下半年河北工业职业技术学院招聘考试《综合基础知识(教育类)》试题文档格式.docx

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4、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉，受理申诉的机关为（。

）A、当地人民政府的有关行政部门B、学校或其他教育机构

C、主管的教育部门D、信访部门

5、根据我国《高等教育法》规定，我国本科教育的基本修业年限为（。

）A、三至四年B、三至五年

C、四至五年D、四至六年

6、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？

（）A、品德教育

B、精英教育

13

C、人文教育D、实践教育

7、以工科见长的美国马萨诸塞理工学院供本科生选修的人文课程有18类100多门，这体现了高等教育发展趋势中对哪种教育的回归？

B、精英教育C、人文教育D、实践教育

8、（）是个人全面发展的现实途径。

A、集体

B、自身C、事业D、老师

9、由于反映活动的形式不同，知识可以分为（。

）A、感性知识、理性知识

B、具体知识、抽象知识

C、陈述性知识、程序性知识

D、方式方法知识、普通原理知识

10、根据知识面和职业适应面，可以将人才划分为（。

）A、精英人才与合格人才B、学术型人才与应用型人才

C、通才与专才

D、杰出人才与通用人才

11、在人性的叙述中，认为人的行为基本上是机械的，只能对环境做应答，而本身对环境的控制能力很弱的是（）。

A、认知主义

B、行为主义C、人本主义D、存在主义

12、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是

压抑、侵犯。

这种情况反映了师生伦理关系中哪一方面受到了影响（。

）A、传统思想和师生个性的特点

B、师生之间相互的认知度C、教师的领导方式和态度

D、师生交往的时空、性别等因素

13、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达，”主要体现了（）。

A、启发式教学

B、因材施教C、循序渐进D、教学相长

14、大学教师的首要职责是（）。

A、教书育人B、B科学研究

C、服务社会D、引领社会

15、班主任工作的中心环节是（）。

A、了解和研究学生

B、教育个别学生

C、组织和培养班集体D、搞好班级教育工作

16、（）是发展性教师评价制度的基础。

A、建立促进学生不断发展的评价体系

B、建立促进教师不断提高的评价指标体系C、建立促进课程不断发展的评价体系

D、建立不断发展的评价体系

17、游戏理论中提出“生活预备说”的代表人物是（。

）A、斯宾塞

B、格罗斯

C、维果斯基D、皮亚杰

18、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。

A、厌教B、功利C、热爱D、乐教

【答案】D

19、从教师个人对待自己职业的情感和态度的倾向性角度看，教师在如何对待自己的职业和职责上，存在着四种不同的境界，即厌教，功利，热爱，乐教，其中（）是我们应该向往和追求的。

20、促进学生全面发展的必要条件是（）。

A、教师获得博士学位B、全面提高教师自身素质

C、最大程度加长学生自学时间D、抛弃书本，注重实践

21、（）是社会主义现代化建设的基础。

A、教育

B、科学技术C、人才

D、农业

22、一边负有责任心的教师在强制学生学习，另一边是丧失选择自由被迫学习的学生反而把教师的行为看成是压抑、侵犯。

23、在教育司法实践中，如某一违反教育法律法规的行为同时触犯多种形式的教育法律规范，则可追究行为

人责任种类是（）。

A、教育民事责任

B、教育行政责任C、教育刑事责任

D、教育民事责任、教育行政责任或教育刑事责任

24、教育目的是教育的根本性问题，对一切教育工作具有（。

）A、控制作用

B、制约作用C、促进作用D、指导意义

25、提出比较概括、广泛的问题，对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术？

（A）、具体化技术B、内容反应技术

C、封闭式提问D、开放式提问

26、根据教学是否为学生后续知识学习做了充分准备来判断教学质量，这种教育质量观是（。

）A、外适质量B、个适质量

C、内适质量D、控制质量

27、被称为“新科技时代的伦理”或一种超越了传统伦理学的“新伦理”的是（。

）A、制度伦理学B、责任伦理学

C、美德伦理学D、个体伦理学

28、任何一个儿童的动作发展总是沿着抬头--翻身--坐--爬--站--行走的方显成熟的，这表明心理发展具有

（）的特点。

A、不平衡性

B、方向性与不可逆性C、个体差异性

D、发展的关键期

29、我国实施“985工程”的主要目标是（）。

A、打造若干所具有世界先进水平的一流大学

B、推进“211”工程建设

C、尽快实现高等教育普及化D、促进高等教育的多样化

30、近年来，成为大学校园一大杀手的是（。

）A、焦虑症B、疑病症

C、恐怖症D、抑郁症

31、高等教育推动社会发展的基本途径不包括（。

）A、培养各类高级人才B、传承、创新文化，培养跨文化的人才

C、从事科学研究，创新科技成果D、直接服务社会

32、采取适当的措施，使燃烧因缺乏获短缺氧气而熄灭，这种方法称为（。

）A、断氧灭火法B、隔离灭火法

C、冷却灭火法D、窒息灭火法

33、人际关系的具体表现形式是（）。

A、人际互动B、人际交往

C、人际沟通D、亲和行为

34、评价教师某道德行为时，应该（）。

A、根据该行为的的效果B、根据教师一贯的品质

C、对该行为的影响因素进行综合分析D、根据该行为的目的

35、教育法律救济的目的在于（）。

A、补救合法权益受损害者B、解决法定权益的纠纷

C、惩治侵权行为

D、维护国家教育法律的尊严

36、高等学校的（）是高等学校的法定代表人。

A、校长

B、党委书记C、董事长

D、举办者

37、从本质上讲，教师职业荣誉是一定社会现存（）的概括和反映。

A、职业道德理想

B、职业道德范畴C、职业道德关系D、职业道德良心

38、一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力是（。

）A、发展

B、进步C、创新D、改革

39、素质教育是以（）为重点的教育。

A、面向全体学生

B、培养创新精神

C、促进学生全面发展

D、促进学生的个性发展

40、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所强调的道德修养的特点是（。

）A、理论性B、实践性

C、主体性D、主动性

41、（）是国家对教师实行的一种特定的职业许可制度。

A、教师资格制度

B、教师职务制度C、教师聘任制度

D、教师岗前培训制度

42、决定心理发展的方向、速度、水平和个别差异的是（。

）A、遗传因素B、学习

C、社会生活条件D、经验

43、我国当前是由（）负责教师的培训和教师资格认定等事务的。

A、教师专业团体

B、教育行政部门

C、教师所在的学校

D、社会公共事业机构

44、校园文化的核心是（）。

A、学校的物质文化

B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化

D、学校的非正规文化

45、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

B、政治思想和工作成绩C、政治思想和工作态度

D、政治思想、业务水平、工作态度和工作成绩

46、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

47、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

48、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

49、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

50、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

51、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

52、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

B、政治思想和工作成绩

C、政治思想和工作态度

53、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

54、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

55、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

56、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

57、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

58、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩

59、学校或其他教育机构应当对教师的（）进行考核A、工作态度和工作成绩