保育员中级理论试卷Word文件下载.doc

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6、婴幼儿读书写字时，光线应该来自身体的（）。

A、左侧B、右侧C、左上方D、右上方

7、教师对待口吃幼儿的正确做法是（）。

A、多让幼儿唱歌和朗诵B、多多练习

C、反复纠正D、不许说话

8、VB1不存在于（）。

A、谷类B、硬果类C、豆类D、脂肪

9、（）中含VC最为丰富。

A、苹果B、鲜橙C、梨D、桃

10、为预防婴儿佝偻病，应为婴儿添加（）

A、牛奶B、鱼肝油C、水果D、鸡蛋

11、造成幼儿口吃的原因除了生理缺陷外，还常常由于心理原因和幼儿（）等引起的。

A、色弱B、模仿C、听不见D、身体原因

12、（）在幼儿发展中的作用主要表现在

（1）可以满足幼儿的心理需要

（2）有助于幼儿认知能力的发展（3）有助于发展幼儿的自我意识。

A、同伴交往B、意志C、气质D、性格

13、幼儿常见的社会行为主要有（）等。

A、反抗、竞争、模仿、学习B、反抗、竞争、游戏、攻击

C、反抗、竞争、游戏、学习D、反抗、竞争、模仿、打闹

14、影响幼儿（）发展的因素主要有先天和后天的影响、知识和技能的影响和性格的影响。

A、思维B、感知C、能力D、气质

15、幼儿园教育师基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的（）

A、奠基阶段B、起始阶段C、基础阶段D、准备阶段

16、学前教育机构应该成为社区学前教育的（）

A、主体B、有力支持C、资源D、协调者

17、幼小衔接工作的任务是使儿童能够尽快地适应新生活和（）

A、养孩子的学习兴趣B、喜欢上学

C、为儿童的终身发展服务D、提高儿童的学习成绩

18、造成孩子缺乏（）的主要原因是家长和教师平时对孩子的事情包办过多，不给孩子独立完成其中任务的机会。

A、人际交往能力B、独立生活能力

C、规则意识和完成规则的能力D、任务意识和完成任务的能力

19、幼儿园应制定合理的幼儿一日生活作息制度。

两餐间隔时间不得少于三小时半。

幼儿（）的时间在正常情况下，每天不得少于二小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。

A、游戏活动B、学习活动C、户外活动D、生活活动

20、欲配制浓度为3%的漂白粉溶液，应该选择（）

A、100g漂白粉价税10000mlB、300g漂白粉加一桶水

C、300g漂白粉加一脸盆水D、50g漂白粉加一桶水

21、应使用（）准备量出加水量。

A、目测B、大桶C、量杯D、经验

22、消毒剂滞留擦拭可用于（）的消毒。

A、餐桌B、厕所C、食具D、毛巾

23、消毒剂刷洗的消毒方法可用于（）的消毒。

A、食具B、毛巾C、洗手水龙头D、厕所

24、便器消毒的次数是（）。

A、两天1次B、每周3次C、每周1次D、每天最少1次

25、（）是幼儿园每天的日常卫生清洁对象。

A、指甲B、床围栏C、毛巾D、桌椅

26、晨检中的“三问”是指（）。

A、向家长了解婴幼儿在家的饮食

B、向家长了解婴幼儿在家的饮食、睡眠和大小便情况

C、向家长了解婴幼儿在家的睡眠和吃药情况

D、向家长了解婴幼儿在家是否吃饭、是否洗脸、是否主动穿衣

27、婴幼儿用盐水漱口，保育员应（）。

A、规定漱口时间，满3分钟方可离开B、敷衍

C、认真检查，避免敷衍D、放任不管，凭幼儿自觉

28、人体浅表淋巴结群分在（）

A、面部B、头部C、腿部D、腋下部

29、右侧胸部感染会导致（）淋巴结肿大

A、右腹股沟B、右腋下C、右侧颌下D、左腋下

30、用量床测量身长时，婴儿应（）

A、仰卧于量床地板上B、趴卧于量床底板上

C、仰卧于量床地板的中线上D、仰卧于量床地板的边缘

31、较大幼儿可采用（）式测量

A、卧B、立C、坐D、分段

32、为婴幼儿测量体重时应注意避免（）

A、身体晃动B、脱衣服C、脱鞋D、出汗

33、保育员每天确定的值日生数量为（）

A、1名B、2名C、3名D、4名

