在开展党史学习教育动员大会讲话稿和党史学习教育专题党课稿范文Word文档下载推荐.docx

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其中，党史学习教育处于首位。

中国共产党的历史真实记录了中国共产党成立以来，团结带领中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福而不懈奋斗的历程，是中华民族发展史上不能忘却、不容否定的壮丽篇章。

从党的历史中，我们可以看到信仰与意志、目标与方向、宗旨与情怀、成就与警示、勇气与定力。

（一）抓好党史学习教育，有助于广大党员牢记初心和使命，用自我革命精神推进党的建设新的伟大工程。

2019年，全党上下开展了“不忘初心、牢记使命”主题教育。

中央“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组专门印发了《关于在“不忘初心、牢记使命”主题教育中认真学习党史、新中国史的通知》，深刻阐明了学习党史对于“不忘初心、牢记使命”的重要意义。

1921年，从嘉兴南湖的红船起航，中国共产党便开启了世纪航程，初心和使命成为激励中国共产党人不断前进的根本动力。

今天，面对世界百年未有之大变局，面对世情、国情、党情的深刻变化，我们从哪里找寻中国共产党的初心，始终保持自我革命精神？

习指出：

“一切向前走，都不能忘记走过的路；

走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。

"

党的初心和使命，在党的过去中承载，在党的历史中铭刻。

今天，我们学习党史，就是要让中国共产党人“知所从来，明所去处"

，以对初心的坚守、对使命的践行，以自我革命的精神，把党建设得更加坚强有力。

（二）抓好党史学习教育，有助于传承红色基因，用中国精神凝聚实现中华民族伟大复兴中国梦的强大力量。

伟大的事业呼唤伟大的精神，伟大的事业也必然孕育伟大的精神。

中国共产党在近一个世纪的风雨征程中，形成了许多伟大精神，感召和指引全党全国人民开拓前进。

这些精神就是党的红色基因，是党能够“在苦难中铸就辉煌，在奋斗中创造奇迹，在挫折中重新奋起，在绝境中浴火重生"

的强大力量。

红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗美援朝精神、“两弹一星”精神、载人航天精神、抗震救灾精神、抗疫精神等，共同构成了中国共产党人的精神谱系。

这些红色基因承载着中国共产党人的优良传统和优秀品质，过去是、现在是、将来仍然是我们党的宝贵精神财富。

历史何以告诉未来？

精神的传承是历久弥新的力量。

今天，我们讲好党史故事，就是要将其中蕴含的红色基因代代相传下去,将穿越时空、在今天依然具有强大感染力和影响力的精神谱系续写下去，用它们涵养社会主义核心价值观，用它们坚定中国特色社会主义文化自信，用精神的强大为中国梦的实现凝心聚力、固本培元。

（三） 抓好党史学习教育，有助于以史鉴今、资政育人，用历史思维为治国理政提供有益借鉴。

历史是最好的教科书。

重视历史、研究历史、借鉴历史，可以为我们带来很多了解昨天、把握今天、开创明天的智慧。

中国共产党的历史正是这样一部“鉴于往事，资于治道"

的厚重史书。

“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。

党的历史忠实记录下我们党走过的足迹，是党的经验与教训的总汇，是我们党弥足珍贵的财富。

今天我们之所以要学习党史，不是停留在历史功绩面前，回避今天存在的问题，而是为攻坚克难、砥砺前行提供启示和借鉴，增强开拓前进的勇气和信心。

我们要将党史中蕴含的宝贵经验和有益启示总结和挖掘出来，启智、砺能、正风，增强共产党人观察事物、判断时事、知行合一的能力，充分发挥党史以史鉴今、资政育人的重要作用。

（四） 抓好党史学习教育，有助于提升国家文化软实力，用良好政党形象回应国际社会的期待。

中国是由中国共产党领导的社会主义国家，今天的中国以其历史性成就和变革吸引着世界目光，国际社会迫切想要寻找其中蕴含的“中国基因"

，破解中国成就背后的“中国密码"

。

而中国共产党的领导，正是这样的“基因"

与“密码"

我们要通过学习和宣传党史，塑造中国共产党自信、开放、担当的国际形象，让世界上最大的政党真正展现出“大就要有大的样子"

，让国际社会通过中国共产党的形象，看到“社会主义中国巍然屹立在世界东方，没有任何力量能够撼动我们伟大祖国的地位，没有任何力量能够阻挡中国人民和中华民族的前进步伐”。

（五） 抓好党史学习教育，有助于反对历史虚无主义，建设具有强大凝聚力的社会主义意识形态。

意识形态工作关乎旗帜、关乎道路、关乎国家政治安全。

当前，意识形态领域斗争依然严峻复杂，历史虚无主义沉渣泛起。

“灭人之国，必先去其史。

历史虚无主义的一个突出特征，就是以“重新评价"

为名，肆意歪曲中国共产党历史、新中国史、改革开放史、人民军队史等，而党史更是国内外敌对势力攻击和丑化我们党和国家的主要目标。

他们往往以党史上的重要人物、重大历史事件来做文章，打着所谓“解放思想"

