最新大学生同居 精品Word格式文档下载.docx

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　　随着改革开放的深入，我们在引进西方先进科学技术与文化的同时，也带来了西方的思想，这有力地冲击着中国的传统文化和原有的生活方式。

（2）社会对同居行为的宽容和默许。

　　近年来,无论从法律上还是从社会上对同居现象都宽松了许多,婚前同居早已不是新闻,越来越多的此类现象潜移默化地影响着在校大学生。

　　当代大学生中大部分人对性的态度是只要两人相爱或两人愿意,就可以在一起,性观念比较开放和自由。

　　大学生群体中出现的性行为日益增多,同居现象随声应合。

　　（3）媒体方面渐渐增多的有关性的信息。

　　社会上不法商贩为追求个人利益，大量制作、贩卖淫秽书刊、图片、电影等黄色东西，利用网络的发展普及，进行铺天盖地的黄色轰炸，黄色文化的崛起，也诱惑大学生产生了“性趣”，对同居起到了导火索的作用。

　　此外,方便的避孕工具、医学技术的推广也为同居提供了安全保障条件。

　　更加宽容、开放的社会环境客观上也为大学生未婚同居提供了滋生的土壤。

（二）学校因素

（1）我国高校现行的大学生管理制度促使了同居现象的增多。

　　在学校,大部分学生是过集体生活,家庭对他们管教和监督明显弱化,学校方面对学生的个人生活和隐私也很少干涉,学生不出现异常现象,很少有老师去过问,在一定程度上也导致了大学生们对两性关系的处理不当。

　　另外,学校在对待大学生性教育的问题上存在明显的矛盾心理,一方面强调反对大学生同居,另一方面却在校园内销售安全套、避孕药等。

（2）我国各高等学校缺乏对学生的爱情观教育和积极引导,更是少之又少的高等学校能够开设完备、科学的性教育课程,缺乏使大学生树立正确的恋爱观、性爱观的相应措施。

　　（3）食宿等生活条件相对较差,学生宿舍拥挤,很多高等学校在扩招同时并未及时跟上后勤服务等配套措施,使许多新生无法接受。

　　适应能力强的,就默默忍受;

而经济条件宽裕的,便纷纷离开宿舍,寻找自己的一方空间。

　　正是外出租房为同居提供了条件。

　　（三）自身因素

（1）大学生的生理需求。

　　大学生大都已经是成年人，生理也已经成熟，对于爱和性的需求也在增长，很多学生已经有了强烈的“性冲动”，这是一种很正常的生理现象。

（2）大学生经历了高考,没有了升学的压力,没有了家长、教师的严加管教,在一个相对宽松的学习环境里,自然而然地萌生出对归属和爱的需要。

　　大学生们的心里都渴望得到爱情,为了寻找到浪漫和纯真、拥有真正的爱情,很多大学生选择了同居生活；

有些人为了追求金钱、追求享受、为了摆脱心中的空虚与寂寞、为了从紧张的学习中得到减压而走向了同居的生活,从同居中寻找慰藉；

也有的大学生充当着时尚的弄潮儿,不再陌生的性行为成为这个时代的时尚,大家相互效仿,甚至是互相攀比,推动着同居的普遍化。

　　这些大学生倾向于追求于一种自由化、个性化的生活方式,他们认为自己已经成人,同居并不是一种不道德的行为。

　　二、大学生同居的利与弊大学生同居现象就象一把双刃剑,它既可能带来快乐,也可能造成伤害。

　　在一定意义上讲,大学生同居可以暂时满足彼此之间的生理和心理需要,但是,从长远来看,同居的负面作用还是很严重的。

　　1、国家只对合法婚姻中的同居起保护和监督作用,而对大学生之间出现的同居关系缺少监督和控制。

　　当同居双方发生纠纷时,很难得到法律上的有效保护。

　　特别是女性的利益更容易受到侵害,因同居关系破裂时而导致自杀的现象仍占相当比例。

　　2、大学生同居在很大程度上阻碍了学业，同时,因为同居,各自的活动圈变小了,缺少与外界的广泛沟通,不利于身心健康。

　　由于同居带来的一系列社会问题,如未婚早孕、未婚生子等，但是大学生却又无经济能力,无法承担家庭责任,这同样不利于健康发展。

　　3、给高校的管理带来困难，损害了学校的形象。

　　大学生同居现象持续升温或者是蔓延开来的话，不仅会对学校的学习氛围有很大的影响，使学校的整体形象下降，影响到学校的校园环境，给学校的管理增加了难度，无论是对学生的安全、学生的思想教育都有着很大的影响。

