艾滋病的研究性学习报告Word文件下载.docx
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Syndrome)。
1981年在美国首次注射和被确认。
分为两型:
HIV-1型和HIV-2型,是人体注射感染了“人类免疫缺陷病毒”(HIV
-
human
immunodeficiency
virus)(又称艾滋病病毒)所导致的传染病。
艾滋病病毒HIV是一种能攻击人体内脏系统的病毒。
它把人体免疫系统中最重要的T4淋巴组织作为攻击目标,大量破坏T4淋巴组织,产生高致命性的内衰竭。
这种病毒在地域内终生传染,破坏人的免疫平衡,使人体成为抵抗各种疾病的载体。
HIV本身并不会引发任何疾病,而是当免疫系统被HIV破坏后,人体由于抵抗能力过剩,丧失复制免疫细胞的机会,从而感染其他的疾病导致各种复合感染而死亡。
艾滋病病毒在人体内的潜伏期平均为12年至13年,在发展成艾滋病病人以前,病人外表看上去正常,他们可以没有任何症状地生活和工作很多年。
所以,艾滋病被称为“史后世纪的瘟疫”,也被称为“超级癌症”和“世纪杀手”。
二、研究目的
1、让中学生对艾滋病有正确的认识。
2、给感染者以良好的照顾,减少发病率和病死率。
3、预防艾滋病毒感染的发生。
三、研究方法
1、上网查找资料
2、问卷调查
3、去图书馆查相关书籍
四、研究的基本思路
确认主题--搜索相关资料--设计问卷--问卷调查--结题报告五、研究的基本过程
第1,2天:
确定主题
第3,4,5天:
设计开题报告
第6,7天:
设计调查问卷
第8,9天:
查阅资料
第10,11天:
综合各种资料
第12,13天:
总结结题报告
六、各成员在项目中的主要贡献
资料搜集:
刘中维
问卷设计与调查:
宋劼宸
结题报告:
七、调查结果
由于对艾滋病的无知和恐惧,一些人对艾滋病人或艾滋病毒感染者采取冷漠、疏远的态度,歧视、排挤他们。
个别严重者会出现以下情况:
1、对家中的艾滋病感染者或艾滋病人不予关怀照顾,甚至将其赶出家门,致使其露宿街头,流落他乡。
2、某些机关、学校、商店、工厂,一经发现艾滋病毒感染者,不仅将其开除,而且其直系亲属也遭株连,被辞退。
3、有学校得知某学生的亲属(如父母等)感染了艾滋病毒或患艾滋病,即勒令其退学。
4、拒绝与艾滋病毒感染者或艾滋病人往来、交谈,远远避开。
5、邻居有艾滋病感染者或艾滋病人,举家搬迁。
农村某地曾发生几户人家凑钱,让患者全家搬离的事件。
6、听说某医院住有艾滋病人,不敢到该院看病。
7、某人有过性乱行为,即使经医生明确做出否定性诊断,仍疑心自己患了艾滋病,反复要求检查并宣称自己有种种症状。
八、研究结论
艾滋病毒的生存条件较为苛刻的,其必须在特定的人体细胞中“栖息”,离开这样的环境则很死亡。
因此,在下述场合不会感染艾滋病毒:
握手、饭店、餐馆、厕所、喝水、钞票、公用电话、电影院、游泳池、淋浴、体育馆、办公室、待客、病房探视、医院看病、学校、谈话就是说,只要约束自己的性行为;
不吸毒;
不盲目使用血液制品,就不必战战兢兢地生活。
恐惧是多余的。
九、各成员研究心得
1.我们深刻的了解了研究性学习这门课程,让我们对事物的认知上以及各种能力的培养上都有了很大提高,这些都是不能在课本上学到的.
2.我们在研究的过程中,遇到了不少困难,但我们始终坚信成功,没有放弃,在老师和组员门的一起努力下共同完成了这么门课程,这不仅是简单的成功,也对我们的毅力和面对困难的态度有了很大提高.
3.这次活动也大大加深了我们同学间的友谊,因为研究活动是一个团体活动,各方面都需要共同合作,因此它也让我们对团队合作有了新的认识.
4.活动也让我们发现存在的问题,如意见常常不能统一,各做各事,办事效率低等,我们会在今后的活动中加以改正.
十、进一步完善的建议和设想
若有机会条件,有意愿采访相关专家及病患附:
健康调查问卷
你好,我们正在进行一项调查,目的是了解人们对艾滋病的知识和行为状况。
请放心,本次调查不记名。
我们希望你的回答是你个人的真实看法或想法。
调查大约会占用你5分钟时间,请你仔细阅读问卷后在相应的选项上打“√”,请按你的真实情况填写。
希望你支持我们的工作。
谢谢!
(1)提起艾滋病,您是否感到紧张,恐惧?
A.是B.否C.说不清
(2)艾滋病的话题,与你关系大吗?
A.很有关系B.较有关系C.关系不大D.没有关系(3)你想过成为援艾志愿者吗?
A.想过,并且已经成为其中的一员B.想过,但是种种原因让我没有行动起来C.从来没想过,似乎和我没什么关系D.没想过,不过现在有点感兴趣了(4)如果有位艾滋病人希望与你握手、拥抱,你会:
A.同意,觉得没关系,友好地握手
B.马上拒绝,并觉得这是个无理的要求C.有点犹豫,不知道如何是好
D.没有拒绝,但之后马上洗手
(5)如果有位艾滋病人希望和你一起吃饭,你会:
A.同意,不当一回事,抱着愉快的心情B.马上拒绝,害怕被传染
C.想拒绝,但又怕让人伤心
D.没有拒绝,但处处避免与他接触
(6)如果你的朋友向你隐瞒了他是一位艾滋病人,当你发现后,你会:
A.继续与他交朋友,对他像以前一样好B.不能忍受他的欺骗,害怕自己被传染,与他绝交C.没有与他绝交,但处处保持距离,慢慢疏远他D.关心和帮助他们
(7)你是否曾经关注过有关艾滋病人或艾滋病的新闻:
A.十分关心,会主动关注
B.觉得与我无关,不曾关注
C.在国际艾滋病日前后才会了解一些D.其他
(8)天下雨,你全身湿透了,你的同学(艾滋病患者)想借一件衣服给你换上,你会:
A、接受B、拒绝C、不确定
(9)如果你遇到一位手被割伤而急需帮助的艾滋病人,你会:
A、帮他包扎B、找借口离开C、建议他去医院D、看情况处理(10)如果老师要安排一位患有艾滋病的同学与你同一个宿舍,你会:
A、同意B、不同意C、无所谓D、接受,但平时注意(11)你认为艾滋病感染者是否应该公开他们的身份?
A.应该公开B.还是保密吧C.无所谓,与我无关D.这个问题不好说(12)你认为国家应怎样帮助艾滋病人?
(多选)
A、不用帮助他们
B、帮助他们找工作
C、帮助他们治疗
D、帮助他们不受歧视
E、无所谓