精选创意活动策划范文九篇Word下载.docx

精选创意活动策划范文九篇Word下载.docx

《精选创意活动策划范文九篇Word下载.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《精选创意活动策划范文九篇Word下载.docx（25页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

　　五、主办部门：

浙江传媒学院管理学院学生会社团部

　　六、活动对象：

全校同学，以新生为主要对象

　　七、活动时间：

待定

　　八、活动地点：

　　九、活动形式：

　　分为初赛、复赛（决赛）三个阶段。

初赛以资料和现场答辩为竞赛形式，从参赛队伍中选出6支（待定）参赛队伍进入复赛;

复赛以社团实践活动考验，现场答辩为比赛模式;

决赛暨颁奖典礼以社团团队整体的展示为比赛模式。

　　试运行：

在本次大赛中挑选出的优秀社团，由社团部帮助其试运行，建立社团的规章制度，指导社团的发展方向，并合作推出新社团的处女作。

考虑到新社团的号召力问题，不开设专场的作品发布，可以附带在其他社团（如蓝曦之光）在年末的晚会或者其他活动中做首次亮相。

新社团可以自行到各班级中招兵买马，试运行阶段成功的话，可以申请成为正式的社团，并由社团部推出，争取将其打造成为又一个精品社团。

　　十、活动组织

　　1）活动宣传

　　A、利用海报的宣传方式：

　　a,在教学楼以及体育馆、生活区宿舍楼下、门前张贴海报.

　　b,可以以四格漫画的形式体现活动内容，吸引注意力.

　　c,可以让每个决赛团队交一张合影照片电子稿，打印在海报上做风采展示，进行决赛宣传。

　　B、利用横幅的宣传方式：

在路旁悬挂（标语待定）

　　C、利用口头的宣传方式：

各个班长以及本部人员在本班级进行宣传，叙述比赛规则，介绍管院各社团的成就，鼓励同学们积极参加，同时发倡议书附带报名表，有意愿的同学可以填写，扩大影响范围。

　　D、标语宣传方式：

在海报或单独做展示管院其他社团举办活动的精彩瞬间，写上诸如“同样的精彩，你也可以缔造”的标语。

　　E、在创意征集箱上粘贴手绘海报，征集创意的同时为活动做宣传。

　　F、活动过程中，邀请传媒先锋网，校报，电视台，电台等媒体扩大宣传，例如可以在电台播出活动时间，活动简介等，在传媒先锋网上对活动进行报道，并且邀请各宣传媒体对决赛及参赛团队进行采访报道。

　　2）前期准备

　　A评委方面：

邀请优秀社团的社长及学院优秀老师领导等做现场评委，进行打分（陈哥负责）。

　　B场地道具方面：

提前申请相关教室，多媒体检查无误，相关桌椅都落实好。

手持话筒2个，会议话筒（立的那种）1到2个，邀请函10张，评分条30张，笔15支，一次性水杯若干（矿泉水待定），核分用计算器2个（记分员自行带），签到本等纸张备齐，手绘海报2-3张，宣传海报四张，报名表100张，胶带，创意征集箱。

　　C奖品方面：

获奖证书3个，相关本子作为奖励。

同时胜出的那一组将作为管理学院重点扶持的社团。

　　D人员方面：

现场安排人员服务，以及应急突发事件。

服务接待人员3名（包括签到、引导等），记分员2个，主持人男女各一名，音响调配懂多媒体的人员1名，计时人员1名。

（本部七个人员相应负责）

　　3）活动概述

　　第一轮的初赛，所有进行参赛的队伍自己起好队名进行，剩下六支（待定）队伍进行复赛，通过淘汰式剩下三队进行决赛。

最终评出，“最佳创意奖”“优秀团队奖”“社团鼓励奖”三个奖项。

期中，最佳创意奖是冠军，管院重点扶持的社团。

　　4）活动流程（活动初步于3月15日开始宣传）

　　A创意征集（3.15-3.23）：

自活动开始宣传之日起，面向管院甚至全校征集活动创意，在体育馆前设创意征集箱。

参赛人员主要以小组为单位（3人及3人以上）负责人员是管理学院即可，征集创意的数量不限，形式不限，主要为书面形式，可附带DEMO带、VCR等，要能够充分体现社团创意，征集时间为一周。

　　B初步筛选（3.25）：

由活动组织方及相关评委开会讨论，根据征集到的社团创意选出6支优秀的小组进入决赛。

并且通知各小组进行决赛准备，上交团队照片。

同时开始进行决赛的宣传活动。

决赛准备时间为一周。

　　C抽签日（4.1）：

请各参赛小组负责人抽签，决定其出场小组。

并且将其分为3组，每组两个团队，作为决赛时的竞争团队，向对手提问。

　　D决赛（4.5）：

以抽签决定的小组为单位分别进行展示。

　　第一环节：

每组两个团队依次进行展示（主要形式为PPT或者VCR，展示内容主要为:

