高中生物阶段验收评估三 遗传的基本规律与伴性遗传.docx
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高中生物阶段验收评估三遗传的基本规律与伴性遗传
阶段验收评估（三） 遗传的基本规律与伴性遗传
（时间：
60分钟 满分：
100分）
一、`选择题（每小题2分，共40分）
1．孟德尔通过豌豆的杂交实验发现了一些有规律的遗传现象，通过对这些现象的研究，他揭示出了基因的分离定律。
不是出现这些有规律的遗传现象不可缺少的因素的一项是
（ ）
A．豌豆是自花传粉，而且是闭花受粉，一般情况下，都是纯合子
B．相关基因存在于细胞核中的染色体上
C．雌雄配子数量相当
D．每种类型的雌配子与每种类型雄配子相遇的机会相等
2．人类常染色体上β－珠蛋白基因（A＋）既有显性突变（A）又有隐性突变（a），突变均可导致地中海贫血。
一对皆患地中海贫血的夫妻生下了一个正常的孩子，这对夫妻可能（ ）
A．都是纯合子（体） B．都是杂合子（体）
C．都不携带显性突变基因D．都携带隐性突变基因
3．萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”，而提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代”的假说，以下不属于他所依据的“平行”关系的是（ ）
A．基因和染色体，在体细胞中都是成对存在，在配子中都只有成对中的一个
B．非同源染色体上的非等位基因在形成配子时自由组合；非同源染色体在减数分裂中也有自由组合
C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕而形成的
D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性；染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构
4.右图为蝗虫精母细胞减数分裂某一时期的显微照片，该时期
（ ）
①是减数第一次分裂的前期 ②是减数第一次分裂的中期 ③非姐妹染色单体可能发生互换
④结束后，同源染色体发生联会
A．①②B．③④
C．②④D．①③
5．一对表现正常的夫妇，生了一个患白化病的女儿，问这对夫妇再生一个孩子是正常男孩的概率是多少，控制白化病的基因遵循什么遗传规律（ ）
A．1/4，分离规律
B．3/8，分离规律
C．1/4，自由组合规律
D．3/8，自由组合规律
6．在人类的ABO血型遗传中，控制AB血型的两个基因IA和IB都有独立的作用，能同时控制合成两种不同的酶，形成两种不同的凝集原，故表现为AB血型，而IA、IB对于i来说，均为显性，ii表现为O型。
下列相关叙述不正确的是（ ）
A．人类的ABO血型系统，有4种表现型、4种基因型
B．ABO血型遗传符合基因的分离定律
C．血型为A型与B型的人婚配，后代血型可能为A型、B型、AB型，也可能为O型
D．两个血型都为O型的人婚配，后代血型只能为O型
7．（2012·上海高考）小麦粒色受不连锁的三对基因A/a、B/b、C/c控制。
A、B和C决定红色，每个基因对粒色增加效应相同且具叠加性，a、b和c决定白色。
将粒色最浅和最深的植株杂交得到F1。
F1的自交后代中，与基因型为Aabbcc的个体表现型相同的概率是（ ）
A．1/64B．6/64
C．15/64D．20/64
8．（2014·江西四市联考）人类单眼皮与双眼皮的遗传规律如表所示（A、a表示相关基因）。
一对单眼皮的夫妇生了一个双眼皮的孩子甲（不考虑基因突变），则（ ）
AA
Aa
aa
男性
双眼皮
单眼皮
单眼皮
女性
双眼皮
双眼皮
单眼皮
A.甲是男性，基因型为Aa
B．甲是女性，基因型为Aa
C．甲是男性，基因型为aa
D．甲是女性，基因型为aa
9.下图是某遗传病的家族遗传系谱图，据系谱图分析可得出（ ）
A．母亲的致病基因只传给儿子，不传给女儿
