中考小作文写作指导及优秀范文(一)Word格式.docx
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请你读完信后给张欣怡写一封信，发表你对这个问题的看法。
要求观点明确，论据有效。
论证合理。
（不超过150字）
附：
《庄子与惠子游于濠梁之上》
庄子与惠子游于濠梁之上。
庄子曰：
“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。
”惠子曰：
“子非鱼，安知鱼之乐？
”庄子曰：
“子非我，安知我不知鱼之乐？
“我非子，固不知子矣；
子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣！
“请循其本。
子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。
”
2.议论类
谈看法
针对某种现象发表观点和看法
写短评
对书籍、文章发表议论
发言稿
针对主题班会或某活动进行发言
例2（2019台州中考）
下面是新华网《议起来》栏目的一次活动，请参与讨论，在留言区发表你的看法。
【议题】南京小学生尤逸轩的作文《藏在角落里的我》走红网络，被网友称为“一股清流”。
她写道“自己长大后想当木匠”“也许我并不需要考哈佛北大，只要快乐就好”。
【议起来】有人说三百六十行行行出状元，做木匠也光荣；
但也有人认为应该从小树立远大理想。
对此，你怎么看？
【留言区】________
要求：
①观点明确。
②语言文明，表达得体。
③100字左右。
3.说明类
介绍小制作
注意制作的过程、步骤
介绍建筑物
注意方位顺序
介绍科技产品
注意产品特点
导游词
注意导游词形式及景点特色
例3（2019嘉兴卷）
研学活动即将结束，小嘉、小舟觉得收获很大，打算围绕“访古探幽”或
“重走‘一大’路”主题，为学弟学妹做一个“南湖半日游”行程规划。
请你借助右边的示意图，并结合答题过程中获得的信息，完成这个行程规划。
（1）设计一条路线，起点“会景园”。
（2）安排三个符合景点特征的活动。
（3）使用合理的表达方式。
（4）不超过150字。
4.记叙类
扩写
扩写小故事、寓言、古诗等
缩写
要点提取概括
补写或续写
想象情节或结尾
例4（2019山西卷）
……中考那年，我考得不好，没能被县城里最好的高中录取。
一天晚上，父亲和我纳凉说闲话，他说：
“
”父亲的话点拨了我，让我重拾信心。
后来，我考上一所重点大学。
……
请想像父亲当时说的话，为文中横线处补写恰当内容。
（不少于50字）
5.描写类
人物描写
语言、动作、外貌、心理等
生活描写
初中生活、童年生活、假期生活
场面描写
晚会场面、酒席场面、比赛场面等
景物描写
山川河流、花草树木等
例5
朝霞落日、小草树木，本是寻常之物，可是，如果换一种眼光来观察，它们就会变得像人一样具有很多美好的精神品格。
描写你喜欢的一物，让人感受到该物的象征意义。
150字左右。
提示：
描写要细致、传神，不要用议论代替描写。
6.应用文
具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称，常见形式有：
假条、借条、通知、启事、倡议书、请柬、书信、建议书、说明书等等。
例6（2019宁波卷）
《宁波晚报》“今日新闻”栏目需要新闻稿件，请以今天（6月14日）“宁波市2019年初中学业水平考试”为背景，挖掘新闻素材，写一则消息。
消息中涉及的具体地名、人名、校名以×
×
代替，150字左右。
★第一节9种应用文写作技巧指导★
应用文是国家机关、社会团体、人民群众在日常生活、工作、学习中办理公务和个人事物时具有直接使用价值和某种惯用体式的一类文章的总称。
它包括带有法定性的公文，还包括一般应用文。
应用文的特点：
在形式上，应用文都有固定的惯用体式，格式稳定，排列规范，结构形式完整严谨。
如书信，一般由称谓、正文、祝词、署名、日期五部分组成，通常不随意改动。
在内容上，力求准确，有针对性。
或提出要解决的问题，或介绍、总结、说明工作中的实际情况。
写作时务必将时间、地点、基本情况、事件原委、处理办法或措施等方面的内容交代清楚。
另外，时间要求极为严格，要及时，因为应用文都是为解决问题而写的。
在语言上，要求准确平实，通俗易懂，简练明白。
多数应用文不宜采用描写、抒情的表达方式，切忌堆砌形容词；
更不允许虚构和夸张，即使有描述，其目的必须是为了说明问题。
应用文还经常使用一些专用词汇和术语。
此外，应用文在语言方面较多地运用并列短语、介宾短语，沿用一些文言句式等语法特点。
1.书信
书信是向特定对象传递信息、交流思想感情的应用文书。
例1根据要求，写一封信。
作品形式
书信
作者角色
某校一位初中学生
读者角色
受学生信任的该校校长
