中小学生书法基础知识Word文档格式.doc
《中小学生书法基础知识Word文档格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中小学生书法基础知识Word文档格式.doc（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
要求妥当地组织好点画与点画之间、字与字之间、行与行之间的承接呼应关系；
三是笔意。
要求在书写过程中表现出书者的气质、情趣、学素和人品。
从书体、风格上说，更是多姿多态，美不胜收。
我国的书法艺术有三千多年的历史，之所以成为一门艺术，主要取决于中国人善于把实用的东西上升为美的艺术，同时与中国独特的文字和毛笔关系密切有关。
其文字以象构思、立象尽意的特点酝酿着书法艺术的灵魂，而方块构形，灿然于目的姿质又构成书法艺术的形式基础。
其工具，“惟笔软则奇怪生焉”，可生出方圆藏露、逆顺向背的韵味，轻重肥瘦、浓淡湿涩的情趣，抑扬顿挫、聚散疏密的笔调。
断连承接、刚柔雄秀的气势；
再辅以专门制作的纸墨，使书法艺术更趋变幻莫测。
韵味无穷。
书法不仅成为表达最高意境与情操的民族艺术，而且居于所有艺术之首。
书法在中国不仅举世同好，千古一风，而且早已走出国门，成为传播友谊的媒介，在东方世界颇有影响，
也倍受西方世界的瞩目。
【章法】指安排布置整幅作品中，字与字、行与行之间呼应、照顾等关系的方法。
亦即整幅作品的“布
白”。
亦称“大章法”。
习惯上又称一字之中的点画布置，和一字与数字之间布置的关系为“小章法”。
明张绅《书法通释》云：
“古人写字正如作文有字法。
章法、篇法，终篇结构首尾相应。
故云：
‘一点成一字之规；
一字乃终篇之主’”。
明董其昌《画禅室随笔·
评书法》云：
“古人论书以章法为一大事，盖所谓行间茂密是也。
余见米痴小楷，作《西园雅集图记》，是纨扇，其直如弦，此必非有他道，乃平日留意章法耳。
右军《兰亭叙》，章法为古今第一，其字皆映带而生，或小或大，随手所如，皆入法则，所以为神品也。
”可见，章书在一件书法作品中显得十分重要，书写时必须处理好字中之布白、逐字之布白、行间之布白，使点画与点画之间顾盼呼应，字与字之间随势而安，行与行之间递相映带，如是自能神完气畅，精妙和谐，产生“字里金生，行间玉润”的效果。
布白的形式大体有三：
一是纵有行横有列，二是：
纵有行横无列（或横有行纵无列），三是纵无行，横无列，它们或有“镂金错采”的人工美，或具“芙蓉出水”的自然美。
【笔法】写字作画用笔的方法。
中国书画主要都以线条表现，所用工具都是尖锋毛笔，要使书画的线条
点画富有变化，必先讲究执笔，在运笔时掌握轻重、快慢、偏正。
曲直等方法，称为“笔法”。
唐张怀
瓘道《玉堂禁经·
用笔祛》云：
大凡笔法，点画八体，备于“永”字。
故元赵孟頫于《兰亭跋》中云：
“盖结字因时相传，用笔千古不易。
”
【墨法】亦称“血法”。
一曰：
用墨之法。
前人谓水墨者，字之血也。
故临地作书时极为讲究。
墨过淡则
伤神彩，太浓则滞笔锋。
必须做到“浓欲其活，谈欲其华。
”宋姜夔《续书谱·
用墨》云：
“凡作楷，墨欲
乾，然不可太燥。
行、草则燥润相杂，以润取妍，以燥取险。
墨浓则笔滞，燥则笔枯，亦不可知也。
”清
包世臣《艺舟双辑·
述书下》云：
“画法、字法，本于笔，成于墨，则墨法尤书艺一大关键已。
笔实则墨沉，
笔飘则墨浮。
……”用墨作风，一方面往往因时因人而异。
如北宋浓墨实用，南宋浓墨活用；
刘墉喜用浓
墨，梦楼专尚淡墨。
另一方面，又常因书体风格、纸张性能的不同而有所区别。
二曰：
磨墨之法。
宋苏易
简《文房四谱·
墨谱》云：
“研墨如病，盖重其调匀而不泥也。
”研墨要凉，凉则生光。
墨不宜热，热则生
沫。
盖忌其研急而墨热。
又李阳冰曰：
“用者旋研，无今停久，久时尘埃相污，胶力隳亡。
如此泥钝不任下
笔矣。
”元陈绎曾《翰林要诀·
肉法》云：