B．男女均可患病，人群中男患者多于女患者
C．致病基因最可能为显性，并且在常染色体上
D．致病基因为隐性，因为家族中每代都有患者
10．金鱼草的花色由一对等位基因控制。
粉红色的金鱼草自交产生的182株后代中，有红色44株，粉红色91株，白色47株。
若红色与粉红色的金鱼草杂交，则后代中粉红色金鱼草的比例最有可能是（ ）
A．33%B．50%
C．67%D．100%
11．果蝇的红眼（A）对白眼（a）为显性，控制眼色的基因位于X染色体上。
双亲中一方为红眼，另一方为白眼，杂交后代中雌果蝇与亲代中雄果蝇的眼色相同，雄果蝇与亲代雌果蝇的眼色相同。
下列相关叙述不正确的是（ ）
A．亲代雌果蝇和雄果蝇的体细胞中都存在等位基因
B．F1雌雄个体交配，F2中出现红眼果蝇的概率为3/4
C．F1雌雄个体交配，F2中各种表现型出现的概率相等
D．F2雌雄个体的基因型不是与亲代的相同，就是与F1的相同
12．（2014·厦门质检）下图为某高等动物的一组细胞分裂图像，相关叙述错误的是（ ）
A．细胞②分裂结束后，子细胞的染色体数与细胞①的相同
B．细胞③中发生了等位基因的分离
C．细胞④的出现可能是基因突变的结果
D．细胞①②③④中均存在同源染色体
13．（2012·天津高考）果蝇的红眼基因（R）对白眼基因（r）为显性，位于X染色体上；长翅基因（B）对残翅基因（b）为显性，位于常染色体上。
现有一只红眼长翅果蝇与一只白眼长翅果蝇交配，F1的雄果蝇中约有1/8为白眼残翅。
下列叙述错误的是（ ）
A．亲本雌果蝇的基因型是BbXRXr
B．亲本产生的配子中含Xr的配子占1/2
C．F1出现长翅雄果蝇的概率为3/16
D．白眼残翅雌果蝇能形成bbXrXr类型的次级卵母细胞
14．某植物的花色受不连锁的两对基因A/a、B/b控制，这两对基因与花色的关系如图所示，此外，a基因对于B基因的表达有抑制作用。
现将基因型为AABB的个体与基因型为aabb的个体杂交得到F1，则F1的自交后代中花色的表现型及比例是（ ）
A基因 B基因
↓ ↓
白色色素粉色色素红色色素
A．白∶粉∶红，3∶10∶3B．白∶粉∶红，3∶12∶1
C．白∶粉∶红，4∶9∶3D．白∶粉∶红，6∶9∶1
15．（2014·济南名校模考）蝴蝶的体色，黄色（C）对白色（c）为显性，而雌性不管是什么基因型都是白色的。
棒型触角没有性别限制，雄和雌都可以有棒型触角（a）或正常类型（A）。
据下面杂交实验结果推导出亲本的基因型是（ ）
亲本：
白、正常（父本）×白、棒（母本）
雄子代：
都是黄、正常 雌子代：
都是白、正常
A．Ccaa（父）×CcAa（母）
B．ccAa（父）×CcAa（母）
C．ccAA（父）×CCaa（母）
D．CcAA（父）×Ccaa（母）
16．（2014·福州质检）一对表现型正常的夫妇，生下一个红绿色盲和白化病兼患的儿子，下列示意图中，b是红绿色盲致病基因，a为白化致病基因，不可能存在于该夫妇体内的细胞是（不考虑基因突变）（ ）
17.某相对封闭的山区，有一种发病率极高的遗传病，该病受一对等位基因A－a控制。
调查时发现：
双亲均为患者的多个家庭中，后代的男女比例约为1∶1，其中女性均为患者，男性中患者约占3/4。
下列相关分析中，错误的是（ ）
A．该遗传病为伴X染色体显性遗传病
B．在患病的母亲中约有1/2为杂合子
C．正常女性的儿子都不会患该遗传病
D．该调查群体中A的基因频率约为75%
18．已知蜜蜂中的蜂王和工蜂都是二倍体（2n＝32），而雄蜂是由未受精的卵细胞直接发育而来的。
一只雄蜂和一只蜂王交配，F1中工蜂的基因型及比例为AaBb∶aaBb＝1∶1。
相关分析合理的是（ ）
A．蜜蜂的一个染色体组含有32条形态、功能不同的染色体
B．亲代雄蜂的基因型为ab，蜂王的基因型为Aabb
C．F1中雄蜂为二倍体，基因型为AaBb或aaBb
D．隐性性状在雄蜂中出现的概率比在蜂王、工蜂中出现的概率大
19．（2014·宝鸡质检）下图为舞蹈症家族遗传系谱图，下列分析正确的是（ ）
