届高考文言文复习教案_精品文档Word文档格式.doc

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因而要确定某个实词在特定的语境中究竟表示哪一个义项，这也就是一种能力。

文言实词的复习一不要离开原文（语言环境），所谓词不离句，句不离段。

通过具体的语言环境来理解推断实词的含义是最有效的方法。

文言实词主要有三个特点：

通假性，单音性，多义性

把握古代汉语实词主要通过：

通假字·

一词多义·

古今异义·

词类活用。

1．通假字。

通假字是指本应该用甲字，而使用时却借用与其意义毫不相干、只是音同或音近的乙字去替代它，乙字就是甲字的通假字。

如“张良出，要项伯”（《鸿门宴》）中，“要”是通假字，而其本字是“邀”。

另有一些古今字，在课本中也列入通假字的范围，这是由于在古代有的字义项较多，后来就在原字的基础上另造了一个新字，以分担它的一个意义，原来的字叫古字，后起的字叫今字。

如“莫”和“暮”：

“莫”是古字，“暮”是今字。

从意义上看，通假字与本字是无关的，而古字与今字则是有关的。

高中课本中涉及到的通假字和古今字大约不超过100个，识记起来并不困难。

（核按钮336页）

1、文言文的单音性：

1.注意文言文词语以单音为主的特点

壁有瑕，请指示王

今其地方千里，百二十城

今欲以先王之政治当世之民，皆守株之类也。

如此则荆，吴之势强，鼎足之形成矣

因为长句，歌以赠之

非常之观，常在于险远

2.古今词义的变化（古今异义）

语言是发展的，词义也在不断变化，因此，同是一个词就有了古义和今义的差别。

注意区分古义和今义的不同，就成了我们准确理解古人语言的一项不容忽视的重要内容。

当然也有些词的词义一直沿用下来，没有什么变化，如“明日，徐公来”（《邹忌讽齐王纳谏》）中的“来”，还有一小部分词语，文言文里常用，但随着旧事物旧概念的消失而消失，白话已经不用，如“敢以烦执事”（《烛之武退秦师》）中的“执事”，这部分词语，虽然我们比较生疏，但通过查字典就可以明了，不会造成望文生义的错误。

