部编版七年级历史下册第一单元同步测试题及答案Word格式文档下载.docx
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A.“千里长河一旦开，亡隋波浪九天来。
”（唐·
胡曾《汴水》）
B.“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。
皮日休《汴河怀古》）
C.“北通涿郡之渔商，南运江都之转输。
皮日休《汴河铭》）
D.“天下转漕，仰此一渠。
”（元·
脱脱《宋史》）
6.《新唐书·
选举志》提及“唐制取士之科多由隋旧”。
这表明（ ）
A.唐朝官员由民主选举产生
B.科举制起源于隋朝
C.唐朝科举制缺乏创新精神
D.隋朝选举制度陈旧
7.“朝为田舍郎，暮登天子堂。
将相本无种，男儿当自强。
少小须勤学，文章可立身。
满朝朱紫贵，尽是读书人。
”这首诗反映的是我国古代哪种选官制度（ ）
A．禅让制 B．世袭制
C．推举制 D．科举制8．他在位时开创科举，开凿大运河，造福后世；
他好大喜功，不恤民力，结果落了个
万世唾骂的恶名。
这里说的“他”是（ ）A．秦始皇 B．汉武帝C．隋文帝 D．隋炀帝
9.隋朝的历史与秦朝相似，它们的共同之处有（ ）
①都结束了之前的分裂局面，统一了全国 ②都因暴政而灭亡 ③都开通了京杭大运河
④都对辽东进行征伐A．②③ B．①②C．③④ D．①③
10.汉承秦制，唐袭隋规，都出现了治（盛）世。
然而，秦朝与隋朝却二世而亡，某校四位同学归纳分析了四种主要原因，其中分析正确的是（ ）
A.甲同学：
周边少数民族侵扰
B.乙同学：
横征暴敛，苛政黩武
C.丙同学：
宦官专权，外戚临朝
D.丁同学：
统治集团内讧变乱
二、辨析改错
11.辨别下列史实的正误，正确的在括号内打“√”；
错误的打“×
”，并加以改正。
（1）隋朝大运河的永济渠流经了安徽境内。
改 正 ：
。
（2）隋朝大运河的开通，加强了我国南北政治、经济和文化交流。
（3）隋朝实行的科举制以门第为选官标准，扩大了官吏来源。
（4）隋文帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。
三、材料解析
12.“隋朝，犹如一颗流星划过历史的夜空，时间虽然短暂却光芒四射。
”阅读材料，回答问题。
材料一
（1）隋朝大运河的中心A为 ，北抵B ，南至C 。
（3分） 材料二这种制度自产生之日起就确立了由政府出面招生，考生“皆怀牒（证件）自列于
州县”的自由报考原则，不论贵族和平民皆可参加公开考试。
——杨齐福《科举制度与近代文化》
（2）根据材料二概括科举制的特点，并简要指出科举制的积极作用。
（4分）
（3）材料一、材料二反映的史实都与哪个皇帝有关？
他在位期间，隋朝曾经“光芒四射”，最终却短命而亡，其根本原因是什么？
（2分）
【课时作业】
教师详解详析
1．B [解析]581年，杨坚夺取北周政权，建立隋朝。
589年，隋灭陈，统一全国。
2．A 3.A
4.D [解析]隋朝大运河以洛阳为中心，北抵涿郡，南至余杭，分为永济渠、通济渠、邗沟和江南河四段，连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大河流。
根据所学知识可以判断，D项符合题意。
5.A [解析]A项胡曾的《汴水》将隋朝灭亡的原因归之于开凿运河，对大运河持完全否定的态度。
B、C、D三项肯定了大运河的历史作用。
故符合题意的是A项。
6．B 7.D 8.D
9．B [解析]秦朝开通的是灵渠，没有对辽东发动战争，排除③④。
10．B
11．
（1）×
“永济渠”改为“通济渠”
（2）√
（3）×
“门第”改为“学识”
（4）×
“隋文帝”改为“隋炀帝”
12．
（1）A.洛阳 B．涿郡 C．余杭
（2）特点：
政府主导；
自由报考；
公开考试；
平等竞争；
择优取士。
作用：
科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层流动，同时也推动了教育的发展。
（3）隋炀帝。
隋炀帝的暴政。
第一单元 隋唐时期：
繁荣与开放的时代
第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”
1.某校七年级
（2）班同学想要拍摄一部《大唐明君——李世民》的历史剧，你认为这部历史剧中不该出现的情节是（ ）
A.在长安称帝，建立唐朝
B.轻徭薄赋，鼓励发展农业生产
C.进一步完善科举制度
D.重用名臣房玄龄、杜如晦
2.“中书主出命，门下主封驳，尚书主奉行。
”这段材料介绍的是（ ）
A.西周的分封制
B.唐朝的三省制
C.秦朝的郡县制
D.商朝的世袭制
3.“吾为官择人，唯才是与。
苟或不才，虽亲不用……如其有才，虽仇不弃。
”这反映了唐太宗（ ）
A.勤于政事
B.虚心纳谏，从善如流
C.节俭治国，反对奢华
D.唯才是用
4.下面是一位历史老师写的有关中国历史上著名帝王的对联，其中描写中国历史上唯一女皇帝的对联是（ ）