“磨墨之法，重按轻推，运行近折。
”“凡磨墨不得用砚池水，
令墨滞笔冱，须以水滴汲新水临时斟酌之”，“凡书不得自磨墨，令手颤、筋骨大强，是大忌也。
【结体】亦称“结字”、“间架”“结构”。
指每个字点划间的安排与形势的布置。
汉字尚形，书法又是
“形学”（清康有为）故结体尤显重要。
元赵盂頫《兰亭跋》：
“书法以用笔为上，而结字亦须用工。
汉字各种字体，皆由点划联结，搭配而成。
笔划的长、短、粗、细、俯、仰、缩、伸，偏旁的宽、窄、高、
低、欹、正，构成了每个字的不同形态，要使字的笔划搭配适宜、得体、匀美，研究其结体必不可少。
正
如清冯班在《纯吟书要》中所云：
“先学间架，古人所谓结字也；
间架既明，则学用笔。
间架可看石碑，
用笔非真迹不可。
结字，晋人用理，唐人用法，宋人用意。
”又云：
“书法无他秘，只有用笔与结字耳。
”可见，结字在书法中占有重要地位。
【款识】古代钟鼎彝器上铸刻的文字。
《汉书·
郊祀志下》：
“今此鼎细小，又有款识，不宜荐见于宗庙。
”颜师古注云：
“款，刻也；
识，记也。
”此外，还有三说：
一款是阴文凹入者，识是阳文凸出者；
二，
款在外，识在内；
三，花纹为款，篆刻为识。
（均见方以智《通雅》卷三十三所引。
）后世在书、画上标
题姓名，也称“款识”、“题款”或“款题”。
画上款识唐人只小字藏树根石罅，书不工者多落纸背。
至
宋代，始记年月，也仅细楷，书不两行。
唯苏拭有大行楷，或跋语三、五行。
元人从款识姓名年月发展到
诗文题跋，有百余字者。
至明清题跋之风大盛，至今不衰。
可见，款识，有二义：
一、指书画作上的署名
后款，二是古代神鼎彝器上铸
刻之文字。
【笔锋】笔毫的尖铁。
姜夔《续书谱·
“笔欲锋长劲而圆，长则含墨，可以运动，劲则有力，圆
则妍美。
”字的锋芒，也叫“笔锋”。
能将笔之锋尖保持在字的点划之中者，叫“中锋”；
能藏在点划中间
的不出角者，叫“藏锋”；
将笔之锋尖偏在字的点划一面者，叫“偏锋”。
一般以“偏锋”为书法之病。
清
周星莲《临池管见》云：
“能将此笔正用、侧用、顺用、逆用、重用、轻用、虚用、实用，擒得定，纵得出，
遒得紧，拓得开，浑身都是解数，全仗笔尖毫末锋芒指使，乃为合拍。
【飞白】亦称“草篆”。
一种书写方法特殊的字体。
笔画是枯丝平行，转折处笔路毕显。
相传东汉灵帝时修
饰鸿都门，工匠用刷白粉的帚子刷字，蔡各得到启发而作飞白书。
唐代张怀瓘《书断》载：
“飞白者，后汉
左中郎将蔡邕所作也。
王隐、王愔共云：
‘飞白变楷制也’。
本是宫殿题署，势既寻丈，字宜轻微不满，名
曰飞白。
”北宋黄伯思称“取其若丝发处谓之白，其势飞举谓之飞。
”明代赵宦光称“白而不飞者似篆，飞
而不白者似隶。
”今人将书画的干枯笔触部分泛称为“飞白”。
传世的唐宋御制碑多以飞白题额，如《晋祠
铭》、《升仙太子碑》等。
清张燕昌、陆纪曾有《飞白录》二卷。
【法帖】亦称“帖”。
指古代名人的墨迹，摹刻在石版或木板上的法书及其拓本；
称为“法帖”，即可供效
法者。
宋太宗淳化三年（992），命侍书学士王著摹刻秘阁所藏法书，编为十卷，每卷首刻“法帖第x”，汤
《淳化阁法帖》，其“法帖”之名相传由此始行。
《法帖谱系》称：
“熙陵（宋太宗）留意翰墨，出御府历
代所藏真迹，命王著摹刻禁中，厘为十卷，此历代法帖之祖。
【院体】书法术语。
宋太祖时曾置御书院，书院成员都是学习王义之的字，以用于书写当时朝廷的各种文告
敕令。
这种字，体轻势弱，多呆板无神，了无高韵，人称“院体”。
后来，人们不管其书者为谁，书为何体，
凡无骨力、无神韵的书法皆被人称为“院体”。
故这一书法术语。
用以对书法气格的品评，一般含有贬意。
【钩填】书法术语。
复制法书的一种方法。
以较透明的纸蒙在法书上，先以细笔双勾，后用墨廓填故称。
亦
称“双勾廊填”。
南宋姜夔《续书谱》谓：
“双勾之法，须得墨晕不出字外，或廓填其内、或朱其背，正得
肥瘦之本体
升级会员 