高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第26讲通过神经系统的调节教案新人教版.docx
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高考生物一轮复习第八单元生命活动的调节第26讲通过神经系统的调节教案新人教版
第26讲 通过神经系统的调节
考点一 反射和反射弧
1.神经元的结构与功能
（1）结构
神经元
（2）功能:
接受刺激,产生兴奋,传导兴奋。
2.反射
（1）概念:
在中枢神经系统参与下,动物体或人体对内外环境变化作出的规律性应答。
（2）类型:
条件反射和非条件反射。
3.反射的结构基础——反射弧
（1）图中D代表感受器,C代表传出神经。
（2）图中包含3个神经元,A为突触间隙,此处存在神经递质。
（3）刺激C处,E处有（填“有”或“无”）反应,此反应不是（填“是”或“不是”）反射,理由是因为反射是通过反射弧实现的,此反应只涉及传出神经及效应器,反射弧不完整。
[纠误诊断]
（1）效应器就是指传出神经末梢。
（ × ）
提示:
效应器是指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。
（2）刺激传出神经也可以引起效应器反应,这种反应也能称为反射。
（ × ）
提示:
只有通过完整的反射弧引起的反应才能称为反射。
（3）寒冷刺激皮肤引起皮肤血管收缩是条件反射。
（ × ）
提示:
在寒冷刺激下,皮肤毛细血管收缩是由大脑皮层以下的神经中枢控制的非条件反射。
（4）起跑动作的产生是非条件反射的结果,其调节的神经中枢是听觉中枢。
（ × ）
提示:
起跑动作的产生是条件反射的结果,其调节的低级神经中枢在脊髓,高级中枢为大脑皮层的躯体运动中枢和听觉中枢等。
（5）刺激某一反射弧的感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应。
（ √ ）
1.反射弧中传入神经和传出神经的判断
（1）根据是否具有神经节:
有神经节的是传入神经。
（2）根据脊髓灰质内突触结构判断:
图示中与“—”相连的为传入神经,与“•—”相连的为传出神经。
（3）根据脊髓灰质结构判断:
与前角（膨大部分）相连的为传出神经,与后角（狭窄部分）相连的为传入神经。
（4）切断实验法:
若切断某一神经,刺激外周段（远离中枢的位置）,肌肉不收缩,而刺激向中段（近中枢的位置）,肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。
2.反射弧部分结构破坏对功能的影响
（1）若反射弧中的感受器或传入神经或神经中枢的任意一部分被破坏,对功能造成何种影响?
提示:
既无感觉又无效应。
（2）若反射弧中的传出神经或效应器被破坏,对其功能造成何种影响?
提示:
只有感觉而无效应。
[深度思考]
在用脊蛙进行反射弧分析的实验中,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,观察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:
刺激
部位
反应
破坏前
破坏后
左后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢
不收缩
右后肢
不收缩
右后肢
左后肢收缩
右后肢收缩
左后肢
不收缩
右后肢
收缩
上述结果表明,反射弧被破坏的部分可能是什么（写出两种可能情况即可）。
提示:
感受器和效应器、传入神经和效应器、传入神经和传出神经。
题型一 反射及类型的分析与判断
1.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列相关分析正确的是（ C ）
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果
B.调节起跑反射的神经中枢位于脊髓灰质
C.起跑反射中发令枪声属于条件刺激
D.起跑反射的结构基础是神经冲动
解析:
起跑动作的产生是条件反射的结果;调节起跑反射的神经中枢位于大脑皮层;起跑反射中发令枪声属于条件刺激;起跑反射的结构基础是反射弧。
“三看法”判断条件反射与非条件反射
题型二 反射弧的结构与功能
2.（2019·山东济南期末）下图是膝跳反射的反射弧结构示意图,相关叙述正确的是（ B ）
A.直接刺激Ⅱ处引起屈肌收缩属于非条件反射
B.在b处发生的信号转换为:
电信号→化学信号→电信号
C.膝跳反射的效应器是传出神经末梢和其支配的屈肌
D.神经细胞处于静息状态时,没有离子进出细胞的过程