不能掉以轻心的是那些字形相同而意义用法已经不同的词，尤其是差别细微，容易被忽略的词。

概括起来，古今词义的差别，大致有以下几种情况：

一、词义扩大。

文言文中，某些词的原有意义比较狭小，后来它的意义有了发展，应用范围比原来广泛了，这种现象叫词义的扩大。

如“河内凶，则移其民于河东”（《寡人之于国也》）中的“河”，在古代是专有名词，指黄河，而现在扩大为用于泛指的通名了。

又如“是女子不好”（《西门豹治邺》）中的“好”，原来专指女子相貌好看，不涉及品德，而现在的“好”可泛指一切美好的性质，对人、事、物都可以修饰限制。

这些都属于词义的扩大。

（1）原单指某事物的词，扩大到兼指特征、性质或功能相似的事物。

例如：

雏（小鸡——幼小的动物或诱饵，以及未定型前的最初形式形状，雏鸟，雏形）

①“雏”。

《说文》：

“鸡子也。

”本义指小鸡。

现在指幼小的动物或幼儿，以及未定型前的最初形式、形状。

如“雏鸟”、“雏形”等等。

（2）由感觉性质相通，从原意扩大到其它感情相似的意义。

甘（味甜——味甜乐意）

苦（味苦——痛苦辛苦）

①“甘”。

“美也。

”“物之甘美者也，甜也。

”现在常用的意义除了指味美，味道甜之外，还有心里乐意的意思，如“心甘情愿”。

②“苦”。

“苦，苓也。

”“苓”是一种苦菜，表示味苦的意思。

现在的“苦”，不仅有“甘苦”之“苦”义，还衍生出“辛苦”、“痛苦”等义。

还有像“病”（重病——病）

（3）由专名扩大为通名。

①“江”、“河”。

（专指长江、黄河之——后来扩大到河流的通名）

②“好”（女子貌美——后指一切美好的事物、善良的品质等）

③“中国”，（中原地区，——现在指全中国）

（4）由原只表示某事物一部分的词，扩大到表示这一事物的整体。

秋（秋季——秋季，一年）

百年（晚年——很多年，一辈子，一生）

宾客（门客——客人）

“秋”。

“禾谷熟也。

”本指一年四季中的“秋季”。

后由一个季节扩大为一年的意思。

如“一日不见，如隔三秋”。

百年多病独登台；

十年树木，百年树人；

百年好合；

因宾客至蔺相如门前谢罪

练习，解释下列各句中加点词语的古今意义和用法。

①秦以虎狼之势，与中国抗衡。

古义：

中原地区。

今义：

中华人民共和国。

②弟走从军阿姨死，暮去朝来颜色故。

母亲。

晚辈对任何女性长辈的亲切称呼。

③寡助之至，亲戚畔之古义：

父母兄弟等亲属。

有婚姻关系的成员。

二、词义缩小

词义的缩小，是指词的古义，随着时代的变化逐渐变得狭小的现象。

如，“金就砺则利”（《劝学》）中的“金”，原来泛指一切金属，而在现代汉语中专指黄金。

如“丈夫亦爱怜其子乎？

”（《触龙说赵太后》）中的“丈夫”，是指成年男子，“生丈夫，二壶酒，一犬”（《勾践灭吴》）中的“丈夫”则是指男孩，在古代，不管是成年的还是未成年的，是已婚的还是未婚的男人，均可称丈夫，但在现代汉语中“丈夫”一般仅指已婚女子的配偶。

再如“行李之往来，共其乏因”（《烛之武退秦师》）中的“行李”，在古文中既可以指出使的人，也可以指出门所带的包裹箱子等，在该句中就是指出使的人，而在现代汉语中仅仅指出门所带的东西。

这些都是词义的缩小。

（1）词义程度的减弱。

饿（严重的饥饿，受死亡威胁——肚子饿）

怨（恨——不满意，责备）

①“饿”。

古义指严重的饥饿，已达到受死亡威胁的程度。

《孟子•告子篇》：

“饿其体肤，空乏其身。

”即用“饿”的古义。

今义的“饿”指一般的肚子饿，程度减弱了。

②“怨”。

古义指“恨”的意思。

《屈原列传》：

“屈平作《离骚》，盖自怨生也。

”这个“怨”即是古义。

今义的“怨”，由古义“恨”减弱为“不满意，责备”的意思。

如“从无怨言”、“任劳任怨”。

（2）词义的表示范围的缩小。

丈夫（男子的通称-------女子的配偶

子（孩子总陈——男子）

臭（气味——难闻的气味）

②“丈夫”。

古义是男子的通称。

《触龙说赵太后》：

“丈夫变爱怜其子乎？

”这里指成年男子。

今义“丈夫”专指“女子的配偶”。

③“子”，最初是孩子的总称，不分男孩女孩都称子。

现在“子”只指“儿子”。

④“臭”，古代泛指气味。

现在只指难闻的气味。

（3）词义义项的减少。

劝（鼓励、劝说、规劝——劝说、规劝）

让（辞让、谦让之意，责备——辞让）

①“劝”古义常用义项有鼓励、劝说、规劝。

《劝学》之“劝”就是鼓励的意思；

《赤壁之战》：

“肃劝权如瑜还。

”即“劝说”之意。

今义中只剩下“劝说、规劝”这一义项。

如“劝人改过”。

②“迁”。

古义常用义项有迁移、变换、调任、升职、贬谪、流放。

《〈指南录〉后序》：

“战、守、迁皆不及施。

”（迁移）；

《张衡传》：

“公车特征拜郎中，再迁太史令。

”（调任、升职）《屈原列传》：

“顷襄王怒而迁之。

”（流放）。

今义“迁”只剩下“迁移、变换”之义。

如“迁居”。

③“让”。

文言中既可表示辞让、谦让之意，又可表责备之意。

现在只用前一意义。

练习，解释下列各句中加点的词语的古今意义和用法。

①沛公居山东时山东古义：

崤山以东。

山东省。

②率妻子邑人来此绝境妻子古义：

妻子儿女。

妻，与“丈夫”相对

④古之学者必有师学者古义：

求学的人。

在学术上有一定成就的人。

三、词义弱化。

词义弱化是指词义程度的减弱。

比如大家熟悉的“饥饿”中的“饿”字，古义是指严重的饥饿，已达到受死亡威胁的程度，如《孟子》“饿其体肤，空乏其身”中即用“饿”的古义，而现代汉语中“饿”是指一般的肚子饿；

