范文人教版八年级英语下册第二单元学案.docx

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范文人教版八年级英语下册第二单元学案

人教版2018八年级英语下册第二单元学案

  Unit2

  whatshouldIdo?

  SectionA

  一、Teacther’swords:

  Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.

  千里之行,始于足下.

  二、learningaims

  .keywords:

  playloudarguewrongstylecouldshouldticketsurpriseeither

  2.keyphrases:

  keepout,arguewith,outofstyle,callsb.up,aticketto,onthephone,

  payfor,part-timejob

  3.keysentences:

  )what’swrong?

whatshouldIdo?

  2)Hedoesn'thaveanymoney,either.

  3)whatshouldtheydo?

Theyshouldtalkabouttheirproblems.

  4.Abilityaim:

Talkaboutproblemsandgiveadvice.

  5.moralaims:

  增进同学之间的友谊,互敬互爱,懂得关心他人是一种美德

  三、教学重、难点

  .what’swrong?

  what’sthematter?

  2.youcouldwritehimaletter.

  Theyshouldtalkabouttheirproblem.

  四.学习过程

  Step1.基础回顾

  复习句型:

what’swrong?

  what’sthematter…..?

  单词大比拼,看谁能用最快的速度记住下列单词。

  不让----进入

  keepout

  使惊奇;使意外

  surprise

  票;入场券

  ticket

  争论,争吵

  argue

  不时髦的;过时的

  outofstyle

  用电话交谈;在通话onthephone

  错误的;有毛病的wrong

  付---帐

  付买---的钱payfor

  兼职工作

  part-timejob

  青少年论坛

  TeenTalk

  Step2.自主学习合作探究learningcourseaboutwords

  .keepout=

  不让…进入

  eg.别让那只狗进入我的房间

  

  2.playv.

  播放,玩-n.

  播放器/运动员

  eg,播放cD播放器

  

  3.loudadj./adv

  吵得,声音大的.①播放cD声音大

  

  ②

  大点声说,

  loud作副词指说话声音大些

  说话声音太吵,loudly作副词指说话声音大的太吵

  4.①与某人辩论某事

  

  与某人谈论某事

  

  eg.Idon’twant

  

  我不想再那件事上与你争吵

  ②支持

  反对

  ③arguesb.intodoingsth.说服某人做…

  说服某人不做某事

  eg.她的父母说服他去参军。

Hisparentstried

  

  5.wrongadj.错误的,有毛病的,eg.你怎么了?

  what’s

  /

  /

  /

  withyou?

  6.stylen.风格eg.流行:

  =

  过时:

  =

  7.情态动词及过去式均可作为委婉语气词:

eg.

  can可以-

  ,may也许-

  shall应该-

  will愿意,将要-

  eg.mayIcomein?

yes,

  我可以进来吗?

当然

  couldIgototheparty?

  .我可以去聚会吗?

不,你不能。

  youshouldwritehimaletter.我该怎么办?

你该给他写信

  8.①打电话的8种表达方法:

callsb.up.=callsb.=

  =makesb.acall=

  =givesb.aring=telephonesb.=phonesb.

  ②请给我回电话

  

  .

  9.ticket复数tickets常与介词

  连用

  eg.给我一张球赛票Pleasegiveme

  

  0.surprise

  ①v.惊讶给某人惊讶,surprisesb.=

  ②v-adj.

  通常修饰人,或是人做主语,

  通常修饰物,或是物作主语.

  ③v-n.

  surprise.令某人惊讶的是,

  eg.I

  thisnews.我对这个消息感到惊讶。

  Thisisa

  result.这是一个令人惊讶的结果。

  1.talkonthephone用电话交谈,on是介词,有

  的意思

  eg.通过无线电,

  通过网络

  通过电视

  此外on作为介词有进行的意思:

  eg.在执勤,干值日

  在度假

  从事

  2.pay过去式

  可以与spend/cost替换

  eg.Ipaidsomemoney

  thesebooks.我花钱买了一些书

  =I

  somemoney

  thesebooks.

  =Thesebooks

  mesomemoney.

  3.①findapart-timejob找一份兼职工作,反

  全职的.

