教师招聘考试《教育理论基础知识》模拟题文档格式.doc

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D.高中阶段

6、由个体的内在的需要引起的动机称为（　　）。

　　A.需要学习动机

　　B.隐蔽性学习动机

　　C.内部学习动机

　　D.外部学习动机、、

7、国际21世纪委员会向联合国教科文组织提交的报告中提出：

教育应该使受教育者（　　）．这一思想一经提出即获国际社会广泛认同，并被称为学习化社会的“四大支柱”。

　　A.“学会学习”“学会工作”“学会生存”“学会成长”

　　B.“学会学习”“学会工作”“学会共同生活”“学会成长”

　　C.“学会认知”“学会工作”“学会共同生活”“学会生存”

　　D.“学会认知”“学会做事”“学会共同生活”“学会生存

8、提出“教育即生活”“教育即成长”“教育即经验的改造”的美国作家是（　）。

　　A.赫钦斯

　　B.赫尔巴特。

　　C.洛克

D.杜威

9、以下（　　）不属于元认知策略。

　　A.计划策略

　　B.学习策略

　　C.监控策略

　　D.调节策略

10、教师职业道德不仅在教育过程中有重大作用，而且可以促进整个社会良好风气的形成。

　　这表明教师职业道德具有（　　）。

　　A.奉献性

　　B.导向性

　　C.全局性

　　D.发展性

11、动作技能练习到一定阶段时，会出现进步暂时停止或下降难以有所提高的现象是（　）。

　　A.定势现象

　　B.迁移现象

　　C.退步现象

D.高原现象

12、社会主义新型师生关系的基本特点是（　　）。

　　A.教师中心

　　B.民主平等

　　C.授受关系

　　D.尊师重教

　13、一个教师总是处于“学生喜欢我吗?

”“同事们如何看我?

”“领导是否觉得我干的不错?

