东莞会计继续教育会计职业道德考题及答案_精品文档Word文档格式.docx

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B 

C 

D 

答案解析：

道德具有长远性的特点，最初以风俗习惯表现的道德起源于原始社会，并贯穿于人类社会的各个社会形态。

二、判断题（请判断每小题的表述是否正确，认为表述正确的请选择“对”，认为表述错误的，请选择“错”。

1.道德具有历史继承性，它既会继承积极的道德，也会传承消极的道德。

（）

对 

错 

不同历史阶段继承的道德，有时是积极的，如“孝敬父母”等；

有时是消极的，如一些封建礼教，资本主义社会的利己主义等。

《会计职业道德》　第二讲

1.（）是职业道德的精髓。

指从业人员说实话、办实事、不说谎、不欺诈、守信用、表里如一、言行一致的优良品质。

A．爱岗敬业

B．诚实守信

C．办事公道

D．奉献社会

诚实守信是职业道德的精髓。

1.会计人员违背了会计职业道德，就一定违反了会计法律。

会计法律制度是会计职业道德的最低要求。

会计人员违反了会计法律，就一定违背了会计职业道德。

但是，违背了会计职业道德，不一定违反了会计法律。

《会计职业道德》　第三讲

1.下列各项中，属于首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到法律规范高度的是（）。

A．《中华人民共和国会计法》

B．《会计基础工作规范》

C．《企业会计制度》

D．《会计从业资格管理办法》

《中华人民共和国会计法》，首次以法律的形式明确了会计人员需要遵守会计职业道德，将我国会计职业道德提高到法律规范的高度。

1.因为会计人员是为特定的会计主体服务，所以，当对单位的忠诚与更高的社会正义发生冲突时，则会计人员应该选择对单位的忠诚。

当对企业的忠诚与更高的社会正义发生冲突时，则会计人员应该选择符合更高社会正义的忠诚。

《会计职业道德》　第四讲

1.下列各项中，属于在会计职业中廉洁自律特定含义的是（）。

A．要求会计从业人员经得起金钱、权力考验，不贪污、挪用公款，不监守自盗

B．会计人员在工作过程中，以会计准则为自己的行动指南，不为主观或他人意志左右

C．会计人员应遵守自己所发出的承诺，应以信立业

D．会计人员应真实反映，正确记录

选项B、C、D属于廉洁自律以外的其他职业道德规范的要求。

选项B是坚持准则的要求，选项C、D均是对会计人员诚实守信的要求。

1.会计人员泄露商业秘密违反了会计职业道德，但不违反法律。

泄密，不仅是一种不道德的行为，也是违法行为。

《中华人民共和国注册会计师法》规定：

“注册会计师对执行业务知悉的商业秘密，负有保密义务”；

财政部印发的《会计基础工作规范》规定：

“会计人员应当保守本单位的商业秘密。

除法律规定和单位领导人同意外，不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。

”

《会计职业道德》　第五讲

1.下列各项中，不属于“坚持准则”中所指“准则”内容的是（）。

A．会计准则

B．国家统一会计制度

C．婚姻法

D．个人所得税法

“坚持准则”所指的“准则”，不仅指会计准则，还包括会计法律、国家统一的会计制度以及与会计工作相关的法律制度。

而婚姻法与会计工作不相关，因此不属于“坚持准则”的内容。

1.如果单位负责人为了本单位的利益，指使会计人员编制虚假财务会计报告，而会计人员迫于压力，对违法行为未提醒或抵制，甚至主动参与串通作弊，致使会计信息失真，作为会计人员，不应承担应有的责任。

如果单位负责人为了本单位的利益，指使会计人员账外设账，或者伪造会计资料，编制虚假财务会计报告等，会计人员应坚持原则，予以抵制。

如果会计人员放弃原则，对违法行为不提醒、不抵制，甚至主动参与串通作弊，会计信息的真实性、完整性就无法保证，作为会计人员，也应当承担应有的责任。

《会计职业道德》　第六讲

1.单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还必须精通政策、做本职行家和（）。

A．把好收付凭证的审查关

B．管理好空白支票

C．善于协调

D．管理好各种票券

对于单位会计负责人除必须遵守会计职业道德基本规范外，还要强调：

（1）精通政策。

（2）做本职行家。

（3）善于协调。

选项A、B、D是对出纳的特殊要求。

1.在财务科室内部，会计人员之间交流虚增利润或虚减利润的做法，是提高技能的有效途径。

提高技能应建立在坚持准则和客观公正的基础上。

会计人员之间交流虚增利润或虚减利润的做法，不属于提高技能，是一种违法违规的行为，应加以制止。

《会计职业道德》　第七讲

1.下列各项中，不属于会计职业道德教育三个层次的是（）。

A．对潜在会计人员（会计专业学生）的教育

B．岗前教育

C．对下岗人员的教育

D．会计人员继续教育

会计职业道德教育的三个层次是：

对潜在会计人员（会计专业学生）的教育、岗前教育和会计人员继续教育。

1.普及和宣传会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础。

普及和宣传会计职业道德基础知识，是会计职业道德教育的基础。

使会计人员懂得什么是会计职业道德，懂得违反职业道德，会受到行业惩戒和处罚。

《会计职业道德》　第八讲

1.会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和（）三个方面。

A．职业守信

B．职业节操

C．职业保密

D．爱岗敬业

会计职业道德修养的内容包括职业义务、职业荣誉和职业节操三个方面。

1.正确认识自己可采用兼听法，即注意倾听他人对自己的评价，这是正确认识自己的有效途径。

兼听法，即注意倾听他人对自己的评价，这是正确认识自己的有效途径。

《会计职业道德》　第九讲

1.根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持有会计从业资格证书的人员如有违反《会计法》规定，情节严重的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从业资格证书，自失效之日起（）不得重新申请取得会计从业资格。

A．一年内（含一年）

B．两年内（含两年）

C．三年内（含三年）

D．五年内（含五年）

根据《会计从业资格管理暂行办法》的规定，持证人员有违反《会计法》规定，情节严重的，由会计从业资格管理部门吊销其会计从业资格证书，自失效之日起两年内（含两年）不得重新申请取得会计从业资格。

1.制定会计职业道德标准，可以脱离全民道德标准要求，只要能体现会计发展进程的要求即可。

制定会计职业道德标准，不仅不能脱离全民道德标准，而且应当将全民道德标准与会计职业特点和要求有机地结合起来，使之能全面体现社会主义市场经济条件下会计职业的精神面貌，体现会计队伍的整体素质和会计发展进程的要求。