必备六一活动方案范文6篇.docx
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必备六一活动方案范文6篇
【必备】六一活动方案范文6篇
六一活动方案范文6篇
为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
那么应当如何制定方案呢？
以下是收集整理的六一活动方案6篇，希望对大家有所帮助。
六一活动方案篇1一、大合唱比赛
歌曲内容健康，积极向上，合唱人数全班参加，队员衣着整洁、大方、统一，精神面貌好。
演唱形式多样，班主任组织排练，音乐老师协助。
上报时间：
5月21日上午放学前将合唱曲目交音乐组。
比赛时间：
5月25号上午8点一楼多功能教室。
二、特长展示
上报时间：
5月21日下午放学前将参赛项目报音乐组。
比赛时间：
5月26日上午8点一楼多媒体教室
三、学生绘画、书法比赛
1、作品内容要求：
歌颂祖国的壮丽山河，体现爱国主义、集体主义，包括和谐校园、欢庆节日等形式，反映少年儿童丰富多彩的生活和时代精神，体现小学生特点和所学基本知识。
参赛作品要求主题鲜明、创作新颖、构思独特、技法高超，具有一定的内涵和艺术性。
2、美术类参赛项目：
绘画：
儿童彩画
尺寸要求：
一律4开绘图纸。
3、书法：
软、硬笔书法
要求：
内容健康向上，纸张大小不限，写好为准。
每班硬笔上交10幅作品，软笔数量不限。
上交时间：
5月25日下午放学前交
作品要求：
参赛作品背面右下角要注明作者姓名、班级、作品名。
四、“庆六一”送健康活动
1、时间：
6月1日上午9点
2、地点：
教学楼
五、“庆六一”图书义卖活动
1、时间：
6月1日上午9点
2、地点：
学校操场
六、班级自主联欢
1、时间：
6月1日下午
2、地点：
各教室
七、各项活动计分办法
计分办法：
以上活动一等奖、二等奖、三等奖、不上报者不得分。
最后累计加分，评选六一活动优秀班级。
六一活动方案篇2
活动背景：
现在的孩子大多是独生子女，习惯了独享大人们的宠爱，很少能有机会体会到兄弟姐妹间相互照顾相互学习的情感。
为了培养孩子们关心和帮助他人的社会情感，感受成为大哥哥大姐姐的自豪感和责任感，小班幼儿感受被关爱并能以同样的方式关心他人。
所以从小班入园开始每周开展一次“大带小”社会活动，活动内容有：
生活、游戏、学习等方面。
活动目标：
1、学习帮助、分享和感谢，提升与不同年龄幼儿交往的体验，增强理解他人、善于与人合作的意识。
3、知道六月一日是全世界儿童的节日，感受节日的快乐。
活动准备：
1、绘画材料、剪刀、手工纸。
2、打印好每组大小幼儿平时活动的照片。
3、制作幼儿长大后的照片。
活动过程：
一、观看幼儿从入园到现在的照片。
二、播放每个幼儿制作好的长大后的照片，讲述自己长大后想干什么？
三、设想20年后长大的我们是否还记得现在的老师。
四、大带小游戏活动
1、小白兔采蘑菇：
大带小顺利走过套圈、平衡木、小班幼儿采到蘑菇为胜。
2、接皮球：
大班幼儿把球投到小班幼儿拿的筐子里，投进5个为胜。
3、走迷宫：
大班幼儿指挥小班幼儿走出地上画的迷宫图为胜。
4、夹气球：
大带小面对面夹着气球运送到指定位置为胜。
5、拉小车：
大带小骑摇摇车到达终点为胜。
以上游戏集够三个胜利笑脸可以一起兑换礼物。
六一活动方案篇3
六一国际儿童节即将来临，为了让孩子们度过一个快乐而又有意义的节日，我园将举行庆六一文娱汇演和亲子游园活动。
为了培养孩子良好的综合素质，让全园每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的快乐，更好地开展本次活动，取得较好的社会效益，我园特制定活动方案如下：
一、活动目标
1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培养幼儿表演的才能，让孩子体验参与节目表演的快乐与自豪。
2、增强家园联系、社区合作、幼小衔接，形成共同教育的合力。
3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素质教育成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。
4、以家庭为单位,根据游戏规则,通过竞赛的形式参加各组游戏活动，以增强家长与幼儿之间的合作，体验节日的快乐。
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二、活动安排
1、活动时间：
5月31日上午8：
00
2、活动地点：
幼儿园内。
3、参与人员：
全园幼儿、家长、教师。
3、音响、摄像：
xxx
4、安全工作：
各班班主任
5、主持人
三、活动流程
1、园领导代表讲话。
2、”六一”学园颁奖。
3、家长带领幼儿参加亲子游戏活动。
附一：
庆”六一”亲子游园活动方案
以家庭为单位,根据游戏规则,以竞赛的形式参加各组游戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。
游戏一：
比比谁的眼力好——大一班室内
游戏玩法与规则：
准备几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中者为胜。
。
要求两腿站直，不允许弯曲。
幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。
也有三次机会。
游戏二：
金蝉脱壳——草地
游戏玩法与规则：
幼儿从起点出发向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。
用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长出发，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。
游戏三：
运西瓜——大二班室内
游戏玩法与规则：
家长和幼儿双手各握一根体操棒，棒上放西瓜，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。
