闸，一定发生了短路

7.关于内能、热量和温度，下列说法中符合题意的是

A．物体内能增加，温度一定升高 

B．温度低的物体可能比温度高的物体内能多

C．物体内能增加，一定要从外界吸收热量 

D．热传递发生在内能大的物体与内能小的物体之间

8.如图所示电路图中，与实物电路对应的是

A．

B．

C．

D．

9.以下关于能源、信息、材料、原子结构的说法，正确的是

A．石油是不可再生能源

B．手机是利用紫外线传递信息的

C．可利用超导体制作电饭锅的电热丝

D．核外电子几乎集中了原子的全部质量

10.如图所示为某次实验中蜡烛通过透镜成像的情况，下列过程中用到的主要光学规律与此相同的是（）

A．照镜子

B．放大镜

C．放电影

D．拍照片

11.如图所示的电路中，正常发光的三盏灯突然全部熄灭了，经检查保险丝完好，用试电笔插进插座的两孔，氖泡均发光．下述判断造成这一现象原因可能是

A．插座发生短路了

B．进户的零线断了

C．进户的火线断了

D．其中一盏电灯的灯丝断了

12.如图所示，生活中的一种小巧的手压电筒，采用LED灯作光源，光线柔和，使用时，只需用手压推柄，即可使灯泡发光．图中与手压电筒的工作原理相同的是

​

二、填空题

13.某兴趣小组在实验室做了如图中甲、乙、丙三个实验，其中图________是研究电磁感应现象的实验，图_________是研究电磁铁的实验．从图中的丙图可以得到的结论是：

________________.

14.入射光跟平面镜夹角为25°

，入射光线与反射光线的夹角为_____，要使反射光线跟入射光线成直角，入射角应为_____。

15.生活中有许多“吸”的现象。

如图甲所示，“穿越”手机的中性笔，是由两块磁体组成，它们利用______（选填“同名”或“异名”）磁极相互吸引的原理“吸”在一起，仿佛一支笔穿越手机；

如图乙所示，用丝绸摩擦过的玻璃棒能“吸”弯很细的水流，说明带电体具有吸引______的性质。

16.城市的交叉路口通常都装有红、黄、绿三色灯．若每只灯的规格都是“220V200W”，其中200W表示灯泡的________（选填“实际”或“额定”）功率，则每组交通指挥灯（含红、黄、绿三种颜色灯）正常工作15h要消耗电能________kW•h．

17.某油量表的工作原理如图所示，当油箱内油面上升时，浮球向上运动，使滑动变阻器R接入电路中的电阻变_____，由电流表改造的油量表示数变_____．

18.如图所示，已知物体A重100N，物体B重20N，滑轮重2N，在物体B的作用下，物体A以0.1m/s的速度沿水平方向匀速向左移动了20s，则物体A受到的摩擦力为___N，物体B下降距离为___m；

若使物体A沿水平方向以相同速度向右做匀速直线运动，应对物体A施加一个水平向右的____N的拉力，该拉力在5s内所做的功的大小为__________J（不计绳重及绳和滑轮间的摩擦）

19.夏天，当你漫步在锦江河畔的时候，常常会看到河里一幅幅美丽的“倒影”，是由于光的___________形成的；

有时也会看见一群群“鱼儿”在河里自由自在的游来游去，是由于光的____________形成的。

20.有一种乳白色的固体物质，在250℃开始就熔化，直到温度升高到300℃时，才熔化结束，这种物质一定是 

________（选填“晶体”或“非晶体”），你这样判断的理由是：

这种物质 

________；

此物质在熔化过程中 

________（选填：

“吸热”或“不吸热”）．

三、实验题

21.小明在“探究电流与电阻的关系”时，用到如下器材：

电源6V，电流表、电压表各1只，

、

和

的电阻各一个，滑动变阻器（“

”），开关1个，导线若干。

（1）如图甲是小明的电路图。

闭合开关前，发现电流表指针如图乙所示，原因是_____；

（2）当

接

电阻时，电压表的示数是

，后来将

的电阻换成

的电阻接入电路时，电压表的示数将_____

（选填“大于”、“小于”或“等于”），此时要移动变阻器滑片P，其目的是：

_____。

（3）小明完成了5Ω、10Ω、15Ω的三次实验后，第四次用20Ω做实验时发现，无论怎样移动滑片都不能将电压表调到3V，为了完成第四次实验他可以_____。

22.在探究“水的沸腾”的实验中:

（1）图甲和图乙分别是一、二两小组同学所做的实验.他们的实验操作有错误的是_____组.

（2）图丙是他们实验中观察水沸腾_____（填“前”或“后”）时出现的情景.