A．舞蹈症为伴X染色体显性遗传
B．若图中7号和10号婚配，生一个患舞蹈症孩子的概率为5/6
C．图中6号可携带该致病基因
D．若图中3号与正常男性结婚，建议生女孩
20．（2014·龙岩教学质检）在调查某种遗传病的过程中，发现某家庭成员的患病情况如下图所示。
以下叙述正确的是（ ）
A．Ⅲ 1患该病的概率为0
B．Ⅰ 1一定携带该致病基因
C．Ⅱ 4不一定携带该致病基因
D．Ⅲ 3携带该致病基因的概率为1/2
二、非选择题（共60分）
21．（10分）拟南芥（2n＝10）生活史短，进行自花传粉，是遗传学研究的好材料。
自然界中，野生型拟南芥的种皮为褐色，偶有种皮为黄色（由基因S或s控制）的个体；
叶片正常的拟南芥的后代中会出现叶片卷曲（由基因T或t控制）的个体。
请回答：
（1）黄色种皮拟南芥的出现是________的结果。
若让褐色种皮的个体自交，子代中出现一定比例的黄色种皮的个体，则黄色为________性状。
（2）若褐色种皮、叶片卷曲植株与黄色种皮、叶片正常的植株杂交，产生的F1仅表现一种性状，F1自交，产生的F2中叶片卷曲、黄色种皮的植株有51株，叶片正常、褐色种皮的植株有462株，由此得出：
控制拟南芥种皮颜色及叶片形状的基因的遗传符合________定律。
F1的表现型为________，亲本的基因型为____________。
22．（16分）果蝇是遗传学研究中常用的实验材料。
下图是以果蝇为材料进行的两个杂交实验，设与体色相关的基因用A、a表示，与翅型相关的基因用B、b表示。
已知果蝇某基因纯合可使合子致死，灰身对黑身为显性。
请据图分析回答：
（1）图中体现孟德尔遗传规律实质的是过程________（填图中序号）。
图中发生基因重组的过程是________（填图中序号）。
（2）控制翅型的基因位于________染色体上，致死基因型为________。
让杂交一的F1果蝇随机交配，则理论上F2成活个体的表现型及比例为______________________________。
（3）此种果蝇种群繁殖多代后________（填“会”或“不会”）发生进化，原因是________________________________________________________________________。
（4）若将亲本雌果蝇的卵原细胞放在含15N的培养基中培养完成一次有丝分裂，接着在不含有15N的培养基中继续培养至减数第二次分裂中期，则其染色体上放射性标记的分布情况是________________________________________________________________________。
23．（16分）（2013·合肥二模）果蝇是遗传学实验的良好材料，现跟随科学家的探索历程，回答下列问题。
（1）摩尔根在一群红眼果蝇中偶然发现了一只白眼雄果蝇，用这只雄果蝇和红眼雌果蝇交配，F1表现全为红眼，让F1雌雄互交，F2白眼全是雄果蝇，由此推测基因位于X染色体上。
请回答：
①上述果蝇的白眼性状是由________产生的。
②控制果蝇的红眼、白眼基因用W、w表示，请用遗传图解分析说明红眼和白眼基因位于X染色体上的实验过程。
（2）对于果蝇来说，Y染色体上没有决定性别的基因，在性别决定中失去了作用。
正常情况下XX表现为雌性，而XY表现为雄性。
染色体异常形成的性染色体组成为XO（仅有一条性染色体）的果蝇发育为可育的雄性，而性染色体为XXY的果蝇则发育为可育的雌性。
在果蝇遗传学实验中，科学家发现有时会出现两条性染色体融合形成并联（XX、XY）复合染色体。
①用普通野生型雌性灰果蝇（X＋X＋）和隐性突变体雄性黄果蝇（XyY）杂交，后代均为________果蝇。
②用一只隐性突变体雌性黄果蝇（XyXy）与普通野生型雄性灰果蝇（X＋Y）杂交，子代中有的个体胚胎时期死亡，存活的个体雌性均为黄果蝇，雄性均为灰果蝇，显微镜检测发
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