安全管理课程考试题集Word文档格式.doc

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10五同时：

企业的生产组织及领导者在计划、布置、检查、总结、评比生产工作的同时，同时计划、布置、检查、总结、评比安全工作。

11四不放过：

事故原因未查清不放过，当事人和群众没有受到教育不放过，事故责任人未受到处理不放过，没有制订切实可行的预防措施不放过。

12事故：

是在人们生产、生活活动过程中突然发生的、违反人们意志的、迫使活动暂时或永久停止，可能造成人员伤害、财产损失或环境污染的意外事件。

二、简答安全管理工程的基本内容？

答：

安全管理包括对人的安全管理和对物的安全管理两个主要方面，其中，对人的安全管理占有特殊的位置。

控制人的行为时防止伤亡事故的关键问题，也是安全管理的中心内容。

安全技术是改善生产劳动条件、防止伤亡事故发生的基本措施，也是实现对物的安全管理的重要技术手段。

安全管理工程的内容还包括安全生产的方针、政策、法规、制度、以及有关安全管理的实际问题。

1.国家安全生产的方针是什么？

如何贯彻？

安全生产的方针是“安全第一，预防为主”

（1）一切人员，特别是企业领导，必须十分重视安全工作，要将其放在第一重要位置上。

（2）凡是新建、改建、扩建的工矿企业和革新挖潜项目，都必须有保证安全生产和消除有毒有害物质的设施。

（3）在日常工作中，企业的各级领导在管生产的同时，必须负责管安全工作。

（4）加强安全管理，要通过安全检查、安全预测和安全评价及时识别和预知危险源，并采取有效措施消除和控制危险源，预防事故和职业病的发生，做的预防为主。

2.什么事海因里希因果连锁理论？

海因里希因果连锁理论又称海因里希模型或多米诺骨牌理论。

在该理论中，海因里希借助于多米诺骨牌形象地描述了事故的因果连锁关系，即事故的发生是一连串事件按一定顺序互为因果依次发生的结果。

如一块骨牌倒下，即将发生连锁反应，使后面的骨牌依次倒下。

海因里希模型的5块骨牌依次是：

遗传及社会环境、人的缺点、人的不安全行为和物的不安全行为、事故、伤害。

3.什么是轨迹交叉论？

轨迹交叉论是一种从事故的直接和间接原因出发研究事故致因的理论。

其基本思想是：

伤害事故是许多相互关联的事件顺序发展的结果。

这些事件可分为人和物（包括环境）两个发展系列。

当人的不安全行为和物的不安全状态在各自的发展过程中，在一定时间、空间发生了接触，使能量逆流于人体时，伤害事故就会发生。

而人的不安全行为和物的不安全状态之所以发生和发展，又是受多种因素作用的结果。

4.海因里希事故三角形是什么？

在330起类似的事故中，300起事故没有造成伤害，29起引起轻微伤害，一起造成了严重事故。

即严重事故、轻微伤害和没有伤害的事故件数之比是1：

29：

300。

5.伤亡事故的预防原则是什么？

3E原则：

Engineering--工程技术，运用工程技术手段消除不安全因素，实现生产工艺、机械设备等生产条件的安全；

Education--教育，利用各种形式的教育和训练，使职工树立“安全第一”的思想，掌握安全生产所必须的知识和技能；

Enforcement--强制，借助于规章制度、法规等必要的行政乃至法律的手段约束人们的行为。

6.什么是马斯洛的需求层次论？

（1）生理需要，指物质需要，维持生命的基本需要。

（2）安全需要，不仅包括身体的实际安全，也包括心理和物质上免受伤害。

（3）社会需要，反应了与其他人发生的相互作用。

（4）尊重需要，人们按照自己的标准和别人的标准期望得到尊重。

