心里健康活动总结.docx

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心里健康活动总结

心里健康活动总结

　　篇一：

心理健康活动总结

　　大学生心理健康教育活动总结

　　————xxxxxx班全体同学

　　我爱我

　　一．活动主题：

　　与心灵相约，与快乐同行。

　　二．活动时间：

　　20xx年5月25日星期x。

　　三．参与人数：

　　xxxx班全体同学。

总计xx人。

　　四．活动地点：

　　xxxx学院x座x区xxx教室。

　　五．活动过程：

　　5月23日在接到活动通知后，经过与班长和班级同学商议后，决定此次活动以知识竞答形式开展。

并向班主任汇报听取班主任的意见和建议。

　　5月24日团支书寻找有关大学生心理健康方面的材料组建竞赛题。

（竞赛试题可见附件一）。

　　5月25日下午2:

00全体同学在班级集合。

在班长的主持下此次活动隆重开始。

首先，班级同学对大学生心理健康方面进行了畅谈。

于下午3:

00左右进行知识竞答，并给比赛中荣获前三名的同学颁奖。

此次活动于下午5:

00结束！

　　六．活动心得：

此次活动进一步加强大学生心理健康教育工作，提高大学生心理健康水平，形成正确的健康观念和健全的人格，加强对心理知识的了解，增进心理交流，提高心理素质，大学生心理健康知识竞赛，使同

　　学们进一步了解和懂得心理健康的重要性，逐步养成健康的心态。

从而达到关注自我、关注健康的目的。

帮助同学树立正确的人生观、价值观和世界观，倡导积极向上的人生态度，营造愉快和谐的校园文化氛围！

　　xxxxx班

　　团支部

　　附件一：

　　xxxx学院xxxx级

　　大学生心理健康知识竞赛

　　姓名：

班级：

学号：

分数：

　　一．单选题：

　　1.心理学是（）

　　A自然科学B社会科学C既不是自然科学也不是社会科学

　　D自然科学和社会科学相结合的中间科学或边缘科学

　　2.现代心理学的创始人是（）

　　A华生B弗洛伊德C考夫卡D冯特

　　3.情绪的基本表现形式有（）

　　A惊动和平静B高兴与悲哀C喜怒哀乐D快乐愤怒悲哀和恐惧

　　4.人的生理和心理发展趋于成熟的关键时期是（）

　　A初中时期B高中时期C大学时期D成年期

　　5.近年来，成为大学校园一大杀手的是（）

　　A焦虑症B疑病症C恐怖症D抑郁症

　　6.（）是人际交往的第一原则。

　　A平等原则B尊重原则C诚信原则D互利原则

　　7.心理健康的最终目标是（）

　　A自我实现B和谐人际关系C保持人格完整D保持协调情绪

　　8.大学生维护心理健康的基本原理和要求是（）

　　A健全自我意识B意志坚定C人格健全D自我统合

　　9.我校心理咨询中心的地址在（）

　　A学校办公楼B艺术楼309C艺术楼209DC座504

　　10.我校心理健康教育与咨询中心的电话号码是（）

　　A5861353B5861357C5861356D5861335

　　二．判断题：

　　1.心理学是研究心理现象发生，发展及活动规律的科学（）

　　2.人的心理就是人的行为（）

　　3．大学生心理健康日是每年的5月25日，含义是“我爱我”（）

　　4．爱情是最亲密的人际关系（）

　　5．心理紧张总是不利于健康的（）

　　6．大多数自杀是可以预防的（）

　　7．心里健康是一个过程（）

　　8．压力具有激励的积极意义（）

　　9．人每天都做梦（）

　　10．不良的情绪像感冒一样会传染（

　　）

　　篇二：

心理健康活动工作总结

　　大学生

　　心理健康宣传月活动总结

　　为响应院大学生心理健康教育与咨询中心的号召，提高我系学生心理健康水平，营造良好的心理健康教育氛围，按照学院文件要求，我系紧紧以“微笑微爱微成功”为中心，于XX年5月开展了一系列形式多样、内容丰富的心理健康主题活动，鼓励学生用积极乐观的情绪面对生活，助人助己，同时学会从自我的一个微小改变开始，提升自信，优化学生良好的心理素质，树立正确的学生心理发展观。