游戏四：
猜谜——中一班教室
游戏玩法与规则：
教师先准备好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。
{家长必须说出准确的答案}
游戏五：
夺红旗——幼儿园操场
游戏玩法与规则：
家长背着孩子从起点出发,跨过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜。
六一活动方案篇4
一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。
我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动主题：
“飞扬的旋律、欢快的六一”
三、组织方法：
1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。
2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。
四、节目要求及节目推荐：
1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2、节目形式以歌曲、舞蹈、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。
5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。
五、评分及标准：
①10分制，所有评委的`打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
②评分标准：
原则上同等水平的节目：
有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。
六、名次计取与奖励办法：
本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。
学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。
七、时间、地点安排
彩排时间：
第一次：
5月14日。
第二次：
5月28日。
地点：
学校内操场
抽签时间：
5月10日第十一周星期一周前会上
演出时间：
6月1日第十四周星期二9时30分
出场顺序：
根据彩排时的抽签顺序出场
六一活动方案篇5
一年一度的“六一”国际儿童节即将到来，为了让孩子们过一个丰富多彩、快乐的节日，给队员们一次表现自我的机会，同时，也为了展示我校素质教育取得的丰硕成果，经学校决定，我校将隆重举行主题为“金色童年，飞舞梦想”庆六一系列活动。
一、活动主题：
“金色童年，飞舞梦想”
二、活动内容及时间安排
XX年5月31日上午：
活动一：
阳光体育活动
活动二：
书画展览欣赏活动
活动三：
游园活动
游园活动项目：
1、吹乒乓球2、团结向前3、打保龄球4、猜谜语5、盲人击鼓6、钓鱼7、快乐呼拉圈8、套瓶子9、掌上明珠10、投篮球11、夹珠子
XX年5月31日下午
活动四：
许清华先生奖教奖学颁奖仪式
活动五：
庆“六一”文艺汇演
三、活动地点：
操尝各班级教室、科技楼综合活动室
四、活动组织
活动总指挥：
xxx
活动协调：
xxx
活动总策划：
xx
活动各场所总负责人：
xxx
各项活动场所学生秩序维持负责人：
3至6年级红领巾文明监督员
活动安全：
xxx
活动器材：
各项活动负责人自备
写邀请函：
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场地布置：
xxx
音响设备：
xxx
主持人辅导：
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主持稿：
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奖品准备：
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领奖人员指挥：
各班主任
礼仪队员：
xxx
入场指挥：
体育组
演员化妆：
全体教师
活动摄影：
xxx
五、活动要求：
1、全体队员穿着夏装校服，佩戴好红领巾和各类标志。
2、游园活动时，学生在每个活动场所的后门处排队等候，并保持安静，学生从后门进入从前门出去。
全体队员要体现出互相帮助良好氛围，大学生让小学生，不拥挤不奔跑不推搡。
3、活动负责老师负责发放奖品并做好记录。
4、每项活动具体由2至3位老师共同协作组织完成，负责老师要组织好各项活动在室内顺利开展的同时，更要负责室外等侯学生，让学生有组织讲秩序，根据时间地点及现场情况做出合理安排和协调。
5、各中队辅导员按要求带领队员按指定地点就座，会前对学生进行纪律教育，维持好会场的安静。
6、搭班老师随班就座，协助辅导员管理好队员。
7、各中队参加节目表演的队员，辅导员安排方便出入的座位，并提醒队员上台候常
8、聆听领导发言、观看节目表演时适时鼓掌，掌声热烈。
六、注意事项：
1、注意个人环境、卫生、不乱扔废弃物。
2、各班班主任组织好各班学生，注意各项安全。
六一活动方案篇6
一、设计理念
1、以“全面关注，多元发展”的办学理念为指导，为每位学生搭建展示特长、快乐成长的平台。
2、“学生的成长需要‘三动’——活动、运动、劳动。
”坚持以生为本，学生是活动的真正主人！
让每位学生走上舞台，在活动中成长。
3、本着快乐、活泼、简朴的原则办节，丰富学生的校园生活，让每位学生真正享受快乐童年！
二、活动内容及时间安排
上午8:
00：
庆祝大会
8:
30：
合唱表演
经典阅读成果展演
下午3:
00校园吉尼斯展示
4:
00颁奖大会。
三、活动要求及人员分工
1、所有表演项目要求学生全员参与。
2、校园吉尼斯展示的项目有：
呼啦圈、投篮、魔方、魔尺、YOYO球、魔术。
3、不邀请家长、社会人士参加活动，体现师生自娱自乐。
4、会场布置：
；音响设备：
；宣传报道：
。
5、不得安排学生重新购买表演服装。
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