争做优秀教师发言稿Word文档格式.docx

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　　青春是1道洒满阳光的风景，是1首用热忱和智慧奏响的赞歌。

青春经不起风雨的冲洗，经不起时间的等待，更经不起人生的摧残。

青春的扉页需要我们用智慧来书写，青春的画卷需要我们用理想去描绘，青春的音符需要我们用豪情去高歌。

面对成功，要学会平和；

面对失败，要学会泰然处之。

　　第2，希望同学们努力加强本身的道德修养，让青春轻舞飞扬。

　　青春需要努力的浇灌，才能绽放美丽的花蕾；

青春需要汗水的滋润，才能释放使人陶醉的芳香。

在学习中我们要具有“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”的自信，具有“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情；

生活中我们要具有“严于律己、宽以待人”的宽容精神，发挥“己所立而立人，己所达而达人”的团队精神，用双手托起青春的绚丽，用双脚踏出青春的厚重，用智慧折射青春的璀璨，这样我们才能让青春轻舞飞扬。

　　第3，希望同学们要建立远大的人生理想，扬起青春远航之帆。

　　理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮夜行的路；

理想是路，引你走向拂晓，同学们要努力去做1个志存高远、胸怀天下、有所作为的青年，勇于面对任何困难，充分捉住小学阶段这1人生的起步黄金时期，发挥自己的聪明才干，展现自己的亮美人生，实现自己的人生价值。

　　第4，希望同学们要培养勤奋好学的精神，让青春无怨无悔。

　　学习是1件苦中寓乐的事，贵在刻苦拼搏、锲而不舍。

正所谓学海无涯，唯勤是岸。

有1句俗语说，能登上金字塔的生物只有两种：

雄鹰和蜗牛。

虽然我们不能人人都像雄鹰1样1飞冲天，但我们最少可以像蜗牛那样凭着自己的耐力默默前行。

在勤奋苦学的同时，还要善于思考，学与思相结合，才能通过慎思提高自己的学习水平。

孔子曾告诫我们：

“学而不思则罔，思而不学则殆”。

希望同学们能真正沉醉于茫茫书海，真实地度过青春的每分钟，不断奏响青春的乐章。

　　期中考试已结束，不管成败，它都已成过去。

1次考试其实不代表将来。

我希望通过本次期中考试总结表彰大会，激起同学们争先创优意识，掀起学习高潮。

也希望本次受表彰的同学再接再砺，百尺竿头更进1步，在期末考试中再创新高。

我们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏，奋起直追，刻苦努力，争创1流。

在今后的日子里，我希望同学们牢记8个字——目标、态度、勤奋、恒心。

　　对老师们，我们要做到在新的出发点上掌控新课程理念，开发课程资源，优化课堂结构，应用现有教学设施，增进所有学生的全面发展；

努力提高自己教育教学的质量和管理水平；

积极地营建良好的教风、学风和班风，为全部学生生动活泼地成长创造良好的育人环境。

　　最后，我衷心的希望，毕业班的每位同学能充分利用有限的时间调剂好心态，以坚定的信心和充分的准备苦战两个月。

老师也将会与你们并肩作战到最后1天。

并期待着你们进步，企盼着你们的成功。

为了把梦追我们1起飞，风雨兼程1路高歌把她追，不管雨多大天多黑，再苦的日子都很有滋味，直到大功告成欢笑成堆，待今年小考成功我们共举杯！

　　谢谢大家！

　　尊重的各位领导、老师，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。

首先感谢学校领导对我们教师、班主任1如既往的关心与支持。

我只是1名平凡的、普通的班主任老师，偶尔获得1点成绩，也没甚么可值得夸耀的，工作中还有不尽人意的地方，应当继续努力。

我们都知道：

班主任工作是1本“难念的经”!

每天和学生打交道，工作是琐碎的、沉重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。

下面就班主任工作谈1下自己的做法：

　　1、关注细节，培养良好的习惯

　　养成教育是小学阶段的1个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。

开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，由于我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的1项工作。

留意学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。

卫生方面，要求学生稳定扔垃圾，坐位周围保持干净，每天做到“3清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我常常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指点。

1次，带领学生清算枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。

我深入体会到打扫清洁的困难，更加重视稳定扔垃圾这1习惯的培养。

与学生约定：

绝稳定扔垃圾，1旦发现教室或卫生区有垃圾，每一个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。

　　2、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手

　　现在我班的同学已是3年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。

对待他们和其他同学1样，犯了毛病或处理事情的方式不得当时，也一样把毛病指出来。

但从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。

他们总是虚心肠接受并改正。

时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲求方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。

在全班师生的共同努力下，我班屡次争得了“活动红旗”，在学校组织的各类活动比赛中也获得了理想的成绩。

　　3、和家长交朋友，获得家长的支持

　　学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，方便家长和我联系。

1旦学生产生甚么事情，可以随时通过手机和家长联系。

本学期，召开了家长会，和家长面对面的交换孩子在学校和家中的表现，在平时放学送学生时也能常常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共鸣，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。

　　尊重的各位领导、家长，亲爱的老师、同学们：

　　大家好！

第1次在表彰会上作为优秀教师代表发言，不免有些欣喜，又有些紧张。

常言道“学海无涯苦作舟。

”师道亦然。

走入7尺讲坛犹如航海，我想我们每位教师朋友都经历过悲喜交错，茫然无主的时候，但教海扬帆若能以爱为舟，以勤为桨，这1路上你定能收获到许多意料不到的欣喜，教学的生命苦旅也会因此变得充实和快乐。