本届心理健康宣传月的活动使我系的大学生心理健康教育工作进一步走向深入。

　　XX年是我院深化教育改革取得阶段性成果的一年，心理健康教育作为我院教育改革的重要组成部分，也取得了丰硕的成果。

在院领导的重视，大力支持下，在巩固己有的成绩的同时，本着促进我系心理健康教育更加深入健康地发展，适应基础教育改革的发展需要，全面推进素质教育的目的，我们在总结过去的成功经验的同时，对工作提出了更高的要求，不仅从提高学生心理素质入手，开发学生的心理潜能，塑造良好的人格，进一步推动素质教育的实施，同时通过心理辅导和心理咨询，对学生进行适当的心理指导，完善了我系心理健康教育的立体络，还不断加大宣传力度，拓宽心理健康教育的渠道，继续推进我校心理健康教育工作更加健康、系统、全面、有效地展开。

　　心理健康月活动开展以后，我系领导高度重视此次活动，从活动策划、组织安排、活动经费、活动场所、活动宣传、各种关系协调等等具体步骤的实施都充分体现了我系各级领导对大学生心理健康教育工作的重视和支持。

此外，本次活动组织认真，准备充分，每个活动从策划到宣传、准备都是经过深思熟虑，在活动决策前系领导和学生会干部进行专题讨论，决定细节。

并组织系学生会干部及各班班长、团支书积极学习院大学生心理健康教育咨询中心印发的《心灵鸡汤》报，开展了形式各样的宣传活动，认真按照文件要求执行并结合我系实际情况进行活动，并且在学生中收到良好反响，充分调动了学生的积极性，开展具有心理健康教育意义的班会，征文，征集照片等活动。

所以虽然活动种类节目繁多，但本次活动的各个环节进行有条不紊，秩序井然，组织到位，效果堪佳。

现将本月心理健康宣传各项工作总结如下：

　　首先我系学生会宣传部进行了广泛的宣传活动，做到每班每人知晓，积极参与此次活动。

通过给11级全体团支部书记，班长开会，要求每班举办心理健康宣传活动，组织同学们学习《心灵鸡汤》小报，并要求各班以开班会的形式，组织学生深入了解心理健康对学生成长的重要性。

各班积极响应此次活动，班干部迅速策划活动，组织同学们寻找有关心理健康的实例，每位同学积极参与其中，找到了众多具有代表性的典型实例，接着各班分别在本周召开了“关注心理健康”的主题班会，整个活动过程中同学们的热情都很高涨，绝大多数同学都参与进来了，就一些心理健康方面的案例，同学们主动发言，各

　　抒己见，充分调动了大家对心理健康的重视程度。

通过本次主题班会提高了同学们的心理健康知识水平，增强了同学们对心理健康的保健意识。

懂得了人际交往和建立和谐的人际关系的技巧。

同时大家也开始审视自我，从自我做起，积极帮助同学和同学之间和睦相处。

此次心理健康活动让同学们开始从一个健康的角度审视自己，从而以一颗积极乐观的心态善待周围的每一个人，善待生命的每一天。

　　其次，为配合心理健康活动月的总的工作要求，使全体同学们更加深入的体会、感受自己的重要，我系制作了以“阳光心苑”为主题的心理健康宣传展板。

展板展出期间，前来观看的同学络绎不绝，很多同学边看边做记录。

同学们纷纷表示，宣传板唤起了他们对于自身心理健康的重视，使大家学会了调节心理状态的方式和方法，对同学们提升心理素质，加强心理修养，培养心理调节能力起到了积极的作用。

最后，我系面向全系学生开展了以“微笑·微爱·微成功”为主题的征文活动，征集图片工作进行的比较成功，我系学生积极投稿，优秀作品也较多，此次活动在学生中得到了反馈，不仅体现了我系学生较强的动手能力，而且在丰富同学们的课余生活的同时，让更多的同学培养了健康的心态以及健全的人格，鼓励了学生要有乐观的心态又使学生反思自己的行为，改正不良行为与思想，提高了心理适应能力，完善人格全面健康发展，对学生提高心理素质起到了重要的促进作用。