如“怨恨”的“怨”字，古义即“恨”，而今天的“怨”由古义“恨”减弱为“不满意、责备”的意思，如“任劳任怨”；

再如今天的“疾病”一词中的“病”，和“疾”一样，都是指一般的生病，而古义中的“病”却和“疾”有别，是指大病。

这些词的词义在今天看来，程度都减弱了。

①未尝有坚明约束者约束古义：

盟约。

限制。

②戊卒叫,函谷举，楚人一炬，可怜焦土举古义：

攻克。

抬起。

③兔走触株,折颈而死走古义：

跑。

行走。

④吾羞,不忍为之下羞古义：

羞愧、感到耻辱。

害羞、不好意思。

四、词义转移

古汉语中一些词义，随着历史的发展，由原来表示的对象，转移到表示另外一种对象，古今之间的差别较大，没有明显的联系，这就叫做词义的转移。

文言词汇中这种现象较为常见。

如“弃兵曳甲而走”（《寡人之于国也》）中的“走”，古义是“跑，逃跑”，今天是“一步步地走”的意思。

“以暴露百姓之骨于中原”（《勾践灭吴》）中的“中原”，古义指原野，而在现代则指中原地区。

还有大家熟悉的“烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）中的“烈士”，本指有操守有抱负的男子，现在则专指为革命事业献身的人；

“牺牲玉帛，弗敢加也”（《曹刿论战》）中的“牺牲”，古义指祭祀用作祭品的猪牛羊等，是名词，今义转移为为了某种目的而舍去自己的生命或权利，是动词。

这些，都是典型的词义转移现象。

（1）由表示甲事物转移到表示乙事物。

①“币”，古义指礼物。

“置币遗单于”。

今义已转移为“钱”的意思。

②“涕”，古义指眼泪。

《促织》：

“儿涕而去。

”今义一般作“鼻涕”解。

（2）由表示甲动作转移为表示乙动作。

①“走”，古义为“跑”、“逃跑”。

“窃计欲亡走燕”。

今义的走是“步行”的意思。

②“去”，古代指离开某地，现在则指到某地去。

“去国怀乡”。

“念去去千里烟波”

③“勤”。

古义是“辛苦”，与“逸”相对。

《肴之战》中“勤而无所，必生悖心”的“勤”就是“辛苦”的意思。

今义“勤”已没有它的原义了。

转移为“做事尽力，不偷懒”的意思。

（3）由表示甲义的范围转移到表示乙义的范围。

“慢”古义是“怠慢”的意思。

今义的“慢”是速度缓慢，与“快”相对。

古今词义的范围，从心理活动转移到动作方面来。

（4）由甲义转移为乙义时，词性也产生转移。

①“牺牲古义指祭祀时用作祭品的牛、羊、猪等牲畜，属名词。

《曹刿论战》中“牺牲玉帛，弗敢加也”的“牺牲”即是古义。

今义转移为：

为了某种目的而舍去自己的生命或权利，属动词。

②“假”。

古义指“借”的意思，属动词。

《劝学》中“假舟楫者，非能水也”的“假”即是古义。

后来“假”逐渐转移为“假期”和“真假”的“假”，不仅古义消失了，词性也由原来的动词转移为现在的名词或形容词。

练习,解释下列词语的古今意义和用法。

①行李之往来，共其乏困行李古义：

外交使者。

出门时带的包裹。

②颜色不少变颜色古义：

容颜、脸色。

色彩。

③秋天漠漠向昏黑秋天古义：

秋日的天空。

秋季。

④上初即位，富于春秋春秋古义：

年岁、年龄。

春天和秋天。

五、感情色彩变化

古今词义在演变历史进程中，褒贬意义相互转化的现象，叫做