　　三、避免未婚同居的对策、建议1、国家要加强立法,规范同居行为。

　　加快对未婚同居的立法步伐,规范未婚同居的现象和行为2、大众传媒应负起社会责任,向大学生传播正确的恋爱观、道德观。

　　大众传媒应通过广播、电视、网络等向大学生传播正确的性知识、性观念,坚决阻止各类不法音像制品流入社会,堵住不适合大学生浏览的各种色情资料制造源头。

　　营造良好的社会文化氛围,引导大学生正确看待爱情、性、婚姻。

　　3、正确引导大学生树立健康的恋爱观,把对生理的冲动转变和升华为学习和前进的动力。

　　学校要开设有关性道德教育和性心理健康、性知识教育等相关课程,引导学生在道德上能形成一种自律的态度,增强良好的性道德意识和性责任意识，在心理上能很好的承受和应对感情处理能力。

　　4、高校应制定出切实可行的对学生进行管理的规章制度。

　　通过校内管理和跟学生本人、家长沟通等途径来达到对学生的管理，充分发挥学校心理咨询室和学校辅导员对学生的沟通作用,各教师应把关心、爱护学生,使其在生理和心理上健康全面发展当作首要职责,尽量缩减和避免未婚同居现象的发生。

　　5、加强对学校周边出租房的管理改善学校附近的环境,使其尽量走向健康化。

　　面对大学生同居现象的发展，我们不应该恐慌，更不能盲目禁止，应当在正确认识大学生生理和心理特征的基础上，有针对性地加强思想道德教育和性教育，正确引导。

　　学校、家庭、社会应共同合作，努力为大学生创造良好的生活与学习环境，促进大学生身心健康发展。

　　篇二：

论述当代大学生同居论述当代大学生同居青春期是从幼稚走向成熟的过程，然而当今的大学生正是处于幼稚与成熟二者交接的关键时刻，伴随着残存的幼稚性和抗诱惑力弱的特点，以及性生理成熟期的低龄化，不少大学生已有经历，甚至走向同居之路?

?

所谓同居，在现代汉语词典中是这样解释，1同在一处居住2指夫妻共同生活，但是有的专家认为1为了一定时期的快乐的行为，2试婚3不履行法律形式的事实婚姻。

　　笔者赞同这种解释，随着我国立法体制的健全发展及完善，为了避免离婚所带来的种种纠纷，国家提倡“试离婚”对此笔者认为当代大学生同居乃是结婚的前奏“试婚”如果两个有情人在此彼此投缘那么就会忠诚眷属也就不会有之“离婚”之说。

　　具统计我国近几年离婚率远远超于结婚率。

　　这说明有些人对待婚姻的盲目性。

　　大学生在智能、本能、性机能等方面的发展已趋成熟，常将性意识和爱情紧紧结合在一起，有比较强的性冲动，调查显示，几乎所有的同居时都发生过性行为，有婚前性行为的学生占的比重也不少，此外发生过边缘性行为的占相当大比重，几乎与谈恋爱的比重相等。

　　当然大学生容易性冲动是正常现象，符合人的性生理及心理发展规律，但是必须恰当处理性冲动否则可能会导致性偏差，影响学生甚至导致性放纵、性犯罪等一列问题。

　　应当学会理智和道德约束自己，保持理发头脑，学会心理及注意力的转移和调解，应考虑超过一定限度所带来的后果。

　　我国法律法规规定，不允许“非法同居”，当代大学生的同居是不受法律保护的，从教育体制上说，高校缺乏对学生的性教育课程，对于大学生婚前性行为及同居并不能简单地用“对”和“错”判断，目前，同居是与高校校规相违背的，几乎所有高校对非法同居或发生性行为的学生均作处分直至勒令退学的处理。