写作背景
临近期末考，音乐课经常被其他学科占用，于是写信向校长反映
写作目的
希望校长解决此事
写作要求
①目的明确，理由合理，表达得体；
②正确书写汉字，准确使用标点，
规范运用语言；
③120字左右；
④不得透露个人信息
【写作指导】本题考查学生的语言表达能力以及对书信应用文格式的掌握程度。
作答时，一定要认真读题，明确这封信的目的是什么，陈述理由的时候要有理有据、尊重事实，注意表达的先后顺序。
【书写格式】
①称呼：
第一行顶格写对收信人的称呼，后面加上冒号。
②正文：
另起一行空两格写正文，一般先写问候语，再写主要内容，正文要分段，一般一事自成一段，每段开头空两格。
③祝语：
写祝语或致敬语。
“祝”“此致”等词语可以紧接正文之后写，也可以另起一行，空两格写。
“愉快”“敬礼”等要另起一行，顶格写。
④署名：
在正文右下方写上写信人的名字或写信单位的名称。
⑤日期：
转一行在署名的下方写上写信的日期。
【答案示例】
尊敬的校长：
我想向您反映一件事：
临近期末考试，音乐课经常被其他学科占用。
对此，同学们感到非常烦恼。
音乐课既能陶冶情操，又能愉悦身心，同学们都很喜欢。
希望您让老师们不要随意占用音乐课，让同学们在紧张的期末复习期间也能上自己喜欢的课。
相信您一定会满足我们的要求。
敬祝
身体健康，工作顺利
2019年3月15号
2.倡议书
倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。
书写格式和一般书信大致相同，由标题、称呼、正文、结尾、落款五部分组成。
例2针对统计图反映的情况，完成下面的倡议书，与好友分享。
倡议书
亲爱的朋友们：
让朋友圈见证我们青春的奋斗与成长！
倡议人：
XXX
2019年6月28日
【写作指导】本题考察倡议书的写作，格式框架已经给出，考生只需要准确分析表格的内容，用符合倡议书的语言风格表达出来即可。
注意字数限制，不能太过啰嗦。
（1）标题。
标题一般直接写“倡议书”三个字，也可以由倡议内容和文种名共同组成，如《关于×
的倡议书》。
（2）称呼。
写称呼是为了明确倡议的对象，一般要依据倡议的对象而选用适当的称呼，如“亲爱的同学们”“广大的青少年朋友们”等。
也可不用称呼，而在正文中指出。
（3）正文。
这是倡议书的主体，可以分成两部分。
第一部分要写明在什么情况下，为了什么目的，发出什么倡议，倡议有哪些作用、意义。
倡议书的发出旨在引起广泛响应，只有交代清楚举行这次倡议的目的，人们才会理解、信服并自觉地行动。
第二部分写明倡议的具体内容和要求做到的具体事项，如应开展怎样的活动、做哪些事情、具体要求是什么、价值和意义是什么等都必须一一写明。
此外，倡议的具体内容最好分成条块写出，这样清晰明确、一目了然。
大家的分享多是娱乐内容，与家庭、校园生活有关的内容太少。
为了我们更好地成长，我发出如下倡议：
1.少关注游戏娱乐，少追逐明星八卦。
2.多介绍学习经验，相互促进；
多分享幸福时光，常怀感恩之心。
3.建议书
建议书是个人或者单位有关方面为了开展某项工作，完成某项任务或进行某种活动而建议大家一起做某事，或提出合理化的意见、建议时使用的一种文体，也叫意见书。
例3请你根据下面谈话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。
内容简明，语言得体，150字左右。
胡爷爷：
唉！
现在超市里盐的品种真多，都搞不清买哪种盐好了。
关奶奶：
是呀。
我家老头子甲状腺不太好，也不晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。
董爷爷：
嗯，要是盐也能像药品一样，在包装袋上有“适宜人群”“注意事项”等健康方面的说明内容就好啦。
【写作指导】本题考查学生的语言表达能力。
拟写建议书，首先要明确建议的内容，即建议市盐务管理局给食盐配上健康说明。
然后细读材料中三位人物的对话，明确建议书的内容，抓住“搞不清买哪种盐好”“甲状腺不太好，也不晓得该吃哪一种”“有‘适宜人群’‘注意事项’等健康方面的说明内容就好啦”等语句可以明确建议的内容。
最后在拟写时，要注意称呼、格式和语言的委婉得体。
建议书的写作格式一般由标题、称呼、正文、结尾、落款几部分构成。
（1）标题标题一般在第一行中间写上“建议书”字样。
有的建议书还写上所建议的内容，如“关于暑期中小学补课的建议书”。
（2）称呼建议书称呼要求注明受文单位的名称称呼或个人的姓名，要在标题下隔两行顶格写，后加冒号。
（3）正文建议书正文由以下三部分构成：
第一，要先阐明提出建议的原因、理由以及自己的目的、想法。
这样往往可以使受文单位或个人从实际出发，考虑你的建议的合
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