（5）自我实现的需要，人们通过自己的努力，实现自己对生活的期望，从而认为生活和工作很有意义，这样就能充分发挥个人的潜力。

7.皮特森模型中，职工能否实行安全行为的两个因素？

（1）是否有从事该项工作的能力。

（2）是否有高水准的动机。

8.非理智行为产生的心理原因有哪些？

防止恐慌的对策？

（1）侥幸心理

（2）省能心理（3）逆反心理（4）凑兴心理

防止恐慌对策：

一般从一下几个方面：

（1）消除、减少使群集不安的因素，从根本上防止出现恐慌。

（2）控制群集行为，如把群集划分为若干组分别做工作。

（3）防止出现群集间的竞争，提倡发扬团结友爱、互相帮助、把危险留给自己，把生的希望留给别人的精神。

（4）及时提供准确的情报（5）指导者、工作人员要尽职尽责，指导群集正确地行动。

原则上可以从以下三个方面着手：

（1）避免进入恐慌状态

（2）尽量缩短恐慌状态（3）尽量结束恐慌状态，恢复正常状态

10.控制人的不安全行为的途径有哪些？

（1）建立与维持对安全工作的兴趣，防止事故的第一个原则是建立与维持对安全工作的兴趣。

（2）作业标准化，为了克服人的不安全行为，必须认真推行标准化作业，按科学的作业标准来规范人的行为。

（3）安全教育和训练，安全教育和训练是防止职工产生不安全行为的重要途径。

11.安全教育的三个阶段是什么？

（1）第一阶段安全知识教育，对于潜藏的只凭人的感觉不能直接感知危险性的危险因素的操作，安全知识尤其重要。

通过安全知识教育，使操作者了解生产操作过程中潜在的危险因素及防范措施等。

（2）第二阶段安全技能教育，即进行所谓“会”的技能教育，只有通过反复的实际操作、不断摸索而熟能生巧，才能逐渐掌握安全技能。

（3）第三阶段安全态度教育，为了使操作者尽可能的实行安全技能。

12.按人失误的原因，人的失误可以分为哪几类？

（1）随即失误，由于人的行为、动作的随机性质引起的人失误。

（2）系统失误，由于系统设计方面的问题或人的不正常状态引起的失误。

（3）偶发失误，指一些偶然的过失行为，它往往是事先难以预料的意外行为。

13.人失误的五种原因包括哪些？

（1）没有正确提供和传达作业信息。

（2）识别、确认的错误。

（3）判断、决策失误。

（4）操作、动作失误。

（5）对操作后果确认失误（反馈失误）。

14.什么是金矿山人失误模型？

莎莉模型

金矿山人失误是模型是劳伦斯在威格里沃恩和莎莉等人的模型基础上提出了金矿山中以人的十五为主的事故原因模型。

莎莉模型是莎莉以萨切曼的流行病学模型为基础，提出了以人失误为主的事故模型。

15处于困境当中，人的表现有哪些？

1.火灾现场力2.趋光性3.奔向开阔的空间4.向隅性5.从纵性6.绝望行动

16.人失误预防的方法有哪些？

（1）人行为层次与安全教育。

（2）防止人失误的技术措施，如用机器人代替人，防失误设计，机械设备工具、作业环境符合人机学要求，警告措施。

（3）防止人失误的管理措施，如作业审批，安全监护和安全确认。

17.常用的安全屏蔽措施有哪些？

（1）用安全的能源代替不安全的能源。

（2）限制能量。

（3）防止能量蓄积。

（4）缓慢的释放能量。

（5）设置屏蔽设施。

（6）信息形式的屏蔽。

18.评价一个设计、设备、工艺过程是否安全应从哪几方面进行考虑？

（1）防止人失误的能力。

（2）对失误后果的控制能力。

（3）防止故障传递能力。

（4）失误或故障导致事故的难易。

（5）承受能量释放的能力。

（6）防止能量蓄积的能力。

19.预防事故的安全技术措施有哪些？

（1）根除和限制危险因素，根除和限制生产工艺过程和设备中的危险因素，就可以实现本质安全。