  ②okey=

  ,区分:

That’sright:

  That’sall:

  It’sright:

  That’sallright:

  =Itdoesn’tmatter。

  4.either:

adj:

任一的

  ①IlikeEnglish,too(变否定句):

  

  ②

  ofthemisok:

他们中任意一个都很好。

  ofthemisok:

他们两个都不好。

  ofthemareok。

两个都很好。

  ofthemlikeEnglish。

他们所有都喜欢英语。

  Step3.Grammer:

情态动词shall和should的用法

  ㈠Shall的用法:

   

  .Shall用于第一人称,表示征求对方的意愿或说话人征求对方的意见或向对方请示,如:

  whatshallwedothisevening?

今晚我们做什么呢?

  Shallwebeginourlesson?

我们开始上课?

   2.Shall用于第二、第三人称,表示说话人给对方命令、警告、允诺或威胁。

如:

youshallfailifyoudon'tworkharder.(警告)

  HeshallhavethebookwhenIfinishreading.(允诺)

  Heshallbepunished.(威胁)

  ㈡Should的用法:

   

   1.Should表示劝告、建议、命令,其同义词是oughtto;在疑问句中,通常用should代替oughtto。

  如:

youshouldgotoclassrightaway.你该马上去上课。

  Should的含义较多,翻译用法较活,请看下面的句子:

  ①Ishouldthinkitwouldbebettertotryitagain.我倒是认为最好再试试。

  ②youaremistaken,Ishouldsay.依我看,你是搞错了。

  ③Ishouldadviseyounottodothat.我倒是劝你别这样做。

  ④ThisissomethingIshouldhavelikedtoaskyou.这是我本来想问你的。

  从以上例句可以看出:

情态动词should用于第一人称时可以表示说话人的一种谦逊、客气、委婉的语气。

  2.Should还可以用在if引导的条件从句,表示一件事听起来可能性很小,但也不是完全没有可能。

相当于“万一”的意思。

如:

  ⑤Askhertoringmeupifyoushouldseeher.

  你万一见到她,请让她给我打个电话。

  ⑥Ifyoushouldchangeyourmind,pleaseletusknow.

  万一你改变主意,请通知我们。

  3.此外,why+should结构表示说话人对某事不能理解,感到意外、惊异等意思。

意为“竟会”。

如:

  ⑦whyshouldyoubesolatetoday?

你几天怎么来得这么晚?

  ⑧—whereisBettyliving?

—HowshouldIknow?

  ⑨Idon'tknowwhyyoushouldthinkthatIdidit.

  我真不知道你凭什么认为这件事是我干的。

  Step4.Freetalk

  a:

Lookattheseproblems.Aretheyseriousornot?

writethemintheappropriatebox.

  Serious

  Notserious

  c:

Lookattheproblemsinactivity1aandmakeconversation.

  Step5.Listening

  b.2a.2b.Listentothetapeandanswerguestion

  Step6.Groupwork

  3a:

Readtheconversation.Fillintheblack

  3b:

Pairwork

  Step7.拓展创新

  writing:

jim,acanadianboy,hascometoliveinchinawithhisparents.HewantstopracticehisPutonghua,butheisveryshy.makealistofthingsjimcoulddo.

  五、典型例题分析

  .yestersdayI

  abook

  thelibrarybutthismorningI

  it

  mycousin.(XX,苏州)

  A.

  borrow…to,

  lent…from

  B.borrowed…from,lend…from

  c.

  borrow…from,lend…to

  D.borrowed…to,lent…to

  解析:

borrow…from,lend…to是两个固定短语,前者意思是从…..借入,后者意思是把…借给…,故答案选

  2.---Howmuchisthenewbike?

  ---mysister

  $5.000forit.

  A.spent

  B.cost

  c.took

  D.paid

  解析:

spend指人花费金钱,精力或时间,常与on短语或(in)doingsth.搭配使用。

cost也是指花费金钱,但它的主语一定是物。

Take指需要占用时间或金钱。

常以it做形式主语。

Pay指“支付”。

宾语可以是人或物,也可以是双宾。

故答案选D。

  【当堂达标】

  单项选择

  (

  )1.--

  --Iarguedwithmybestfriend.

  A.Howareyou?

B.what’swrong?

c.canIhelpyou?

D.Goodmorning!

  2.

  youcouldgetapart-timejob.

  A.though

  B.may

  be

  c.

  maybe

  D.

  But

  3.--Ithinkyoushouldgotobedearlyeveryday.

  --

  A.Thankyouforh

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