解析:
直接刺激Ⅱ处引起屈肌收缩的过程没有经过完整的反射弧,不属于反射;膝跳反射的效应器是传出神经末梢和其支配的伸肌;神经细胞处于静息状态时,存在钾离子外流。
3.（2018·海南卷）为了验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础,某同学将甲、乙两只脊蛙（去除脑但保留脊髓的蛙）的左、右后肢最长趾趾端（简称左、右后趾）分别浸入0.5%硫酸溶液中,均出现屈肌反射（缩腿）,之后用清水洗净、擦干。
回答下列问题:
（1）剥去甲的左后趾皮肤,再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾,不出现屈肌反射。
其原因是 。
（2）分离甲的右后肢坐骨神经,假如用某种特殊方法阻断了传入神经,再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中,不出现屈肌反射,则说明 。
（3）捣毁乙的脊髓,再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾, （填“能”或“不能”）出现屈肌反射,原因是 。
解析:
（1）剥去甲脊蛙的左后趾皮肤,会导致反射弧的感受器破坏,再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾,因反射弧不完整,即缺失感受器,因此不出现屈肌反射。
（2）将分离出的甲的右后肢坐骨神经中的传入神经阻断,已导致反射弧的结构和功能不完整,再将甲的右后趾浸入0.5%硫酸溶液中,不会出现屈肌反射。
（3）脊髓是屈肌反射的神经中枢,若捣毁乙的脊髓,即反射弧的神经中枢被破坏,再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾,不能出现屈肌反射。
答案:
（1）剥去皮肤导致反射弧的感受器缺失
（2）传入神经结构和功能完整是完成反射活动所必需的
（3）不能 反射弧的神经中枢被破坏
考点二 兴奋的产生、传导与传递
1.兴奋在神经纤维上的传导
（1）传导形式:
局部电流,也称神经冲动。
（2）传导过程:
（3）传导特点:
双向传导,即图中a←b→c。
（4）兴奋在神经纤维上的传导方向与局部电流方向的关系（如图）:
①在膜外,局部电流方向与兴奋传导方向相反。
②在膜内,局部电流方向与兴奋传导方向相同。
2.兴奋在神经元之间的传递
（1）写出甲图中标号代表的结构
①轴突,②线粒体,③突触小泡,④突触前膜,⑤突触间隙,⑥突触后膜。
（2）突触间隙内的液体为组织液（填内环境成分）。
（3）单向传递的原因:
神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜上。
（4）写出乙图中A、B代表的突触类型
A轴突—胞体型;B轴突—树突型。
[纠误诊断]
（1）K+在细胞外的浓度高于细胞内的浓度,所以在静息电位形成过程中K+运输的方式是主动运输。
（ × ）
提示:
K+在细胞外的浓度低于细胞内的浓度,所以在静息电位形成过程中K+运输的方式是协助扩散。
（2）神经纤维膜内K+/Na+的比值,动作电位时比静息电位时高。
（ × ）
提示:
动作电位时,由于Na+大量内流,因此动作电位时比静息电位时神经纤维膜内K+/Na+的比值低。
（3）兴奋在突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号→电信号。
（ × ）
提示:
兴奋传递过程中,突触小体处发生的信号转换是电信号→化学信号。
（4）神经纤维上兴奋的传递方向与膜内的电流方向相反。
（ × ）
提示:
神经纤维上兴奋的传递方向与膜内的电流方向相同。
（5）神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元。
（ √ ）
1.兴奋传导过程中膜电位变化曲线分析
（1）A点——静息电位,K+通道开放,K+外（填“内”或“外”）流;
B点——0电位,动作电位形成过程中,Na+通道开放。
（2）请描述BC段、CD段及DE段的膜电位变化情况。
提示:
BC段——动作电位,Na+通道继续开放;
CD段——静息电位恢复过程;
DE段——静息电位恢复后,膜内外离子分布恢复到初始静息水平。
名师点拨:
Na+、K+与膜电位变化的关系
（1）
（2）
2.突触影响神经冲动传递情况的判断与分析
（1）正常情况下,神经递质与突触后膜上受体结合引起突触后膜兴奋或抑制后,立即被相应酶分解而失活或迅速被移走。
（2）突触后膜会持续兴奋或抑制的原因:
若某种有毒有害物质使分解神经递质的相应酶变性失活,则突触后膜会持续兴奋或抑制。
[深度思考]
尝试表述药物或有毒、有害物质阻断突触处神经冲动传递的原因。
提示:
①药物或有毒、有害物质阻止神经递质的合成或释放。
②药物或有毒、有害物质使神经递质失活。
③突触后膜上受体位置被某种有毒物质或抗体占据,使神经递质不能和突触后膜上的受体结合。
题型一 静息电位和动作电位的特点及成因分析
1.（2018·全国Ⅲ卷）神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是（ D ）
A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内
B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内
C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反
D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反
解析:
神经细胞内K+浓度明显高于细胞外,而Na+浓度比细胞外低。
处于静息状态时,细胞膜主要对K+有通透性,造成K+外流,使膜外阳离子浓度高于膜内,这是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因。
2.（2019·山东临沂质检）如图是某神经纤维动作电位的模式图。
下列叙述错误的是（ C ）
A.ac段Na+通道开放使Na+大量内流,该过程属于协助扩散
B.cf段K+大量外流是神经纤维形成静息电位的主要原因
C.fg段细胞排出Na+和吸收K+的跨膜运输不消耗ATP
D.若将神经纤维置于低Na+液体环境中,膜电位会低于+30mV
解析:
fg段Na+出神经细胞是逆浓度梯度进行的跨膜运输方式,为主动运输,需要消耗ATP,同样,K+进神经细胞也是逆浓度梯度进行的跨膜运输方式,为主动运输,需要消耗ATP。
题型二 兴奋在神经元之间的传递过程分析
3.（2019·山东潍坊一模）如图是神经元之间通过突触传递信息的示意图。
当神经冲动传到突触小体时,Ca2+由膜外进入膜内,促进突触小泡与突触前膜接触,释放某种神经递质。
该神经递质发挥作用后被重新吸收利用。
下列叙述正确的是（ C ）
A.过程①、②、③都需要消耗ATP
B.图中突触前膜释放的递质会引起突触后神经元兴奋或抑制
C.Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低
D.①③过程说明兴奋可在两个神经元间双向传递
解析:
由图可知,②为钠离子内流过程,方式为协助扩散,不需要消耗能量;图中突触前膜释放的递质会导致钠离子内流,进而引起突触后神经元兴奋;Ca2+能促进突触小泡与突触前膜接触,释放某种神经递质,因此Ca2+跨膜运输受阻时会导致突触后神经元兴奋性降低;①是释放神经递质,传递兴奋的过程,而③是神经递质被重新吸收利用,不是传递兴奋的过程,因此兴奋在两个神经元间只能单向传递。
4.（2016·全国Ⅱ卷）乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。
据图回答问题:
（1）图中AC表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是 （填“A”“C”或“E”）。
除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮 （填“能”或“不能”）作为神经递质。
（2）当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的AC通过 这一跨膜运输方式释放到 ,再到达突触后膜。
（3）若由于某种原因使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续 。
解析:
（1）由图可知,在突触间隙中,AC被D酶分解后,物质C穿过突触前膜再与物质A重新结合生成AC,因此物质C能循环利用。
多巴胺和一氧化氮也能作为神经递质。
（2）由图可知,AC是通过胞吐先释放到突触间隙,再与突触后膜上的受体结合。
（3）若D酶失活,兴奋性神经递质乙酰胆碱与受体结合后不能被分解,则会使突触后神经元持续兴奋。
答案:
（1）C 能
（2）胞吐 突触间隙 （3）兴奋
考点三 神经系统的分级调节与人脑的高级功能
1.完善各神经中枢的功能
2.神经系统的分
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