34、指导幼儿使用抹布的方法是（）

A、一抹到底，不翻面

B、对折，擦半张桌子翻一个面，擦一张桌子清洗一次抹布

C、对折，擦半张桌子翻一个面，循环使用，中途不清晰抹布

D、擦一张桌子更换一次抹布

35、为提高婴幼儿进餐的食欲，保育员不应该（）

A、轻声问候B、在婴幼儿进餐时打扫卫生

C、及时为婴幼儿添加饭菜D、情绪平静

36、食物（）会提高婴幼儿的食欲

A、昂贵B、丰富多样C、有营养D、量少

37、（）的小幼儿开始对独自吃饭感兴趣，此时可以训练幼儿使用勺子。

A、1岁B、2岁C、3岁D、4岁

38、对初步使用筷子而动作不规范的幼儿，保育员应该（）

A、坚决制止B、以鼓励为主C、及时纠正D、以批评为主

39、幼儿洗脸不容易遗忘的部位是（）

A、下巴B、正脸C、眼角D、前额

40、保育员给幼儿洗澡的顺序是（）

A、洗上身——洗下身——洗脖子——洗脚——洗头

B、洗脖子——洗上身——洗下身——洗脚

C、洗头——洗脖子——洗上身——洗下身——洗脚

D、洗脖子——洗上身——洗下身——洗脚——洗头

41、婴幼儿需要纠正的不良清洁习惯有（）

A、每天洗脚B、每星期剪一次手指甲

C、勤洗手D、洗手、洗澡、刷牙只玩不洗

42、为了防止婴幼儿遗尿，保育员应每隔（）唤醒婴幼儿排尿

A、1小时B、2-3小时C、4小时D、30分钟

43、发现婴幼儿遗尿后，保育员应与家长联系，了解其在家的（）情况

A、大小便B、活动量C、与人交往D、盥洗

44、婴幼儿对排尿的控制需要（）

A、大脑皮层得成熟B、健康C、新陈代谢D、膀胱的成熟

45、（）不属于尿床

A、睡梦中坐在盆上排尿B、未觉醒蹲在地上排尿

C、将幼儿抱起后幼儿就尿了D、醒后排尿

46、幼儿园安排婴幼儿从事的各种活动都有其特定的教育目标，保育员在平时的工作中应该有意识地了解这些活动的意义和教育目的，明确在婴幼儿发展中的作用，掌握主要的（）和指导方法。

A、活动内容B、精神准备C、物质准备D、方法

47、按游戏中的创造性分，可以把游戏分为创造性游戏和（）

A、有规则的游戏B、集体游戏C、教学游戏D、活动性游戏

48、下列游戏术语有规则游戏的是（）

A、音乐游戏B、角色游戏C、表演游戏D、结构游戏

49、做好转换环节的工作应注意（）、一日生活有明确的规定、一旦孩子集中后马上转换等。

A、组织好转换环节B、重视转换环节

C、尽量减少转换环节D、尽量增加转换环节

50、多元智能的理论是由美国心理学家（）提出的

A、杜威B、加德纳C、蒙台梭利D、福禄贝尔

51、在指导学前儿童学习是保育员应尊重学前儿童的学习特点、（），促进学前儿童主动地学习

A、做好充分的准备B、接纳学前儿童在学习上的差异

C、与教师共同配合D、做好精神准备

52、保育工作总结，既要全面，又要有所侧重，即应在全面总结（）、配班工作、个别儿童工作、贯彻保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩

A、清洁卫生工作B、安全工作

C、日常保育工作D、组织活动的心得

53、制作玩教具的工作程序是（），手机和选择合适的材料，与教师和学前儿童共同制作玩具和教具，注意保养玩具和教具

A、做好玩具和教具的整理工作

B、确定需要制作的玩具和教具的种类和数量

C、做好玩具和教具的消毒工作

D、了解孩子对玩具和教具的使用情况

54、在制作玩教具的过程中要注意玩教具必须符合安全卫生的要求，玩教具的大小、轻重应适合学前儿童使用，对玩教具应经常进行消毒（）

A、玩教具颜色应单一

B、玩教具的表面必须光滑

C、对玩教具应做好保养和维修的工作等问题

D、玩教具所用的材料软的

55、（）的工作程序是认真观察全班婴幼儿的活动，找出需要帮助的个别婴幼儿；

掌握个别婴幼儿活动的真实情况，有针对性地给他们以帮助和指导，及时与教师、家长沟通情况，对婴幼儿采取一致的加油方式

A、指导个别婴幼儿参与活动B、做好保育工作记录

C、做好个别婴幼儿活动的记录D、认真观察个别婴幼儿的活动

56、保育员在指导个别婴幼儿参加活动时应始终把（）放在第一位