人教版小学三年级语文上册复习知识点Word文档格式.doc

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一、词语拓展

1.含有数字的成语:

五光十色五颜六色五花八门五湖四海五脏六腑

2.ABAB式词语

（1）拟声词:

咯吱咯吱哗啦哗啦叮咚叮咚咕咚咕咚咿呀咿呀

（2）形容事物繁多密集:

密密层层严严实实密密麻麻葱葱茏茏

3.ABCC式词语

（1）XX闪闪:

银光闪闪金光闪闪星光闪闪月光闪闪泪光闪闪

4.ABAC式词语

（1）又X又X（表示两种性质或情况同时存在）:

又香又脆又松又软又肥又厚又香又甜又苦又涩

（2）一X一X:

一举一动一草一木一唱一和一张一弛

一摇一晃一蹦一跳

（3）X手X脚:

大手大脚笨手笨脚动手动脚蹑手蹑脚

（4）X来X去（带有反义词表示动作的词语）:

晃来晃去爬来爬去跑来跑去走来走去

（5）自X自X:

自言自语自高自大自给自足自由自在

自私自利自卖自夸自暴自弃

5.AABB式词语

滴滴答答叮叮咚咚叽叽喳喳哗哗啦啦

6.ABB式词语

雾蒙蒙热乎乎绿油油热腾腾黑压压慢吞吞笑呵呵

胖乎乎水灵灵

（1）表示黑颜色:

黑洞洞黑沉沉黑乎乎黑油油黑茫茫

（2）表示着急的:

急火火急匆匆急呼呼急巴巴

（3）多用来描写动作状态的:

懒洋洋慢腾腾颤巍巍兴冲冲

（4）多用来形容环境的:

静悄悄空荡荡乱糟糟闹哄哄

7.X了又X式词语

望了又望看了又看想了又想听了又听闻了又闻

8.表示开心的成语

欢蹦乱跳眉开眼笑欢喜若狂欢呼雀跃心花怒放喜不自胜

9.表示珍惜时间的成语

争分夺秒夜以继日只争朝夕分秒必争通宵达旦

10.与战争有关的词语

硝烟滚滚炮火连天枪林弹雨金戈铁马烽火四起

二、的地得的用法

的地得，不一样，用法分别记心上，

左边白，右边勺，名词跟在后面跑。

美丽的花儿绽笑脸，青青的草儿弯下腰，

清清的河水向东流，蓝蓝的天上白云飘，

暖暖的风儿轻轻吹，绿绿的树叶把头摇，

小小的鱼儿水中游，红红的太阳当空照，

左边土，右边也，地字站在动词前，

认真地做操不马虎，专心地上课不大意，

大声地朗读不害羞，从容地走路不着急，

痛快地玩耍来放松，用心地思考解难题，

勤奋地学习要积极，辛勤地劳动花力气，

左边两人就使得，形容词前要用得，

兔子兔子跑得快，乌龟乌龟爬得慢，

青青竹子长得快，参天大树长得慢，

清晨锻炼起得早，加班加点睡得晚，

欢乐时光过得快，考试题目出得难。

名词前面是“白勺”

动词跟着“土也”跑

形动后补“双人”到

默记五遍脑开窍

以上几种用法，可以写成下面几种公式：

修饰限词+“的”+名词

修饰限词+“地”+动词

动词（形容词）+“得”+补充说明

三、园地习题

1.下面的成语有什么特点?

（会考察含有人体器官的成语有哪些?

《全解》26页）

摇头晃脑披头散发张牙舞爪提心吊胆

面红耳赤手忙脚乱眼疾手快口干舌燥

2.你会用哪些词语来形容不同的季节？

（《全解》59页）

春：

____________________________________

夏：

秋：

冬：

3.写出口字旁的字（《全解》90页）

表示与吃有关的动作:

咬、叼、嚼、咽、啃、吞、含

拟声词：

啪、哗、吱、嗡、嘟、呜、嘀

与“叫”有关:

叫、喊、嚷、吼、吵、啼、唤

4.学习下面的修改符号，并试着使用这些修改符号修改自己的习作。

（《全解》90页）

（1）李老师以经走了。

（2）他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。

（3）菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。

5.读词语，根据红色字的意思读准字音。

（《全解》121页）

6.下面的成语有什么特点？

你还能说出类似的成语吗?

（《全解》122页）

7.读句子，说说你有什么发现。

照样子写句子，注意引号的用法。

鸟儿问女孩：

“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？

”

“救命啊!

救命啊!

”红头拼命地叫起来。

“哎呀，”狐狸说道，“原来是这样!

你这是给我设了一个圈

套啊!

8.用下面的句子开头，写一段话。

（考察围绕中心句展开写，《全解》181页）

（1）车站的人可真多。

（2）我喜欢夏天的夜晚。

9.照样子，写句子。

（考察“得”的用法，《全解》213页）

小家伙摔得还挺重。

王老师急得直跺脚。

他跑得像兔子一样快。

妈妈累得_______________。

________得_____________。

10.注意标红的词语，说说你的发现，并把第二句补充完整。

（考

察顶针的修辞手法，《全解》213页）

（1）小溪淙淙地流向河流，河流潺潺地流向大海，大海哗啦啦地汹涌澎湃。

（2）遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，_____________________,____________________。

11.下面三句话中标红的的词语可以互相调换吗，说出你的理由。

并选择一个词语造句。

（《全解》245页）

我军的伤员陆续从火线上抬下来。

白求恩大夫在手术台旁，连续工作了六十九个小时。

他低下头，继续帮我把扣子钉好。

四日积月累（整册书）

1.所见

【清】袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

2.关于“秋天”的词语

秋高气爽天高云淡秋风习习一叶知秋金桂飘香层林尽染五谷丰登果实累累春华秋实

3.谚语

灯不拨不亮，理不辩不明。

有理走遍天下，无理寸步难行。

一时强弱在于力，万古胜负在于理。

4.团结类的谚语

人心齐，泰山移。

二人同心，其利断金。

三个臭皮匠，顶个诸葛亮。

一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。

5.早发白帝城

【唐】李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

6.采莲曲

【唐】王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

7.爱人若爱起身。

——《墨子》

不迁怒，不贰过。

——《论语》

仁者爱人，有礼者敬人。

——《孟子》

与人善言，暖于布帛；

伤人以言，深于矛戟。

——《荀子》

五多音字（整册书）组词

假背圈

挑切答

应骨几

处稍吗

担压中

弹啦抹

磨参臂

兴舍呢

扎落调

斗大

六一类字组词（整册书）

1.晨（）绒（）球（）汉（）

艳（）服（）装（）扮（）

读（）静（）停（）粗（）

影（）

2.落（）荒（）笛（）舞（）

狂（）罚（）假（）互（）

所（）够（）猜（）扬（）

臂（）

4.寒（）径（）斜（）霜（）

赠（）刘（）盖（）菊（）

残（）君（）橙（）送（）

挑（）

5.铺（）泥（）晶（）紧（）

院（）印（）排（）列（）

规（）则（）乱（）棕（）

迟（）

6.盒（）颜（）料（）票（）

飘（）争（）仙（）淡（）

闻（）梨（）勾（）曲（）

丰（）

8.冷（）离（）等（）剩（）

斧（）砍（）谷（）柴（）

煤（）油（）诉（）睁（）

接（）

10.旅（）咱（）怜（）救（）

命（）拼（）扫（）胃（）

管（）刚（）流（）泪（）

算（）

12.洞（）准（）备（）暴（）

墙（）壁（）饿（）蜘（）

蛛（）漂（