广州中考英语不定代词专题复习后附答案Word格式.docx

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Wehavealotofsugar.Takesomewithyou,please.

Heboughtsomebread,didn'

the?

2.表示请求或建议的一般疑问句,通常都希望得到对方肯定的答复,所以也用some。

如:

MayIaskyousomequestions?

Wouldyoulikesometea?

除了may和would引导的一般疑问句用some外,还有can,could,will,whatabout,howabout引导的疑问句中也要用some而非any。

any的用法:

any通常用于否定句,疑问句及条件状语从句,后面加可数名词复数或是不可数名词。

any用于以下情境中:

1否定句

Ican'

tgiveyouanyhelpnow.

Donotmakeanynoise.

Thereweren'

tanytreeshere,werethere?

2.含有除not以外的其他否定词或否定结构的句子。

Jimhardlymakesanymistakesinhishomework.

HewenttoLondonwithoutanymoneyinhispocket.

Shewastoopoortobuyanynewclothes.

3.一般疑问句(希望得到肯定回答的问句除外)。

Didshebuyanytomatoesyesterday?

Iwantsomepaper.Doyouhaveany?

4.条件状语从句。

Ifyouhaveanyquestion,youcanaskmeforhelp.

5.any用在肯定句中,表示“任何一个”。

Youcantakeanyofthem.

(二)somebody,anybody,nobody的用法

something,anything,nothing

1.由some-和any-构成的复合不定代词,其用法区别与some和any相同。

即是说some-构成的复合不定代词用于肯定句或是委婉的疑问句,any-用于否定句,疑问句或是条件状语从句。

Somethingiswrongwithhereyes.

Thereisnotanybodyinthisroom

2.somebody=someone

anybody=anyone

nobody=noone

3.no=not….any

Thereisnotanybodyintheroom.

=Thereisnobodyintheroom.

4.somebody,anybody,nobody在句子中充当主语时,把它们当第三人称单数。

Somethingiswrongwithmycomputer.

Nobodyisintheroom.

Isthereanybodyhere?

5.修饰复合不定代词的形容词或其它词要放在其后,即定语后置。

如:

Thereissomethingimportantintoday’s newspaper.

三、拓展:

(一)each与every的用法

1.each强调个体,表示两个或两个以上中的“每一个”,在句中可充当主语、宾语、定语和同位语。

Therearetreesandflowersateachsideoftheroad.

2.every强调整体,表示三者或三者以上中的“每一个”,只能作定语,不能说everyofthem,要说everyoneofthem.如:

Everystudentinourclassworkshard.

(二)noone与none的用法

1.noone意为“没有人”,只能指人,不能指物,不可与介词of连用,谓语动词用单数形式,回答who引导的问句。

  —Whoisintheclassroom?

  —Noone.

2.none既可指人,也可指物,强调数量,意为“一点也不,一个也不”;

谓语动词既可用单数也可用复数;

常与of连用,通常指“三者以上的人或物中没有一个”,回答howmuch和howmany引导的问句。

Theywerealltired,butnoneofthemwouldstoptohavearest.

(三)other,another,others,theothers,theother的用法

1.other表示泛指,意为“另外的、其它的”。

常与复数名词或不可数名词连用。

如果其前有the,this,some,any,each,every,no,one以及形容词性物主代词时,其后就可接单数名词。

Other+名词=others。

 Heisalwayspolitetoothers.=Heisalwayspolitetootherpeople.

2.another常用于指三者或三者以上中的“另外一个”,泛指单数。

可单独使用,也可后接名词。

another后还可接数词再接名词复数,表示“再几个….”。

Thiscapistoosmallforme.Showmeanother(one).

Weneedanotherthreeassistantsinourshop.

3.others:

它是other的复数形式,表示泛指,意为“别的人或物”,但不指全部。

特指时在其前加定冠词;

前面可加任何限定词以及数量词。

Hehasmoreconcernforothersthanforhimself.

4.theothers表示一个已知范围剩下的所有人或物,等于theother+名词复数。

Youcan’teatmoreapples,theothers(=theotherapples)areforyoursister。

5.theother:

表示两者中的另外一个。

可单独使用,也可接单数名词。

Ihavetwobrothers.OneisTom,theotherisTim.

另外,theother+名词复数=theothers,表示一个范围内剩下来的所有。

20studentsinmyclasslikefootball,theothers(=theotherstudents)likebasketball。

(四)all与both的用法

均表示“都”,但all表示三者以上的人或物,both则表示两个人或物。

二者都表示肯定意义,如果与not连用时,则表示部分否定。

Thereare3bookshere.Theyareallinteresting.

Myparentsarebothteachers.

(五)neither与either的用法

都可用于表示两个人或物。

neither表否定意义,意为“(两者中的每一个)都不”;

而either表肯定意义,意为“(两者中的每一个)都”。

都可单独使用,也可同介词of连用。

Bothteamswereinhardtraining;

neitherwillingtolosethegame.

—Doyouwantteaorcoffee?

—Either.Ireallydon'

tmind.

(六)few、little、afew、alittle的用法:

few、little表示“很少几个”、“几乎没有”,有否定的意思,afew、alittle表“有几个”、“有些”,有肯定的意思;

few、afew与可数名词连用或代替可数的事物,little、alittle与不可数名词连用或代替不可数的事物。

Don’tworry.Thereisstillalittletimeleft.

Inthatpolarregiontherelivefewpeople.

(七)it,one和that

1.it可指代可数名词和不可数名词。

常常指代上文中“the+名词”或“物主代词+名词”中的名词,表示同一件事物,但it代替的事物属于特指。

它的复数形式是they或them.如:

TheParkersboughtanewhousebutitwillneedalotofworkbeforetheycanmovein.

2.one所表示的名词(可指人或物)和前面所提到的名词只是同一类中的任何一个,不是指其中某一个。

不能代替不可数名词。

复数形式是ones.如:

Ihopethereareenoughglassesforeachguesttohaveone.

3.that指代的也是同一类事物而不是同一个事物,但that代替的是有定冠词的名词,表特指,它还可以代替不可数名词。

用that来代替前面已出现的可数名词(that相当于theone)或不可数名词时,后面一定要跟修饰语,且that只能指物。

TheweatherinBeijingiscolderthanthatinGuangzhou.

总之,我们在使用不定代词时,一要注意指代的范围;

二要注意是表示肯定还是否定;

三要注意词性(它们还可用作形容词)。

巩固练习

一.用some或者any填空

1.---Arethere_____mapsonthewall?

----Yes,thereare

2.----Haveyougot______uncles?

Yes,andihavegot________auntstoo.

3.Thereis______meatandfishforlunch.

4.Wehaven’tgot_______beef.Let’sbuy_______.

5.----Isthere_________cheese?

-----No,thereisn’t_________.

2.单项选择

1.Thereare_______dumplings,butthereisn’t______breadinthefridge.

A.some;

someB.any;

anyC.some;

anyD.any;

some

2.Ias

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