天津市津南区高中生物易错500题判断题Word格式.docx

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天津市津南区高中生物易错500题判断题Word格式.docx

(错误)核糖体含有rRNA

6.当植物处于光补偿点意味着叶肉细胞的光合速率等于呼吸速率。

(错误)植物能进行光合作用的细胞是少数的,大多数的细胞只能进行呼吸作用。

只有叶肉细胞的光合速率大于呼吸速率,总体上,植物的光合速率才会等于呼吸速率。

7.在探究影响酶催化活性的实验中,温度、PH、底物浓度及酶浓度都属于实验中的自变量。

(错误)在探究影响酶催化活性的实验中,如探究温度对于酶催化活性的影响,则其它PH、底物浓度及酶浓度都属于无关变量,无关变量相同且适宜。

8.光合作用中的[H]都来自于水,呼吸作用中的[H]都来自于有机物。

(错误)呼吸作用中的[H]还来自水。

9.生长素的作用与生长素的浓度、植物细胞的成熟情况和器官的种类有密切关系。

10.在许多科学家研究的基础上,温特最终结束了有关植物向光性原因的探究。

(错误)

11.女儿色盲,父亲一定是色盲患者。

12.炎热夏天中午,植物“午休”,气孔关闭,光合作用停止。

(错误)午休时,气孔不可能完全关闭,光合作用速度减慢,但未完全终止。

13.单侧光照射后,胚芽鞘背光一侧的生长索含量多于向光一侧,因而引起两侧的生长不均,从而造成向光弯曲生长。

14.减数分裂过程中随着非同源染色体的自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合。

15.使用显微镜可观察细胞结构、形态;

细胞计数、细胞生理变化如质壁分离,细胞分裂

(正确)

16.生产者、消费者、分解者中都有细菌。

17.恶性细胞系的细胞可以传代培养

18.基因突变的方向和环境之间没有明确的因果关系

19.试管婴儿和胚胎移植技术都属于有性生殖。

(错误)胚胎移植技术无所谓有性还是无性,关键看胚胎的来源是受精卵形成的,还是无性繁殖形成的。

20.糖类在细胞内分布的位置不同,功能可能不同。

21.突触前膜释放的神经递质可在内环境中被分解失活

(正确)如进入突触间隙的乙酰胆碱作用于突触后膜发挥生理作用后,就被胆碱酯酶水解成胆碱和乙酸,这样乙酰胆碱就被破坏而推动了作用,这一过程称为失活。

22.长期使用农药后,害虫会产生很强的抗药性,这种抗药性的产生是因为农药诱导害虫产生了抗药性突变之故

生物进化是先变异后选择。

细菌等抗药性的产生是因为细菌过度繁殖的过程中会产生多种不定向的变异(包括抗药性的变异),在施药的过程中就对抗药性的个体进行定向的选择,使细菌等由不抗药向抗药性的方向进化。

进化的本质是种群基因频率的改变,不是个体。

23.一个物种可以形成多个种群,一个种群中只能含有一个物种

24.光合速率等于呼吸速率时,线粒体需要的氧气全部来自叶绿体

25.杂交育种与转基因育种依据的遗传学原理是基因重组;

诱变育种依据的原理是基因突变和染色体畸变;

单倍体育种与多倍体育种依据的原理是染色体变异。

(正确)

26.利用U形管做渗透作用实验(U形管中间用半透膜隔开)时,当管的两侧液面不再变化时,U形管两侧溶液的浓度一定相等。

(错误)渗透装置中会出现液面的高度差,高度差产生的水压本身就需要用浓度差产生的水势来维持。

27.抗体、血浆蛋白、淋巴因子和溶菌酶都属于免疫活性物质。

【答案】错误

28.RNA分子可作为DNA合成的模板,DNA是蛋白质合成的直接模板。

29.效应T细胞能与靶细胞密切接触,激活效应T细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解死亡。

30.检测受体细胞是否导入了目的基因,以及受体细胞中导入的目的基因是否转录出mRNA,可用相同的目的基因探针进行诊断

31.细菌都是分解者,但分解者并不都是细菌。

32.顶芽产生的生长素向下运输,根尖产生的细胞分裂素向上运输。

33.将酵母菌培养液滴满计数室,盖上盖玻片,多余培养液用滤纸吸去。

34.不同种类的植物对生长素的敏感性不同,同一种植物的不同器官对生长素的敏感性也不同。

35.细胞免疫中,抗原决定簇需要经过吞噬细胞处理;

而体液免疫中,抗原决定簇可以直接成递给B细胞。

36.ATP在细胞内含量并不高,活细胞都能产生ATP,也都会消耗ATP

37.人体细胞中的某基因的碱基对数为N,则由其转录成的mRNA的碱基数等于N,由其翻译形成的多肽的氨基酸数目等于N/3N/3。

(错误)人体基因未真核基因,其中包括非编码序列(非编码区和内含子)不编码蛋白质,因此以上关系应该是在都编码蛋白质的情况下最多的mRNA和氨基酸数目。

38.如果用单层磷脂分子构成的脂质体来包裹某种药物,则该药物应该属于脂溶性的。

如果用双层的脂质体包裹药物,则该药物应该属于水溶性。

39.在细胞克隆培养时,需要滋养细胞;