创意展示，发展方向或者初步的作品展示等），时间控制在5分钟以内。

（评委根据展示打分）。

　　第二环节：

同一组的两个团队互相提问，每个团队可以向对方提一个问题，总时间控制在5分钟之内。

（评委根据双方提问表现打分）。

　　第三环节：

由评委分别向同一组的两个团队提问，选手在两分钟内作答。

（总分十分评委打分，并点评）。

　　活动中：

等所有团队展示完，穿插1个节目调动现场气氛，院十佳唱首歌。

同时为颁奖做准备（工作人员统计分数，填写证书，准备奖品）。

　　最后环节：

颁奖。

由评委或嘉宾为获奖团队颁奖。

评出“最佳创意奖”、“优秀团队奖”和“社团鼓励奖”。

领导做最后陈词。

　　十一、注意事项

　　1）社团部成员齐心协力办好活动。

如无特殊原因，活动组织者和节目参与者严禁迟到和缺席。

　　2）活动参与者态度要端正，应尽量避免个人因素破坏整个活动。

　　3）注意对赞助商的宣传，严禁造成负面影响，为以后更好的合作。

　　4）活动期间工作人员注意服饰要求，注意言语举止要求。

创意活动策划篇2

　　1、主题宣讲

　　大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。

　　2、总负责：

xxx

　　3、活动时间：

20xx年xx月xx号晚7:

108:

30

　　4、活动地点：

xxxx

　　5、活动内容：

　　①前三个活动成果展示：

　　成果内容为：

采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。

汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。

如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。

（活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟）

　　②记者节知识普及抢答赛。

由主持人提问，举手回答。

答对者有小礼品奖励。

答对一题奖励糖果一枚，笔一支。

（8题左右，15分钟）

　　③造句大赛:

出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。

如果这位同学造句失败就要表演节目。

第二位同学由第一位同学挑选。

成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。

（10句左右，20分钟）

　　④嘉宾自由谈：

请到场嘉宾说说自己想说的，（可以从如下点:

1、就本次活动2、对在校新闻人印象3、对10新闻班的印象等）,10新闻欢迎大家我说我所感，不欢迎空话套话。

（10分钟）

　　6、人员安排：

　　①、晚会专题海报制作与张贴：

刘、李

　　②、晚会主持人：

许、刘

　　③、制作PPT：

马

　　④、多媒体教室申请：

朱

　　⑤、物资购买：

雷

　　⑥、晚会抢答游戏题目搜集：

刘

　　⑦、教室布置：

郭、朱、马等

　　⑧、嘉宾邀请：

刘、王

　　⑨、晚会拍摄并后期上传：

戴、钟、曾

　　⑩、会场纪律维护与会后卫生：

新闻班班团委全体成员

　　7、系列活动前期总宣传:

　　①海报制作：

王刘彭

　　②海报张贴：

李贺黄

　　③展板：

唐王

　　④班级宣传：

王

　　8、经费预算

　　1、海报的制作与张贴：

材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元

　　2、往返报社电视台与学校的车费，4元/人,共24元（自费）

　　3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元

　　4、晚会气球一袋、棒棒糖3袋、副食若干，笔10支，共计100元

　　预计本次系列活动总共将支出班费xxx元。

　　9、注意事项：

　　1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。

　　2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。

　　3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。

创意活动策划篇3

　　一、活动目的

　　旨在使同学们注意发现和关注校园文化、师大精神，以体恤这一独特的载体，通过作品的评选发掘有平面艺术方面才能的同学，通过作品的展示标新立异的表现师大精神，体现“自强、责任、成材”的主题，使同学们更关注校园文化并借此弘扬校园特色文化。

　　二、活动背景

　　继我院“自强、责任、成材”主题系列活动启动仪式后，为了更深入体现这一主题，将精神更加深入人心，也为了让同学们更加关注校园文化和对师大精神有更加深刻的理解。

　　三、活动内容简介：

　　《最_____的师大》类似一个半命题作文，“师大精神”是主题，而在你眼中到底是什么样的精神则给人自由发挥的空间，让人产生遐想。

而以体恤这一独特载体，则让作品的所有的灵魂和创意都在此得以体现，抓住属于学校也是属于自己的个性定位。

作品可以是天马行空的印象派，也可以是诙谐调侃的四格漫画，甚至也可以用涂鸦的形式加以表现，要求配上一些文字加以说明。

面向全校征集这些作品，并筛选出优秀的作品加以展示。

　　四、活动流程：

　　1、作品征集的宣传：

（1）网络宣传：

在校园网上张贴关于作品征集的公告

（2）海报宣传：

制作并张贴关于作品征集的海报

　　（3）发送传单宣传：

制作传单并且将其发给每个院的负责人，再发送至每班班长的手中，由班长进行进一步的宣传。

　　2、作品的收集：

（1）由每班的班长负责收集其所在班级的作品，再交至院学生会，最后统一汇总。

　　3、作品的筛选：

　　请来具有专业水准的评委对作品进行筛选和评审

　　4、作品展示前的宣传：

　　在作品征集时就说明展示的时间，在展示前再加以宣传：

制作张贴海报，网上公告还要对获得展示资格的创作者名单加以公示

　　5、作品的展示：

（1）展示前的一些准备工作：

借展示的场地，了解作品的________和具体的说明，在作品旁加以标注。

招募一些展示时的工作人员。

请来院系和学校的领导来参观。

（2）展示中的工作：

注意保护展品，给参观者提供一些基本的服务。