五年级上册数学前置性作业文档格式.doc
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4=46×
13=
0.6×
3=1.37×
4=46×
1.3=
观察这几组算式，你有什么发现？
先想一想，再把你的发现写下来
试
夏天买3千克西瓜要多少钱？
0.8×
3=
（1）根据你的发现，直接写出上题的结果。
（2）结果对吗？
你能想办法来证明吗？
小数乘小数
学习内容：
教材第5~7页
学习目标：
我能掌握小数乘法的计算法则，并知道在确定积的小数位时，位数不够的，要在前面用“0”补足。
一、前置性作业：
1、复习：
①、38×
9=3.8×
9=
②、小数乘整数按（）法则进行；
因数中有几位小数，积中就有（）；
算出积后，积中小数末尾的“0”可以（）。
2、我会学：
例题3：
我校宣传栏上的玻璃被打碎了，长1.2米，宽0.8米，需要换多大的一块玻璃？
（提示：
两个因数都是小数，可以把它们都看做整数计算吗？
）
算式：
我会列竖式：
答：
想一想：
因数与积的小数位数有什么关系？
（）
3、我会做：
6.7×
0.32.4×
6.20.56×
0.040.37×
0.4
4、我会学：
例题4：
上面这些小数乘法是怎样算的？
（1）先按照整数乘法算出积,再点.
（2）点时,看中一共有几位小数,就从积的起数出几位,点上小数点.
二、1、判断,把不对的改正过来。
2、计算下面各题：
0.024
0.0133.7×
4.60.29×
0.07
0.14
×
0.026
96
78
24
26
0.336
0.00338
3、哥哥上大学，要坐6.4小时的火车，火车的平均速度是70.5千米/时。
他坐火车走了多少千米？
计算时要注意什么？
较复杂的小数乘法
我能正确点积的小数点；
初步理解和掌握：
当乘数比l小时，积比被乘数小；
当乘数比1大时，积比被乘数大。
1、我会算：
教材9页第10题：
2、我会用：
教材9页第12题：
3、我能解决：
例题5：
非洲野狗的最高速度是56千米/时，鸵鸟的最高速度是非洲野狗的1.3倍，鸵鸟的最高速度是多少千米/时？
可以这样验算：
4、我会做：
（1）下面各题对吗？
把不对的改正过来。
3.2×
2.5=0.82.6×
1.08=2.708
二、课堂检测：
1、地球直径1.28万千米，月球到地球的距离是地球直径的30倍，月球到地球有多远？
2、要下雨了，晓丽看见远处有闪电，4秒后听到了雷声，闪电的地方离晓丽有多远？
（雷声在空气中的传播速度是0.34千米/秒。
）
三、我的收获：
积的近似数
会“用四舍五入”法求小数的近似数
①、7.6×
0.3=6.5×
4.8=
②、按要求写出下列各数的近似数：
13.526≈_____（保留两位小数）
0.448≈_____（精确到十分位）20.05___________（精确到个位）
例题：
人的嗅觉细胞约有0.049亿个，狗的嗅觉细胞个数是人的45倍，狗约有多少亿个嗅觉细胞？
（得数保留一位小数）
求近似数的方法是：
按要求保留积的小数位数：
保留一位小数：
保留两位小数：
1.2×
1.40.37×
8.40.86×
1.22.34×
0.15
1、计算下面各题：
得数保留一位小数：
0.9得数保留两位小数：
1.7×
0.45
2、一幢大楼有21层，每层高2.84米，这层大楼高约多少米？
（得数保留整数）
连乘、乘加、乘减
会用小数进行混合运算
①、整数的四则运算顺序是：
同级运算，___________；
两级运算，先___________，后___________，___________先算。
②、计算9×
18+51×
2③换成小数还会算吗？
0.9×
1.8+5.1×
2
④我会总结小数的四则运算顺序：
_______________________________________。
2、我能解决：
问题：
我校图书室的面积是85平方米，用边长0.9米的正方形瓷砖铺地，买100块瓷砖够吗？
110块够吗？
72×
0.81+10.47.06×
2.4—5.712.5×
4.8+15.4
12.5×
（3.225-0.35）3.7×
12.8+0.378×
723.51×
4.2-4.2×
3.5
2.5+0.83.6×
2—2.4×
0.5
小数乘法运算定律
会用乘法运算定律进行小数运算
①、整数乘法运算定律有:
___________，字母表示___________；
___________，字母表示___________；
___________，字母表示___________。
②、换成小数还会算吗？
0.7×
1.2○1.2×
0.7
（0.8×
0.5）×
0.4○0.8×
（0.5×
0.4）
（2.4+3.6）×
0.5○2.4×
0.5+3.6×
③我发现：
____________________________________。
④运用运算定律可以使________________________。
用简便方法计算下列各题
0.25×
4.78×
40.65×
2012.5×
3.6
0.034×
0.5×
0.6102×
0.450.25×
4.8
2.5+0.8×
2.50.65×
2026.3×
5.2+3.7×
5.2
2.33×
41.5×
1053.7×
12.8+0.37×
872
第二单元：
位置
《确定位置》前置性作业
学习目的：
能在具体的情境中探索确定位置的方法，说出某一物体的位置。
并能在方格纸上用“数对”确定位置，培养空间观念。
学习方法：
阅读课本19-23页内容，也可参照课外书。
第一关：
说说你的位置
我们班准备在教室召开一次家长会。
如果你们的家长就按你们现在的位置就坐，你们该怎样介绍自己的位置呢？
我的位置是
第二关：
记录你的位置
如果要把你的位置用最简单明了的方法记录下来，你准备怎样写呢？
我的位置是
我的发现：
第三关：
智力大比拼
123456
学校
邮局
银行
公园
1.上图是学校附近的地图，说一说各建筑物在地图上的什么位置？
银行的位置是（）公园的位置是（）
邮局的位置是（）学校的位置是（）
2.请你帮忙在上面地图上标出图书馆和商店的位置
图书馆的位置是（2,3）商店的位置是（4,1）
迷宫大闯关：
羊村
喜羊羊在青青草原上玩，天黑了，找不到家了。
喜羊羊现在的位置是（0,0），它家的位置是（6,7），你能帮它绕过灰太狼找到回家的路线吗？
可仿照例子在图上标出路线，并说说你是怎样走的？
我找的路线是：
。
小收集：
收集有关经线纬线的知识。
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