当进行胚胎干细胞培养时需要饲养层细胞。

40.在生态系统中,能量可以通过食物链在生物群落中流动

41.若物种乙是由物种甲进化而来的,则物种乙和物种甲之间一定发生了生殖隔离

42.通过转基因方式获得的抗虫棉的后代具有永久抗虫的能力。

(错误)外源基因可能在繁殖过程中丢失。

或者认为转基因植物细胞中一般只有一个外源基因,在减数分裂的过程中,会有一半的生殖细胞不含外源基因。

43.神经元接受刺激产生兴奋或抑制的生理基础是Na+的内流或阴离子(Cl-)的内流。

44.生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的。

45.低倍镜换成高倍镜后,可通过调节光圈使视野变亮,调节细准焦螺旋使物像清晰。

46.线粒体是细胞的“动力车间”,细胞的有氧呼吸就是在线粒体内完成的。

47.糖类的组成元索主要有C、H、O。

48.胚芽鞘合成生长素的部位是尖端,感受单侧光照的部位是尖端,弯曲生长的部位也是尖端。

49.保护生物多样性,必须做到禁止开发和利用,如禁止森林砍伐,保护森林;

保护海洋生物,必须禁止乱捕乱捞

保护生物多样性,要在合理利用的基础上加强保护,对于濒临灭绝物种,要禁止开发和利用,如禁止森林砍伐.

50.某三肽由甘氨酸、丙氨酸、缬氨酸3种氨基酸构成,则此三肽有27种可能性。

(错误)每种氨基酸只能出现一次,所以只有6种。

51.减数分裂过程中,一定会发生交叉互换。

(错误)交叉互换不一定发生,有些生物如雄果蝇还未观察到交叉互换。

52.细胞中有多种tRNA,一种只能转运一种氨基酸。

53.胚胎干细胞具有分化成各种组织器官的能力,这说明了胚胎干细胞的发育全能性。

诱导胚胎干细胞分化的培养基中不需要加入饲养层细胞。

54.细胞中葡萄糖的运输途径是:

细胞膜一细胞质基质一线粒体。

55.性染色体在次级性母细胞中只含一个DNA

56.把培养在轻氮(14N)中的大肠杆菌,转移到含有重氮(15N)的培养基中培养,细胞分裂一次后,再放回14N的培养基中培养,细胞又分裂一次,此时每个大肠杆菌细胞中的DNA是1/2轻氮型,1/2中间型。

(错误)应该是所有的大肠杆菌中的DNA是1/2轻氮型,1/2中间型。

如果大肠杆菌中的DNA只有一条,则有一半的大肠杆菌中的DNA为轻氮型,有一半的大肠杆菌中的DNA为中间型。

57.马尾松林地中所有树木构成了生物群落

58.细胞中的化合物的含量和比例是恒定不变的。

59.自由组合定律中F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因可以自由组合,产生数量相等的4种配子。

60.葡萄糖进出红细胞和小肠上皮细胞属于易化扩散。

K离子和Na离子进出细胞只能通过主动运输。

(错误)葡萄糖进入红细胞是易化扩散,葡萄糖进入小肠上皮细胞是主动转运。

K离子出可兴奋性细胞和Na离子进入可兴奋细胞是易化扩散。

K离子进入可兴奋性细胞和Na离子出可兴奋细胞是主动转运。

61.光反应的过程中不需要酶的参与

(错误)光反应中ATP和NADPH的产生都需要酶。

62.同一株绿色开花植物不同部分的细胞经组织培养获得的愈伤组织细胞基因都是相同的。

(错误)花药组织培养和体细胞组织培养所获得的细胞的基因型不同。

63.当氧气净释放量为零时,光合作用等于呼吸作用。

64.蓝藻细胞不含有叶绿休,不能进行光合作用。

65.DNA复制就是基因表达的过程。

66.淋巴因子只在体液免疫中起作用,在细胞免疫中不起作用

由于一些免疫细胞(除浆细胞外)表面有抗原识别受体,对抗原具有识别作用,但吞噬细胞属于非特异性免疫,对抗原的识别不具有特异性。

67.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。

68.化学组成不只一种物质的有酶、激素、抗原、神经递质、免疫活性物质

激素的组成成分蛋白质:

抗利尿激素促甲状腺激素释放素促性腺激素释放素促性腺激素促甲状腺激素胰高血糖素胰岛素固醇类:

醛固酮性激素氨基酸衍生物:

肾上腺素甲状腺激素吲哚乙酸:

生长素。

世间万物都能够成为抗原;

神经原间的神经递质的化学本质是单胺类或乙酰胆碱类物质,脑类神经递质分为生物原胺类、氨基酸类、肽类、其他类;

免疫活性物质是指:

淋巴因子、抗体、溶菌酶等由免疫细胞或其它细胞产生的发挥免疫作用的物质。

69.在一定条件下,ATP能给RNA的合成提供能量和原料

70.激素调节有三个特点:

一是微量、高效;

二是通过体液的运输;

三是作用于靶器官、靶细胞。

71.细菌没有蛋白质,只有裸露的

DNA,所以不能形成染色体。

(错误)细菌具有蛋白质,只不过DNA没有和相应的蛋白质结合在一起。

72.苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞是否已表达,其检测方法是棉花细胞是否有抗生素抗性。

(错误)应检测是否有相应的性状

73.细胞分化是一种持久性的变化,一般来说,分化了的细胞将一直保持分化后的状态。

74.连续下雨天影响了玉米的传粉,此时可施用适宜浓度的生长素挽救玉米产量。

(错误)玉米收获的是种子,没有传粉就不会有种子。

75.人工种子中包裹的是愈伤组织。

76.人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学

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