A.开明君主吸隋训，贞观之治创唐荣
B.武周政治得发展，无字之碑任后评
C.调整政策呈开元，沉湎酒色误王国
D.陈桥兵变成君主，限制武功向文治5．右图反映了唐朝历史发展的基本过程，请你根据图中的信息判断，图中三角形的顶
点“？
”处应处于（ ）
A.唐玄宗统治前期
B.唐玄宗统治后期
C.唐高宗统治前期
D.唐高宗统治后期
6.唐太宗、武则天、唐玄宗（前期）三者的治国措施的共同点是（ ）A．戒奢从简 B．重用人才
C．重视地方吏治 D．虚心纳谏
7.“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。
”诗歌主要描述了“开元盛世”时期（ ）
A．政治清明 B．科举兴盛C．民族交融 D．经济繁荣二、组合列举
8.唐朝前期，国家强盛，当时出现了一批名留青史的名君贤臣。
（1）被唐太宗比喻为“一面镜子”的大臣是。
（2） 是我国历史上唯一的女皇帝，她创立了殿试制度。
（3）唐玄宗即位以后，在贤相 和宋璟的辅佐下，实行了一系列改革。
9.观察海报，回答问题。
（1）电视连续剧《贞观长歌》向观众全景式地展示了哪位皇帝纵横跌宕的一生？
结合图
（a）和所学知识，说说他在位期间为什么会出现“贞观之治”的局面。
（2）结合图（b）和所学知识，说说武则天对唐朝起了什么作用。
（3）结合图（c）说说唐明皇是谁。
他统治的前期被称为什么？
（4）结合所学知识，说说在以上三位皇帝统治期间出现国家兴盛局面的共同原因有哪些。
四、活动与探究
10.唐太宗李世民的文治武功，自古就为人所津律乐道，颂扬备至，即便今天，他仍是史学界关注的热门人物。
请结合所学知识，分析唐太宗的言行，探究下列问题。
【珍惜人才】
材料一“夫以铜为镜，可以正衣冠；
以古为镜，可以知兴替；
以人为镜，可以明得失。
今 殂逝，朕亡一镜矣。
”
（1）请根据所学知识，在横线处填上适当的名字。
从这句话中可知唐太宗在位时期政治清明的一个原因是什么？
【以民为本】
材料二 唐太宗常引用古人的话：
“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。
（2）唐太宗的哪一措施体现了他“以民为本”的思想？
【遴选能人】
材料三（唐太宗）尝私幸端门，见新科进士缀行而出，喜曰：
“天下英雄，入吾毂中矣！
（3）材料中“天下英雄，入吾毂中”反映出科举制给当时社会带来了怎样的影响？
（2
分）
【历史感悟】
（4）你认为我们国家想要再现盛世局面，实现中国梦，应该怎么做？
教师详解详析
1.A
2.B [解析]根据题干中的关键词“中书、门下、尚书”，可以判断材料介绍的是三省制。
A、C、D三项与材料信息不符，故选B项。
3.D [解析]根据题干中的关键词“唯才是与，苟或不才，虽亲不用”“如其有才，虽仇不弃”可知，材料反映的是唐太宗唯才是用。
唐太宗选贤用能，知人善任，D项符合题意，A、B、C三项与题干无关。
4．B 5.A 6.B
7．D [解析]根据诗文中的“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”可知，诗歌描写了唐朝开元时期的繁荣富庶景象，D项符合题意。
A、B、C三项与题意内容无关。
8．
（1）魏征
（2）武则天
（3）姚崇
9．
（1）唐太宗。
唐太宗吸取隋亡教训，勤于政事，虚心纳谏，从善如流，广纳贤才，知人善任。
在政治上推行一系列改革措施，进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及决策程序；
制定法律，减省刑罚；
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐成为最重要的科目；
严格考察各级官吏的政绩。
在经济上，减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（2）承前启后的作用，武则天在位期间，社会经济得以持续发展，为“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
（3）唐玄宗。
“开元盛世”。
（4）国家统一，社会稳定；
统治者注意调整统治政策；
统治者励精图治，勤勉治国，善于用人；
等等。
10．
（1）魏征。
唐太宗虚心纳谏，从善如流。
（2）减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
（3）科举制为士子创造了相对平等的竞争机会；
便于统治者在全社会范围内选拔人才，扩大统治基础；
提高了官员的文化素质。
（两点即可）
（4）重视人才的培养；
加强党风廉政建设等。
（言之有理即可）
第3课 盛唐气象
1．《土贵要予赋水轮》中写道：
“江南水轮不假人，智者创物真大巧。
一轮十筒挹（yì
，舀）且注，循环上下无时了。
”材料中的“物”是（ ）
A．耧车 B．筒车 C．水排
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