“没有爱，就没有教育”是我的座右铭。

我是这样理解的：

　　1、爱教师这1职业。

虽然教师这1职业不是现行行业中最器重、最抢手的，但他是太阳底下最光辉的职业。

虽然我们的工资不是最高的、待遇不是最好的，但我仍甘心默默地奉献。

“人间春色本无价，笔底耕耘总有情。

”“干将血汗化时雨，润出桃花片片红。

”选择了教师这1职业，我们就选择了辛苦，选择了奉献，或许我们1生平凡，但我们创造了生命的价值，托起了祖国的希望。

　　2、爱学生。

教学的艺术不在于传授本领，而在于关心鼓励、唤醒和鼓舞。

每一个学生都是不同的思想个体，有差异。

有优有劣。

我信奉每一个学生都有它的闪光点，尊重爱惜学生，只要把他的优点扩大化，把他的缺点缩小化。

给点阳光，就可以换来春色满园。

1份耕耘，1份收获。

几年的教学工作，让我享受耕耘的辛酸和快乐。

1直以来，我们不断寻求进步，被评为优秀教师，我觉得我仍有不足，我想和其他1起被评为优秀教师的朋友共勉。

在今后的日子里，我们将更团结1致，聚力育人，为培养出更多优秀的人材而努力。

最后，感谢校领导对我工作上的信任，成绩上的肯定；

感谢许多老师对我工作的帮助和支持。

谢谢大家！

　　有人把老师比作春蚕和烛炬，由于春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。

我要把老师比作黄牛，我就是1头在故乡土地上耕耘了整整25个年头的老黄牛。

本人87年7月从XX师范毕业分配到故乡执教，在这执教的.25年中，我服从领导和组织安排，工作兢兢业业，尽心尽责，教学刻苦研究，精益

　　求精，对待学生全心全意，团结同志，遵纪遵法，为人师表，为故乡的教育事业默默奉献自己的青春热血和气力。

　　1、服从领导安排，1切以工作为重

　　本人两入小学，2进初中，坚决服从领导和组织调配。

教了10年初中地理，领导突然安排我教初3毕业班语文，我也受命迎难而上。

动大手术没多久，我本是休假，领导安排我代课，我也没有推辞，带病坚持。

前年61班毕业前几个月，学校临时期换班主任，要我担当，我没顾及多病的身体，仍然挑起重任，把这个班成功带向毕业，并使这个班3分之1的学生考上了安化重点中学安化2中。

领导安排我担负语文教研组长和中心校语文教研员，我也怅然受命，认真工作，并出色完成各项任务。

　　2、认真研究学问，1切以提高本身教育教学水平为重

　　学高为师，德高为范，教师1定要提高本身业务素质和思想道德品质。

本人中师毕业，自视学历很低，本人刻苦自学，前后取得自考汉语言专科和本科文凭，这在我们乡镇是独一无二的，本人不管教哪门作业，我都力求在教学上有所得。

平时喜欢读书，这样便于知识积累，课堂教学寻求生动活泼，教学风格寻求幽默风趣，课后喜欢反思课堂教学生成。

经过这样长时间的历练，本人课堂教学赢得了学生的喜欢，领导和同事们的欣赏。

本人XX年成为XX镇中心学校建国以来第1个取得中学语文高级职称的老师。

　　3、加强学生思想道德品质教育和班级管理工作，1切以学生为重

　　本人不管当班主任还是任课教师，都把学生思想道德品质教育放在第1位，常常找学生谈心，与学生交朋友，对待学生有顽强的耐心与赤诚的爱心。

我的班级管理工作以爱心为钥匙，以耐心、诚恳、精心、仔细、贴心为良方，不讲粗鲁，喜以润物化之，深受学生爱好，也得到领导老师们的好评。

　　尊重的领导、各位同事：

　　今天是第xx个教师节，我们聚集1堂，共同庆祝自己的节日，在此，请允许我代表所有的班主任，向在工作中给予我们关怀、帮助和支持的领导，表示最诚挚的感激和衷心的祝愿!

　　今天，能有这样的机会与各位同仁交换、分享，我倍感欣慰，也深表感谢!

xx年9月，由于工作需要，我服从领导安排，担负了数学与利用数学专业xx级两个师范班的班主任，4年来，对班主任工作也有深入的体会，获得了1点小小的成绩，总结了几点感受与大家1起交换，有不当的地方望得到各位领导、同仁的批评与指正。

　　作为1名班主任，班级的1家之长，4年的班级管理工作，我体会到几条最重要的感受就是责任心、爱心与仔细!

　　首先是责任心，1位合格的班主任，最重要的就是是不是有责任心。

对家庭有责任心，这个家庭就会经营得好;

对孩子有责任心，孩子成才的几率就更大;

对1个班级，班主任有责任心，学生就有主心骨，班级就不会疏松讲话致辞。

我始终坚持以建设良好的班风、学风为重点，以提高学生综合素质为目标，调动学生的积极性、主动性和创造性，构建1个学风正气、凝聚力强的班集体。

班级学生团结拼搏、开辟进取，取得诸多佳绩：

比如：

在xx年全国大学生数学建模比赛中共有15名学生获省级1、2、3等奖，2名学生获国家级2等奖;

xx年全国大学生数学比赛1名学生取得国家级3等奖，2名学生获省级1、2等奖;

在学校组织的教师技能大赛、大学生辩论赛、文艺与体育比赛等各种活动中，班上的学生取得了大量奖项。

　　其次是爱心，爱班级，爱学生，是1名班主任必不可少的情感，孩子总是自己的好，把自己的班级当做自己的孩子，用爱心去管理班干部