”这种工作状态的话，那么这位教师目前所处的阶段属于（　　）。

　　A.自我感觉

　　B.关注学生

　　C.关注生存

　　D.关注环境

　14、某现任教师，因故意犯罪被判三年有期徒刑，其教师资格（　）。

　　A.可以保留

　　B.自动丧失，不能再获取

　　C.撤销，三年后再获取

D.撤销，五年后再获取

15、学习迁移也称训练迁移，是指（　　）。

　　A.学习对活动的影响

　　B.情感对智力的影响

　　C.理解对记忆的促进

　　D.一种学习对另一种学习的影响

16、眼过千遍不如手过一遍，是贯彻（　　）原则的体现。

　　A.因材施教

　　B.巩固性

　　C.启发性

　　D.最优化

17、态度与品德形成过程经历的第二阶段是（　）。

　　A.依从

　　B.接受

　　C.认同

D.内化

　18、为贯彻新课程教育理念，教师应做到（　）。

　　A.劳逸结合，以减轻学生负担为首要目标

　　B.保证学生完成学习任务为先

　　C.尊重学生的学习意愿，不要求其完成作业或参加考试

D.尊重学生人格，关注个体差异

　19、衡量一位教师成熟的主要标志是看他能否自觉地关注（　）。

　　A.教材

　　B.情境

　　C.生存

D.学生

　20、提出“人类之所以千差万别，便是由于教育之故”的是以“白板说”著称的教育家（　）。

　　A.夸美纽斯

　　B.卢梭

D.马卡连柯

21、在各种有影响的动机理论中，归因理论最为强调（　　）。

　　A.认知

　　B.情感

　　C.意志

　　D.个性

22、教学的内容、方法和进展要适合学生身心性发展的特点，体现的教学原则是（　　）。

　　A.因材施教原则

　　B.量力性原则

　　C.循序渐进原则

　　D.启发性原则

23、建立家长QQ群是班主任实现（　）角色的工作方法。

　　A.班级工作的领导者

　　B.学生健康成长的守护者

　　C.学校、家庭和社会的沟通者

D.学校教育计划的贯彻者

　24、要学生关注历史与地理、化学与生物、数学与物理等学科之间的关系，这属于学习迁移中的（　）。

　　A.横向迁移

　　B.纵向迁移

　　C.正迁移

D.负迁移

25、教师上课时，一边讲授，一边板书，一边观察学生是利用了（　）。

　　A.注意的广度

　　B.注意的稳定性

　　C.注意的分配

D.注意的转移

26、课堂上有的学生会开小差，这属于（　）。

　　A.注意的分散

　　B.注意的转移

D.注意的稳定

27、一位演员根据剧本的描述而在头脑里想象出有关角色的生动形象，这是（　　）。

　　A.再造想象

　　B.创造想象

　　C.科学想象

　　D.联合想象

28、小学生在学习拼音时利用事物的形象记忆，例如m像两个门洞，h像一把小椅子。

这种学习策略属于（　　）。

　　A.复述策略

　　B.资源管理策略

　　C.组织策略

　　D.精细加工策略

29、通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是（　）。

　　A.学生思想内部矛盾转化规律

　　B.知情意行诸因素统一发展规律

　　C.长期性和反复性规律

D.在交往中形成品德的规律

　30、一个人能够明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质是意志的（　）。

　　A.独立性

　　B.坚韧性

　　C.果敢性

D.果断性

　31、内驱力和（　）是动机产生的必要条件。

　　A.外驱力

　　B.诱因

　　C.平衡性

D.奖励

　32、以正面人物去影响学生思想、情感和行为的德育方法是（　）。

　　A.说教教育法

　　B.陶冶教育法

　　C.榜样示范法

D.品德评价法

33、现阶段我国教育目的的重点是（　　）。

　　A.发展学生的智力

　　B.发展学生个性特长

　　C.培养学生的思想政治素质和道德品质

　　D.培养学生的创新精神和实践能力

34、知识获取的主要途径是直观和（　　）。

　　A.概括

　　B.分析

　　C.比较

　　D.综合

35、在学生智力的诸要素中处于核心地位，构成认识能力主要内容的是（　）。

　　A.观察力

　　B.注意力

　　C.思维力

D.想象力

36、某天，某校学生陈某趁教师上课板书之际，偷偷在下面发微信，李老师发现后叫他交出手机，但陈某拒不交。

于是李老师怒气冲冲的骂了他一顿并打了他一个耳光，恰好打在他的左耳上，使其左耳失聪。

李老师的行为属于（　）。

　　A.违规行为

　　B.过失行为

　　C.违法行为

D.不良行为

37、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

教师应该（　）。

　　A.放弃对家长配合自己工作的期望

　　B.督促家长，让家长成为自己的“助教”

　　C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D.在孩子面前嘲笑这些家长

38、教师期望效应是由（　）研究发现的。

　　A.皮格玛利翁

　　B.勒温

　　C.罗森塔尔

D.夸美纽斯

　39、高中毕业会考是一种达标考试，属于（　　）。

　　A.定量评价

　　B.相对评价

　　C.形成性评价

　　D.绝对评价

40、心理健康教育的过程就是（　　）。

　　A.寻求他人帮助

　　B.获得社会帮助

　　C.获得机构帮助

　　D.助人自助

　41、学生学习三角形后，再学习直角三角形，这种学习称为（　）。

　　A.下位学习

　　B.上位学习

　　C.并列学习

D.结合学习

42、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益的，或者对学校或者其他教育机构做出的处理不服的，可以向（　）提出申诉。

　　A.公安机关

　　B.人民法院

　　C.人民检察院

D.教育行政部门

43、在德育过程中，教师充分利用学生的闪光点来克服他们的消极因素，这种教育方式遵循了（　）。

　　A.长善救失原则

　　B.疏导性原则

　　C.因材施教原则

D.严格要求与尊重学生相结合原则

44、“其身正，不令而行；

其身不正，虽令不从”体现了德育方面的是（　）。

　　A.榜样示范法

　　C.说理教育法

45、为了要记住“桌子”“巧克力”这两个词。

而在这两个词中间加上一些“桌子上放着巧克力”等这样的联系，这是（　　）记忆策略的运用。

　　A.注意策略

　　B.复述策略

　　C.精细加工策略

　　D.组织策略

46、二年一班在“每月一星”评比活动中，将本月乐于助人的同学的照片张贴在光荣栏上。

这种德育方法属于（　　）。

　　A.说服教育法

　　B.实践指导法

　　C.陶冶教育法

　　D.榜样示范法

47、实用主义教育学是在批判（　）的基础上提出来的。

　　A.马克思主义教育学

　　B.文化教育学

　　C.实验教育学

D.赫尔巴特教育学

48、若问小明“为什么偷东西是不对的?

”他的回答是“抓住了会挨打”。

据此可以判断小明的道德认识发展处于（　　）。

　　A.前习俗水平

　　B.习俗水平

　　C.后习俗水平

　　D.准习俗水平

49、学校教育与行政管理由（　　）负责。

　　A.校长

　　B.书记

　　C.班主任

　　D.教导主任

50、提出“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”教育思想的教育家是（　　）。

　　A.陶行知

　　B.杨贤江

　　C.陈鹤琴

　　D.晏阳初

二、多项选择题（每题2分、共40分）

51、编写课程标准是开发课程的重要步骤，一般来讲，课程标准除了课程目标和内容标准。

还应包括（　　）。

　　A.前言

　　B.结语

　　C.实施建议

　　D.术语解释

　52、教育法的社会作用包括（　）。

　　A.保障教育政策正确贯彻实施

　　B.保障教育的正确方向

　　C.促进教育改革

D.维护教育法律关系主体的合法权益

53、教师有下列情形之一的，由所在学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘。

（　）

　　A.因不可抗力给教育教学工作造成损失的

　　B.故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的

　　C.体罚学生，经教育不改的

D.品行不良、侮辱学生，影响恶劣的

　54、与其他职业道德相比，教师职业道德的独特性体现在（　）。

　　A.道德意识的自觉性

　　B.道德行为的示范性

　　C.道德情感的真实性

D.影响结果的深远性

55、在气质类型体液说中，黏液质的性格特点有（　）。