　　对待高校学生的非法同居的现象，应该加以重视，目前看来，是弊大于利，它是一个复杂的社会问题，其牵涉到诸如伦理、道德、法律、法规等方面的影响和问题，实在不可小视。

　　绝大多数大学生本身是不赞同婚前同居的，尽管他们对此比以前更加宽容，不少学生婚前同居或多或少会影响学业，而且在没有经济基础前途不确定的状态下，同居并不能有效地引导爱情走向婚姻，最终可能给双方留下更大的伤害，具此大学生同居引发的事情越来越多，小的危害身体，带坏风气，而大的则可能触犯法律危及社会，近几年来相关的案件层出不穷，大学生同居现象应该引起有关方面的高度重视，切不可等闲视之。

　　篇三：

大学生同居现象调查报告大学生同居现象调查报告一、调查的起因和结果曾经看过一个这样笑话性的描述：

猪=吃饭、睡觉；

在校大学生=吃饭、睡觉、谈恋爱；

结论是，大学生=会谈恋爱的猪。

　　原作者主要是想告诉我们当今在校大学校园里大学生一种懒散的生活现象。

　　但从这个简单的笑话中，我们也可以从中看到另外一种状况——大学校园里恋爱的普遍性。

　　据说，80年代的大学校园里男女生拉一下手都会被认为有伤风化。

　　到了90年代，男女谈恋爱发展成为一种地下活动。

　　而先今21世纪，大学生恋爱已经成了一种很普遍的现象，甚至是一种流行的趋势，一种炫耀的资本。

　　当恋爱达到一定程度，同居就会萧然进行。

　　同居是新世纪的新名词，成了恋爱到婚姻的中间状态。

　　有人认为同居是必要的，爱情和生理的需要。

　　甚至有人认为同居是对婚姻生活的一种尝试。

　　那么我们，经历了几代性观念革命的当今在校大学生，对也在我们当中存在的这种现象有什么看法呢？

为了进一步了解我们这一代人在新的性观念影响下对同居现象的看法，从而使广大同学有正确的恋爱道德观，我们做了这次问卷调查。

　　这份问卷调查是参照互联网上一份关于大学生同居内容的调查表制做而成的，具有较强的针对性。

　　本次调查共发出了100张问卷，对象涵盖了西大本科一至四年级的文、理、工科学生。

　　其中男生女生各填了50份。

　　调查结果统计如下：

问及对同居的看法，87%的男生认为只要真心相爱就无所谓。

　　只有8个认为即使相爱也不可以，5人中立。

　　而女生的态度比例为78%和22%。

　　近三成的同学认为将来其可能会同居，只有6人认为他们绝对不会，其他都是顺其自然。

　　37%的同学反对在校学生同居。

　　反对者低年级居多。

　　而一些高年级的男生对此持赞成的态度。

　　调查中我们还发现男生、高年级、理工科男生与文科女生、来自城市等条件的学生对同居这一现象持较开放理解的态度。

　　低年级学生则显得较为含蓄。

　　对同居涉及到的各方面问题，多数同学认为女生的贞操比较重要，少数认为同等重要，只有3人认为男生比较重要。

　　而近八成的同学认为大学生在校结婚可以接受别人怎么做，但不可以发生在自己身上。

　　这结果类似于同学们觉得学校对学生婚前性行为开除学籍的处理应更注重平时性方面的教育。

　　二、调查现象实录同居，现代汉语词典这样解释：

①同在一处居住；

②指夫妻共同生活。

　　但一研究中国传统婚姻的专家给现代的“同居”这样的定义：

①为了一定时期的快乐的行为；

②试婚；

③不履行法律的形式的事实婚姻。

　　他还说，大学生同居主要以前两种、尤其是以第一种为主。

　　以下是我们了解到的同居现象：

同居现象一在采访中，有位男生告诉我，他是与朋友和租在校外的，在他们和租的小楼对面也租住着一对大学情侣。

　　每天都可以看到他们相互搂