对初中学生评语模板文档格式.docx

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让“认真”陪伴着你，“成功”也就能成为你的伙伴。

老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵!

　　3.你活泼天真，有一张可爱的笑脸，不论在哪儿遇见老师你都会有一声礼貌的问候，你脑子比较灵活，别人不能回答的问题，你却能出色地回答出来。

可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”，他常常使你考试失去得“优秀”的机会，竞赛与好名次擦肩而过。

唉，多可惜呀!

想知道这个坏朋友是谁吗?

他就是“马虎粗心”。

不过老师相信你会很快与他绝交，交上“认真细心”这个新朋友。

你说是吗?

　　4.长长的睫毛，大大的眼睛，使你成为我们六年二班这个大集体中的“蓝精灵”，开朗活泼可爱之外，乐于助人更是你毫无遮掩的真正个性的体现，怎能忘记你一次次义慷慨大方地伸出援助之手，小到一枝笔，大到一本书，老师全都看在眼里，记在心上。

不过老师希望你能记住“科学技术是第一生产力”这句至理名言。

如果你能熟练运用这种力量，你的人生会有更多激情，更多精彩!

最后老师送你一条座右铭：

“少壮不努力，老大徒伤悲。

”

　　5.六年二班的短跑健将，六年二班的灌篮高手，六年二班的足球小子，这些雅称全套在你的头上，一点儿也不过分，因为你在体育方面的确很优秀。

另外，你又是一名很有实力的歌手，不过作为六年二班的一员，你更应懂得去热爱集体。

怎么热爱呢?

好好学习，老师曾说过你很聪明，不过学习缺少点儿主动性，但是李老师相信在关心集体这根红线的指引下，你一定会努力的，是吗?

　　6.你是一个乐观开朗对人热情的学生。

平时你自觉遵守学校的规章制度，从无迟到早退现象。

认真完成值日生工作，关心集体，积极参加体育锻炼，团结同学。

学习上能按时完成作业，自觉遵守课堂纪律，但老师觉得你学习还不够主动，尤其是上课发言不够积极，课后复习预习工作不够到位，甚至注意力有时不够集中。

老师希望你能争对自己的弱点，刻苦学习，取得令人满意的成绩。

　　7.你是个热情乐观上进的学生。

平时严格遵守学校的规章制度，学习努力，言行文明，尊师爱友，尤其是在班级的卫生工作上，认真而负责，受到了老师和同学的一致好评。

不知道在家里是否也表现得一样出色?

放寒假了，你是否觉得这是一个补习功课的黄金时机，努力缩短与成绩优秀同学之间的距离，同时，也要以一种平常的心态面对学习中的成功失败。

　　8.你在校的总体表现良好，基本上能遵守校纪校规，能认真完成老师布置的各项工作，积极参加学校组织的各项活动。

但在学习上还不够努力，上课注意力还不够集中。

在老师的眼里，你是个聪明有潜力的学生，为什么不给自己一个机会呢?

老师希望你能把全部的精力都放在学习上，少一些“玩”的念头。

这样，你的成绩就会取得大的进步。

　　9.在老师的印象中，你是个文静细致认真的学生。

平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，默默地为班级贡献着。

学习较认真，上课专心，认真完成作业。

老师希望你能注意各科的平衡，尤其要注意理科的学习。

同时也要改进学习方法，多思考，多提问，以提高你的学习效率。

　　10.在老师的印象中，你是个活泼开朗，学有余力的学生。

能自觉遵守学校的规章制度，认真做好自己的本职工作。

积极参加学校组织的活动，积极参加体育锻炼。

学习较认真，能及时完成老师布置的作业，成绩有进步。

你很聪明，但还不够努力，恒心不够。

老师希望你能在寒假期间，查漏补缺，抓紧时间，刻苦学习;