（2）隔离和屏蔽，可以把不能共存的物质分开以防止事故，可以控制能量释放，可以把对人有害的物质隔离起来。

（3）故障--安全设计，即在系统、设备的一部分发生故障或破坏的情况下，在一定时间内也能保证安全的安全技术措施。

（4）减少故障及失误，可以通过三条途径实现，即安全监测系统、安全系数或安全阀和增加可靠性。

（5）警告，包括视觉警告、听觉警告、气味警告、触觉警告及味觉警告。

20.避免和减少事故损失的安全技术措施有哪些？

（1）隔离，是一种在能量剧烈释放时减少损失的有效措施，可分为缓冲、远离和封闭措施3种。

（2）个体防护，人员佩戴的个体防护用品也是一种隔离措施，它把人体与危险环境隔离，主要用于有危险的作业、进入危险区域和应急情况。

（3）接受微小损失，使能量在设备的薄弱部分释放，以达到防护的目的。

（4）避难和救援，事故发生后，应努力采取措施控制事态的发展。

但是，当判明事态已经发展到了不可控制的地步时，应迅速避难和撤离危险区。

21.冗余设计有哪些方式？

所谓冗余设计，即为完成某种机能而附加上一些元部件或手段，于是即使其中之一发生了故障，仍能实现预定的功能。

常见的有3种

（1）关联冗余，附加的冗余部件与原有的元部件同时工作。

（2）备用冗余，冗余元部件通常处于备用状态，当原有的元部件发生故障时才投入使用（3）表决冗余，表决冗余又可称为n中取k冗余。

当n个相同的元部件有k个正常时，就能保证正常的工作。

22.我国的安全管理体制是什么？

国家监察、行业管理、企业负责、群众监督、劳动者遵章守纪。

23.安全检查的内容有哪些？

主要是查思想、查管理、查制度、查现场、查隐患、查事故处理。

24.伤亡事故的调查过程包括哪几个方面？

（1）伤亡事故报告。

（2）伤亡事故调查。

（3）伤亡事故分析。

（4）事故责任分析。

（5）事故档案。

25.伤亡事故按照损失工作日作为伤亡严重程度的伤害分类？

（1）轻伤：

损失工作日低于105日的失能伤害。

（2）重伤：

损失工作日等于或大于105日的失能伤害（3）死亡：

折算损失工作日6000日。

26.我国伤亡事故对直接和间接经济损失的划分内容？

伤亡事故直接经济损失包括

（1）人身伤亡后支出费用，其中包括：

医疗费用；

丧葬及抚恤费用；

补助及救济费用；

歇工工资。

（2）善后处理费用，其中包括：

处理事故的事务性费用；

现场抢救费用；

清理现场费用；

事故罚款及赔偿费用。

（3）财产损失价值，其中包括：

固定资产损失价值；

流动资产损失价值。

伤亡事故间接经济损失包括：

①停产、减产损失价值；

②工作损失价值；

③资源损失价值；

④处理环境污染的费用；

⑤补充新职工的培训费用；

⑥其他费用。

27.现代安全管理的特征？

（1）全员参加安全管理。

实现安全生产必须坚持群众路线，切实做到专业管理与群众管理相结合，在充分发挥专业安全管理人员的骨干作用的同时，吸引全体职工参加安全管理，充分调动和发挥广大职工的安全生产积极性。

（2）全过程安全管理。

在企业生产经营活动的全过程中都有进行安全管理，识别、评价、控制可能出现的危险因素。

（3）全方位安全管理。

在任何时候，从事任何工作，都有考虑安全问题，必须进行安全管理。

三、论述

1.企业安全管理工作的具体内容？

企业安全管理是企业管理的一个重要组成部分，与其他各项管理工作密切关联、互相渗透。

因此，企业的安全状况是整个企业管理水平的综合反映。

（1）事故预防工作5阶段。

安全工作的目的在于防止工业事故，避免人员的伤亡及财产的损失，预防事故包括5个阶段

①建立健全安全工作组织，形成由企