（3）当温度接近90℃时，三组同学每隔1min记录一次温度，根据表格里记录的数据，请你分析水的沸点是_____℃.由此可以判断实验室的大气压_____（填“高于”“低于”或“等于”）1标准大气压.

（4）以上各组同学通过实验观察到水在沸腾过程中温度_______（填“升高”“降低”或“不变”）.

（5）图丁是三、四两小组根据实验记录数据得到的a、b两种不同图像，其原因可能是水的________不同.

23.“测量小灯泡的电功率”的电路如所示，已知小灯泡的额定电压为3.8V，电源为三节干电池．

（1）用笔画线表示导线，根据电路图（图甲）将实物图（图丙）连接起来__________．

（2）正确连好电路后，闭合开关S，灯L不发光，电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是______．

（3）排出故障后进行实验，测得三种实验数据，请你分析实验记录数据和现象，回答问题．

①当电压表示数为3.8V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡灯丝的电流为______A．小灯泡消耗的电功率是______W．

②请写出此实验记录表格设计存在的不足之处：

__________________________．

③经多次测量和计算比较，我们发现小灯泡两端的电压与对应电流的比值（电阻）并不是一个定值，而是变化的，其可能的原因是________________．灯泡正常发光时的电阻为___________Ω。

24.实验小组的同学利用凸透镜，配合其它器材，通过合作完成了相关探究．

（1）鉴别：

桌上有凸透镜和凹透镜，请设计一种不影响透镜清晰度的简捷方法挑选出凸透镜.

操作方法________________________；

判断依据___________________________.

（2）测焦距：

阳光明媚，同学们来到教室外面，太阳光通过凸透镜在墙上出现了一个椭圆形的光斑，然后移动透镜直到光斑最小时，测出光斑到凸透镜镜面的垂直距离，得出该凸透镜的焦距.在汇报时，老师指出他们测的这个距离并不是凸透镜的焦距，请你帮他们分析实验失败的两个原因：

一是______________________；

二是_____________________.

于是他们调整了实验方案，如图所示，重新测出了凸透镜的焦距为_______cm.

（3）探讨“凸透镜的成像规律”：

①仪器的安装

将蜡烛、凸透镜和光屏依次安装在光具座上，_______（点燃\不点燃）蜡烛，调节高度，使_______和光屏的中心位于凸透镜的主光轴上，目的是___________________；

实验中他们发现光屏上的像偏下,那么应该把凸透镜向_________（上\下）调节.

②找清晰的像

实验成败的关键是能否在光屏上呈现烛焰清晰的像.如图所示，实验小组的同学先将凸透镜移到50cm刻度线处，将蜡烛移到10cm刻度线处，算出此时的物距u=______cm；

接着移动光屏，当光屏上的像由不清晰变为清晰、再由清晰变为不清晰，通过对比找到了清晰的像的位置.实验小组的三个同学分别完成上述操作，测出的像距分别是11cm、14cm、17cm，他们测得结果差异较大的原是___________.

③成像规律的探究

（a）光屏移到如上图所示位置时，会呈现清晰的______（正立\倒立）、______（放大\等大\缩小）的像.

（b）保持凸透镜位置不动，将蜡烛每次向凸透镜靠近5cm，并且移动光屏直到呈现清晰的像，做了五次，他们发现光屏逐渐向_____（靠近\远离）凸透镜方向移动，像的大小______（变大\不变\变小\先变大后变小\先变小后变大）.

（c）实验时，用手挡在光屏前，发现光屏上的像消失了，在手上却出现了一个圆形光斑，把手拿开，光屏上再次呈现清晰的像，由此判断凸透镜成的是_____（实\虚）像.

（d）如上图所示，保持蜡烛和光屏位置不变，将凸透镜向______（蜡烛\光屏）方向移动，光屏上会再次呈现清晰的______（正立\倒立）、______（放大\等大\缩小）的像；

由此他们推断出通过凸透镜的光发生折射时光路是_______的.

（e）要使得出凸透镜成像规律具有普遍性，需要改变____________（物距\凸透镜的焦距）重复实验.

（f）实验小组的同学用两个不同的凸透镜，进行了两次实验，如图所示.

在实验1中，在凸透镜的另一侧的光屏上观察到倒立、放大的“烛焰”；

在实验2中，通过凸透镜观察到正立、放大的“烛焰”.则实验1中使用的凸透镜的焦距______（大于\小于\等于）实验2中使用的凸透镜的焦距.

④拓展探究

（a）当烛焰在光屏上成实像时，用一本书放在凸透镜前，从上向下移动，逐渐遮挡住镜面，发现光屏上的像大小将_______（变大\变小\不变），像的亮度将_______（变亮\变暗\不变）；

当书把凸透镜全部遮住时，光屏上的像将________.

（b）将蜡烛透镜A的距离由