“反思历史"

“还原真相”的旗号，以主观代替客观、以细节代替整体、以臆想代替史实，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，其根本目的就是要搞乱人心，实施西化、分化的图谋，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。

认真学习和宣传党史，用真实回应虚无，正是凝聚爱党、爱国热情的有效方式，以此帮助人民树立尊重历史而不是虚无历史、敬畏历史而不是歪解历史的价值观，牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权。

（六） 抓好党史学习教育，有助于坚定“四个自信”，加强对外话语体系建设，逐步扭转“西强我弱"

的国际舆论格局。

当今世界，国际舆论格局依然呈现“西强我弱"

的态势，中国在国际上往往还处于有理说不出、说了传不开的境地，存在着信息流进和流出的“逆差”、中国真实形象和西方主观印象的“反差”、软实力和硬实力的“落差”。

而中国共产党的形象很大程度上也仍是“他塑"

而非“自塑"

世界各国所描绘的中国共产党形象千差万别，既有肯定的评价，也不乏把中国共产党标定为僵化、保守的代名词，甚至抹黑、污蔑的做法。

这就意味着我们必须下大气力解决好“失语"

的问题，加强对外话语体系建设，使中国共产党的形象优势转化为具有中国风格、中国气派、中国特色的话语优势，增强对外宣传的能力，提升国际话语权，让世界了解一个真实、全面、立体的中国共产党，一个积极为世界提供中国方案、中国智慧的政党。

第二、精准把握党史学习教育的目标要求

根据中央和省、州党委的安排部署，这次党史学习教育要把握四点要求：

（一）坚持学史明理。

毛泽东同志说过：

“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。

”我们党历来重视党史学习教育，注重用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、明确方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的实践创造和历史经验启迪智慧、砥砺品格。

要通过党史学习教育，树牢唯物史观，强化理论思维、历史思维，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，深入理解和把握马克思主义中国化成果特别是习新时代中国特色社会主义思想的科学真理性，系统掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法，不断提高广大党员干部的思想素养、政治能力。

（二） 坚持学史增信。

心有所信，方能行远。

信仰信念任何时候都至关重要。

对共产主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。

在新时代，坚定信仰信念，最重要的就是要坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

党的百年奋斗历程和伟大成就是我们增强“四个自信"

最坚实的基础。

重温这部伟大历史能够受到党的初心使命、性质宗旨、理想信念的生动教育，必须铭记光辉历史、传承红色基因。

要通过党史学习教育，增强历史自觉，保持战略定力，筑牢信仰之基，坚持对马克思主义的信仰，对社会主义、共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，增强忠诚核心、维护核心、看齐核心的政治自觉和行动自觉。

（三） 坚持学史崇德。

人无德不立，国无德不兴。

一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。

我们共产党的“大德"

，就是全心全意为人民服务。

党的章程开宗明义明确，中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。

党章也明确规定：

党坚持全心全意为人民服务，在任何时候都把群众利益放在第一位，同群众同甘共苦，保持最密切的联系，永不脱离群众，与群众有福同享、有难同当，有盐同咸、无盐同淡。

要通过党史学习教育，弘扬优良传统，传承红色基因，增强党的意识、党员意识，自觉践行社会主义核心价值观，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，立政德、明大德、守公德、严私德，永葆对党的忠诚之心、对人民的赤子之心，永葆党的先进性和纯洁性0

（四）坚持学史力行。

述往思来，向史而新。

百年来，我们党团结带领人民用近30年时间完成了新民主主义革命，建立了新中国，中国人民从此站起来。

我们团结带领人民在社会主义革命和建设的基础上，用40多年时间进行改革开放，全面建成小康社会，取得伟大历史性成就。

中华民族伟大复兴的梦想就在前方，中华民族正坚定地走向世界舞台中央。

要通过党史学习教育，从具有许多新的历史特点的伟大斗争出发，总结运用党在不同历史时期成功应对风险挑战的丰富经验，不断提高应对风险、迎接挑战、化险为夷的能力和水平，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神，在全面推进社会主义现代化建设新征程中增长才干、建功立业。

第三、准确把握党史学习教育的重点内容

一部中国共产党的历史就是一代又一代共产党人在同一信仰凝聚下、同一信念引领下、同一追求驱动下始终不渝进行奋斗和探索的过程。

只有对党昨天的奋斗有深切了解，才能做好今天的现实工作，承担起明天的新的使命。

要深刻理解掌握党的奋斗史，需要准确把握以下6个内容：

（一）深入学习我们党不断推进马克思主义中国化的历史。

马克思指出：

“理论在一个国家实现的程度，总是取决于理论满足这个国家的需要的程度。

”思想就是力量。

一个民族要走在时代前列，就一刻不能没有理论思维，一刻不能没有思想指引。

马克思主义深刻改变了中国，中国也极大丰富了马克思主义，我们党的历史就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新，进行理论创造的历史。

开展党史学习教育，就是要教育引导广大党员干部进一步感悟思想伟力，深刻领会马克思主义是如何深刻改变中国、改变世界的，深化对马克思主义中国化既一