同时还希望你能在班级工作中更泼辣些，以提高自己的工作能力。

　　11.平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊敬老师，团结同学。

学习目的性不够明确，作业有抄袭拖拉现象。

老师相信你是个要求上进的学生，但光有念头是不行的，关键还在于行动。

老师希望你能在下个学期里多学习，多思考，多提问，以崭新的形象出现在同学们面前。

　　12.在校表现总体上还可以。

能坚持按时到校，认真完成值日生工作，尊敬老师，团结同学。

在学校运动会上，你以顽强的毅力跑完三千米，真的令人刮目相看。

所以，我常常想，倘使你在学习上也能拿出长跑的勇气和拼劲，那你的成绩肯定要比目前好几倍。

老师希望你以后能自觉遵守课堂纪律，钻心听讲，做到课前预习，课后复习，勤奋努力，我想，凭你的勇气和毅力，定能取得更好的成绩。

　　13.你平时自觉遵守学校的规章制度，积极参加学校组织的各项活动，积极参加体育锻炼，工作负责，有较强的集体荣誉感。

尊敬老师，团结同学。

能认真完成作业，上课遵守纪律，成绩中上，有退步迹象。

老师认为你在学习上还不够努力，上课注意力不够集中。

希望你能在寒假里查漏补缺，为下阶段的学习做好准备，

　　14.在老师的印象中，你是个文静内向沉默寡言的学生。

平时你自觉遵守学校的规章制度，认真完成值日生工作，尊师爱友。

学习较认真，能认真完成老师布置的作业，专心听讲，学习成绩较好。

同时，老师也认为你在学习上还不够刻苦，对自己的要求不够严格。

希望你在未来的日子里，发奋学习，你是个聪明的有很好基础的学生，你应该取得更好的成绩。

　　15.你聪明勤奋悟性较高，求知欲强，肯钻研，成绩名列前茅，是全班同学中的佼佼者。

在学习上的认真与执著给我留下深刻的印象,你上课能专心听讲，注意力集中。

每次作业都完成得很出色。

学习成绩一直保持优秀，在班级中能起到表率作用。

希望你继续努力，在奋斗目标的指引下，勤奋执著地去追索成功，老师一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人!

老师也希望你能正确面对小的挫折，坦然接受每一个新的挑战!

　　1.这学期的你的表现很不错，学习依然认真，成绩名列前茅，你学会了及时调整自己的学习状态，还被多次评为“文明学生”，你是一个热情奔放热爱集体的好学生，愿意主动与老师亲近接触。

课堂上你专心听讲，积极举手发言。

作业书写整洁，成绩优秀。

对各项工作都能尽职尽责做好。

但老师要提醒你"

山外有山，人外有人"

，谦虚谨慎永远是成功的法宝。

只要努力，老师相信你能成为一名最优秀的学生。

　　2.你是个很能干又特聪明的好女孩。

你的一切都让老师很放心。

不是吗?

你的作业总是那么干净整洁，字迹又是那么端正秀气。

上课专心听讲，思维敏捷，瞧，回答问题时你的声音多么响亮，那一口流利的普通话字正腔圆。

作为班长，你责任性强，能紧紧依靠全班同学积极开展工作。

我们班级取得的好成绩里，有你的汗马功劳。

老师和同学都非常感谢你。

　　3.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪明，才智，你学什么东西都特别快。

你平时的争强好胜给老师留下了深刻印象，老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现，这也是你保持优秀的原因，而且这学期在语文上进步了。

加油吧，你将会是个很有出息的男孩!

老师希望你一直出类拔萃!

　　4.你有优良的品格，优良的习惯，坚强的意志，勤奋的学习态度。

你从不服输，你努力的汗水，像一个个标点，延伸着你奋斗的诗篇。

在你的脚印里，有春天的种子，秋天的收获，你成绩优异。

在你的脚印里，有昨天的火焰，未来的颠峰。

你胸怀大志，你前途灿烂，老师希望你保持好成绩的同时，培养自己多方面的能力，老师相信，你的将来，一定会创造出不平凡的业绩。

　　5.在老师的眼里你是一个非常聪明机灵还有点调皮的学生。

课堂上常听到你那响亮而准确的回答。

作业每次都完成得很好。

但学习上还欠一分努力，行为上有些拖拉，成绩有点不稳定。

要记住，学习如逆水行舟，不进则退。

你有时有点骄傲，要注意克服。

没有比脚更高的山，没有比腿更长的路，只要付出，定会有回报，爱拼一定会赢!