　　通过本届心理活动月一系列内容丰富、有针对性的活动，广泛的

　　宣传了心理健康知识，提高了大家对心理健康问题的重视程度的活动，不仅使学生从中享受到活动带来的快乐，更重要的是，让同学们领会到心理健康工作的重要性，为今后顺利开展心理工作奠定了坚实基础，并帮助大学生坚定理想信念、端正生活态度、缓解心理压力，放飞人生理想。

一个月以来，在我系领导的高度重视下，在我系领导及全体学生的辛勤努力下，心理健康月活动圆满结束，取得了一定成效。

今后，我系还将再接再厉继续加强心理健康教育工作，努力在全系营造良好的心理健康教育氛围，使学生们在一个充满关怀、热情，充满了理解与爱的环境中成长，为把我院打造成学生心灵的港湾及快乐和谐的阳光校园而不懈努力。

　　篇三：

心理健康周活动总结

　　活

　　动

　　总

　　结

　　系别：

政治法律系

　　时间：

XX-6

　　XX年政治法律系心理健康周活动总结

　　——“我爱我”大学生心理健康活动周总结

　　随着学习、生活等各方面的压力不断加大，心理健康问题在大学生中逐渐突出，已经成为大学生活中不可忽视的一部分。

为了响应学校关于举办河西学院第三届大学生心理健康周系列活动的通知精神，为了呼吁大学生关注自己的心理健康，政治法律系在心理健康教育中心的指导下，开展了一系列的心理活动，增强大学生的心理保健意识，提高心理健康水平。

政治法律系于5月24日~6月5日开展了“心理健康周”宣传教育活动。

现就政治法律系工作开展情况总结如下：

　　一、高度重视开展心理健康教育的意义

　　近年来，来自社会各方面的竞争和压力，给在校大学生极大的冲击，使大学生的心理承受能力受到了严峻的考验。

据心理普查显示：

近30%在校大学生有不同程度的心理问题或障碍，而且，近几年许多高校出现的一些恶性事件中近80%与当事人心理健康状况有关，这种现状的出现，引起了党和国家及社会各界的广泛关注。

《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》（中发

　　[XX]16号）中指出：

要开展深入细致的思想政治工作和心理健康教育。

要制定大学生心理健康教育计划，确定相应的教育内容、教育方法。

要建立健全心理健康教育和咨询的专门机构，配备足够数量的

　　专兼职心理健康教育教师，积极开展大学生心理健康教育和心理咨询辅导，引导大学生健康成长。

根据这个16号文件精神，教育部、卫生部、共青团中央又专门提出了关于进一步加强和改进大学生心理健康教育的具体实施意见。

这些文件的颁布，体现了党和政府对大学生心理健康教育的高度重视。

　　二、因地制宜开展宣传教育活动

　　政治法律系在学院和各级领导的支持和鼓励下通过开展演讲、展板知识宣传、讲座、心理电影展等形式的活动，使政治法律系学生认识到心理健康的重要性和必要性，在广大学生中营造一种关注心理健康,懂得心理健康,重视心理健康的氛围。

同时，也为政治法律系学生搭建起锻炼心理素质、提高心理承受能力的平台，并从中学习自我调试的方式，做到接纳自我，珍爱生命，快乐成长。

此次活动非常成功，广大同学纷纷表示此次活动能够触及他们的内心世界，能够产生不同程度的心灵共鸣，并期望学校能多举办类似的活动。

　　一、启动仪式

　　5月25日，在行政楼前举行了以“关爱心灵,关注健康”为主题的“525”心理健康周活动启动仪式”。

学院多位领导出席了启动仪式。

政治法律系积极组织了150名学生参加启动仪式。

在随后的签字仪式上，政治法律系同学先后在签字横幅上认真的签下自己的名字，并且表示对学校开展的这类活动感到极大的兴趣，在以后的活动中定会积极参与。

　　二、心理健康知识展板

　　为了加大对心理健康知识的宣传力度，扩大人们对心理健康知识的关注程度，政治法律系精心制作了一张心理健康知识展板，并于规定的时间之前摆放到行政楼门前。

通过图文并茂的展板宣传，使更多的同学了解到了心理健康的重要性，使同学们能够正视心理健康问题。

　　三、心理健康知识讲座

　　5月23日，政治法律系面向全系学生举行了以“话说心理健康”为主题的