初三英语考前辅导_精品文档Word格式文档下载.doc
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听力题解题技巧
以平稳的心态去做听力题。
先在卷面上用√的形式选出正确答案，待全部听完再正确无误地将答案涂到答题卡上。
（1）稳定情绪，边听边记。
把听到的要点用简单的符号记下，不必记全、有时记一二个字母即可。
（2）放过枝节，抓住要点。
听对话或短文时，遇到听不懂的地方要跳过去，听时要注意获取与选项目有关的信息，或影响文章理解的人名、地名、时间、数据等内容，全面了解短文或对话，抓住其要点。
（3）关注变化，破解难关。
对没有直接告知答案的题日需推理判断。
要重视过程的变化，特别是转折连词but连接的上下文。
要留意首句（段）或结尾句（段），冈为它们往往是文章内容的中心体现。
二、选择填空
单项选择内容涉及语法、词法、惯用法、句型、口语交际等诸多方面，题目比较灵活，覆盖面广。
单项选择题解题技巧。
（1）题目要看准看全；
（2）全面分析题干，冷静思考选项；
（3）找准题目的考点，反复比较。
可用直接法、排除法、推理法、常识法、反证法解题。
但多数题目都源于课本,一改过去只考查语法知识的传统。
分析起来主要有以下一些特点：
1．题目重视语境的创设，解答必须首先吃透语境，把握题干的全部信息，进行合埋的推断，作深层的理解，并从词法、语法和惯用法、搭配等角度全方位考虑。
如：
例1：
----Wouldyoulikesometea?
----Yes,Iprefertea_______sugar.
A．toB．withC．thanD．from
2．强调在情景对话场合中考查语言知识，许多题目是由对话构成题材，使语言知识的考查更灵活、更生活化。
例2：
--Whenshallwemeetagain?
--Makeit_____dayyoulike；
it’sallthesametome.
A．oneB．anotherC.someD．any
解析选D。
这里makeit是用来约定时间，从下文智it’sallthesametome（这对我来说都一样来看，只能选择Dany（任何；
任意）。
3．题目命题时注重干扰和迷惑，通过各种手段考查综合运用语言的能力。
例3TheschoolsinChinaaredifferentfrom_____.
A．AmericaschoolsB．thatofAmerica
C.America．D．thoseinAmerica
解析选D。
考查‘‘比较级要在同类事物之间进行比较”和“替代”（theschools用those来代替）。
做题时容易受汉语的习惯思维定势的影响误选C，题目的迷惑性很大。
4．题目的综合性增强，同时考查两个或两个以上的知识点；
有些题目设计了两个或两个以上的空格；
有些题目虽然只有一个空格，但涉及多个考点。
例4：
Idon’tknowifit_____tomorrow.Ifit_____,Iwon’tgo.
A．willrain；
rainsB．willrain；
willrain
C．rams；
rainsD．rains；
willrain
解析选A。
这里考查了if引导宾语从句和条件状语从句两种不同的用法。
前面一句中的if引导的是宾语从句，由于主句的时态是现在时态，因此宾语从句根据需要用一般将来时,而后一句if引导的条件是状语从句，因主句是一般将来时，从句只能用一般现在时。
所以做题时要看清题干，注意常用的语法现象，语言环境和习惯用语，常采用择优法，排除法、比较法、运用逻辑推理法、固定结构判断法。
在做题的过程中，务必看清句子的干扰项。
1．冠词：
字母（单词）里以元音开头的，如表示一个（件、只……）则用“an”an“f（l,m,n,s,x,a,e,i,o,r,h）”anhouranorangeanhonestboy
aneight-year-oldboyaneleven-metre-wideriver
asecondtime（再/又一次）athirdchance（又一次机会）
字母（单词）中以辅音开头的，如表示一个（件……）则用a“u”
ausefulbookauniversityanunusualdayaone-eyedcat
2．名词:
theGreenfamily==theGreens（注意谓语动词）
class
theelderly/young/old/rich/poor/police/audience
e.g.Hisfamilyarehavingsupperinthediningroomnow.
TheGreenfamilyhasmovedtoParis.
twomonths/years
20dollars（表示、数学运算、重量、金钱、距离、时间、数目等复数名
10meters词或短语做主语看作一整体，注意谓语动词用单数）
e.g.TwoMonthshaspassedsincehecamehere.
thenumberof
anumberof（使用谓语动词的区别）
几分之几的…
百分之几的
mostof…（谓语动词取决于它们后面所跟的主体名词或代词）
e.g.
Threefifthsofthemoneyismine.
89%studentsarefromcities.
Abouttwothirdsoftheearthiscoveredwithwater.
Alotofworkhasbeendonebyhersinceyesterday.
Manyaboyenjoysplayingfootballinourplayground.
主语为单数，且后面跟有with,togetherwith,alongwith,besides,except,like等，谓语动词用单数
e.g.Themanager,alongwithhissecretary,isgoingtothemeetingroom.
Theworkerandwriterand所连接的指的是同一个人或事物谓语动词用单数
Theworkerandthewriterand连接的两个单数名词谓语动词用复数
名词所有格：
Jim’stwomonths’（two-month）holidaysomeoneelse’s
TomandJack’sroomeachother’sothers’
Tom’sandJack’sroomsIt’s15minutes’walk.
Spendatwo-weekholidayIt’s15-minutewalk.
Spendtwoweeks’holidayIt’s15minutesonfoot.
inafewyears’（days’months’weeks’）time
3．代词：
注意人称代词的主、宾格、形、名词性物主代词以及不定代词。
a）one…theother（twothree…）
some…others
another
b）some,any
little,alittle
few,afew
something,nothinganything（可用于肯定句，作“任何东西/人”讲）
somebody,nobody,anybody
both,all
each,none
neither,either
（注：
形容词修饰不定代词位置后置，else修饰疑问代、副词，不定代词位置后置）
c）onbothsidesofthestreet/river
oneithersideof
oneveryside/allsidesofthelake/playground/island/classroom
oneachsideof
ontheothersideof
notonly…butalso
d）neither…nor
either…or（谓语动词用就近的原则）
therebe
both…and（谓语动词用复数）
4．数词：
a）数词的读法1,000,000,000
billionmillionthousand
一万tenthousand一亿onehundredmillion10亿1billion
b）数词的表达法概数hundredsofmanythousandsof
确数threemillionseveralhundred（s）of
twothousandoftheworkers
c）分数的表达法：
分子用基数，分母用序数，分子大于1，分母的序数词加s，分数后跟名词，谓语动词依据名词形式而定。
d）twoandahalfdays=twodaysandahalf
oneortwohours
5．动词
a）同义词辨析takeborrow lookfor hearhope
bringlend findlistenwish
（肯、否）must see bemadeof（frominby）
haveto look beusedfor（by,in,as）
say arrivein/at stealsthsea
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