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爱玩是学生的天性,如何让学生在体育课上能痛快地玩,而且玩中有学,这将是学校体育课程改革的方向。

本学期我主要担任初中七年级的体育教学工作,在教学中始终坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长,激发学生的运动兴趣,培养学生终身体育的意识,以学生的发展为中心,重视学生的主体地位。

关注个体差异与不同需求,确保每一个学生都受益,使学生的体质在原有的基础上得到明显增强。

在行为习惯的培养上我下了很大的工夫,使绝大部分学生都形成了良好的行为习惯。

一、基本情况

本学期本人任教的是七年级101、102、103、104和九年级94共5个班的体育教学工作,本学期教学的主要内容是队列队形、学习第三套中学生广播体操,以跑、跳、投为主的项目,由于场地限制,好多项目都无法正常开展,本人结合学校实际,学生情况,因地制宜开展体育教学和体育活动。

二、教学的成绩方面

学生的行为习惯的培养是十分重要的。

因此,我在课中加强了队列、身体姿态的训练,在体育课上我还采用对行为习惯较好的学生进

行多表扬,对行为习惯较差的学生采用多提醒加表扬的方法,使学生尽快养成良好的行为习惯。

经过半个多月的强化,学生很快适应了体育课,上课的常规、站队、精神面貌显著提高,学生们也非常喜欢上体育课。

学校“两操”和“夕跑健身活动”是反映学生整体面貌的形象“工程”,是学校整体推进素质教育的一个窗口,抓好“两操”和“夕跑健身活动”是学校管理工作方面的一项重要内容。

抓好“两操”和“夕跑健身活动”更能促进学校的全民健身活动的开展。

本学期,在校长的正确带领下,我们两位体育教师认真抓好全校12个班的广播操及夕跑健身活动,整顿各班的队列队形。

由于天气渐渐寒冷,学校在没有体育活动场地的情况下,组织开展适合冬季活动的大课间,如跳绳、跑步、打羽毛球等,作为体育老师我们认真组织学生参与活动,每天利用课间休息的时间进行活动,通过开展活动得出,有相当一部分学生喜欢跳绳。

本学期末,本人对所任教的5个班进行了体育达标测试,通过测试得出,学生在跳绳、球类等方面的成绩比较理想,田径项目由于场地限制,许多项目无法正常开展,所以学生田径项目成绩不是很好,但学生总体的成绩在原有的基础上有所提高。

三、教学不足

1、有个别班级学生行为习惯整体一般,需要加强训练,增强他们的体质,以及发展学生的身体协调性。

2、个别学生提高不明显,需在今后的教学中制订学困生的教学

计划,尽快提高他们的综合素质。

3、身体素质特别出色的学生进步不是很明显,需进行专项方面的训练,并在身体素质上加强训练。

四、提高教学质量的措施:

1、加强学生的思想教育,贯彻终身体育锻炼的思想。

2、注重学生的生理、心理特征的变化,培养健康的人格。

3、提高学生的体育理论知识水平,使学生懂得健康的重要性。

4、对学生进行情感教育,培养学生良好的情感取向。

5、加强体育技能的训练提高学生身体素质,为终身体育奠定基础。

总之,一学期的教学已经过去,在教学中有许多收获,许多经验

需要总结、反思,也有一些不足需要改进,旨在通过教学的实践、分析和反思,能在下学期的体育与健身的教学教育工作中不断提高和改进,更好的让体育课堂为学生的综合素质发展服务。

2014年1月13日

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