愿你能发挥自己的聪明才智，勤奋学习。

　　6.聪明伶俐的你，学习成绩优异，书写工整漂亮，绘画充满灵气，朗读声情并茂，真令老师欣赏，同学佩服。

聪明懂事，负责是老师给你的评价，友爱爱心，多才多艺是同学们对你的印象，但过于强调客观因素干扰却影响着你成绩的提高，老师多么希望你对自己多一份勤奋，少一分松懈，多一份专心，少一分怨天尤人，不断用知识补充自己，充实自己，永立潮头，做时代的弄潮儿;

写一首自己的生命之歌。

老师满怀信心地等着这一天。

　　7.老师的心里，你是个踏实优秀的好学生，天资聪颖，学习勤奋，你是做事认真的学生。

尊敬师长，待人诚恳，与同学友好相处，积极参加集体活动，做好本职工作;

学习态度端正，上课认真听讲，按时完成作业，成绩有明显进步，不善找出学中困难，成绩还不够稳定;

望不断对自己严格要求，刻苦努力，充分发挥潜能，。

老师送你一句话：

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”，期待你的更大进步!

　　8.你很聪明，非常可爱，这学期更懂事了。

在你那顽皮的外表下藏有一颗细致的心，一股不服输的韧劲!

瞧，你不但学习进步了，还有不甘人后的上进心，。

你的作业常得优，英语听写几乎不出错，在月考中三门课都得了优。

老师对你的努力感到非常满意。

希望佳辉，不断努力，争取更上一层楼!

　　9.你活泼好动，争强好胜给我留下深刻印象。

老师喜欢你那种敢想敢说敢问敢辩的课堂表现。

你的学习成绩在本学期中不进反退，你有分析过原因吗?

要懂得尊敬老师，看到别人的长处，充分认识自身的不足，不可盲目自大，愿你更多一分谦虚，一分努力，发挥自己的聪明才智，勤奋学习。

　　10.执着坚韧勤奋，你拥有金子般宝贵的学习品质。

在老师的印象中，你是一个极有前途的学生;

在同学的心中，是当之无愧的学习委员。

这学期的数学竞赛中，你以优秀的成绩获得了校三等奖;

你的小报制作以独特的风格荣获校二等奖。

然而，纵是辉煌，也已成为昨天的历史;

明天的灿烂，还要你今天去打造。

先人说，最后微笑的人，才是最美的人。

　　11.记得李嘉成说过，其实每个人都可以有高远的梦想。

区别只在于当你失败时，能否从自怨自艾的心境中走出来;

当你成功时，能否在此基础上继续前进。

记得期中考试，你考得非常出色，这说明你要潜在的能力;

在竞赛中却一落千丈，这是在告诉你还没有夯实基础。

在我看来，你是一个极有前途的学生，我尤其希望你能正视自己的弱点，找到与同学的距离，为了你美好的未来，从现在起努力拼搏吧!

　　12.聪明是上天给你的财富，荣誉是你努力的结果。

总以为在学习上会有质的飞跃，但诱人的金苹果却喜欢和你捉迷藏——成功就是那么擦肩而过!

也许你还要学会思考，还要勇于钻研，还要发奋努力，还要具有一颗永远高飞的心。

另外，老师还特别希望你能大声地说话。

　　13.不懈的努力，执着的追求，你终于迎来了学习的春天。

当你在庆贺成功时，是否想到还要夯实基础，是否看到了那些失去了的分数?

是否想过“天外有天，人外有人”?

你是一个勤奋上进懂事的学生，我相信你一定会以一种良好的心态面对学习中的“阴晴圆缺”。

同时，老师还希望你能多和老师交流，多关心班级，多参加体育锻炼，争取做一个全面发展的好学生。

　　14.“认真”“踏实”是你的本色。

在日常行为中，你尊师爱友，讲公德，守纪律，是个文明学生。

在学习上，你刻苦钻研，积极动脑，是同学们学习的榜样。

但成功的道路上不可能永远是鲜花和掌声，老师希望你能在学习上再接再厉，超越自我，抵御学习中的“风寒”，在全年级中再创辉煌。

　　15.在校总体表现尚可。

能坚持到校上课，学校的规章制度基本遵守，尊敬老师，团结同学。

上课注意力不够集中，课后复习工作