高中同位语从句精讲和练习题Word文档下载推荐.doc
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Butnowthequestioncomestotheirminds,“Didshedieyoungbecauseshewasaclone?
”
但是现在他们不得不思考这样的问题：
“多莉早死是因为它是一只克隆羊吗？
”
4.句子作同位语
ThegirlsweresurprisedatthefactthatoceanshipscansailuptheGreatlakes.
巨大的海轮可以开到五大湖，让表姐妹俩感到吃惊。
同位语从句用法 同位语部分是个句子,就是同位语从句,这种用法比较"
固定"
一、在复合句中用作同位语的从句叫同位语从句。
它一般跟在某些名词后面，用以说明该名词表示的具体内容。
Iheardthenewsthatourteamhadwon．我听到了我们队获胜的消息。
二、可以跟同位语从句的名词通常有news，idea，fact，promise，question，doubt，thought，hope，message，suggestion，words（消息），possibility等。
I’vecomefromMr.Wangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon．我从王先生那里来，他让我告诉你他今天下午不能来看你了。
三、英语中引导同位语从句的词通有连词that，whether，连接副词how,when,where等。
（注：
if,which不能引导同位语从句。
）
Hemustanswerthequestionwhetherheagreestoitornot.他必须回答他是否同意这样一个问题。
四、有时同位语从句可以不紧跟在说明的名词后面，而被别的词隔开。
Thethoughtcametohimthatmaybetheenemyhadfledthecity．他突然想起可能敌人已经逃出城了。
同位语从句-引导词
同位语从句的引导词，引导同位语从句的词语通常有连词that，whether，连接代词和连接副词等。
1.连词that引导同位语从句
（注：
引导同位语从句的that不能省略）
Theideathatyoucandothisworkwellwithoutthinkingisquitewrong.你认为不动脑筋就能做好这件工作的想法是完全错误的。
（作idea的同位语）
【注意1】在某些名词（如demand,wish,suggestion,resolution等）后面的同位语从句要用虚拟语气
TherewasasuggestionthatBrownshouldbedroppedfromtheteam.有一项建议是布朗应该离队。
【注意2】引导同位语从句的连词that通常不省略，但在非正式文体中也可以省去。
HegabbedhissuitcaseandgavetheimpressionhewasboardingtheTokyoplane.他拿起了手提箱，给人的印象是他要登上飞往东京的飞机了。
2.连词whether引导同位语从句（注：
if不能引导同位语从句）
Thequestionwhetherweshouldcallinaspecialistwasansweredbythefamilydoctor.我们是否请专家由家庭医生来定。
【注意】whether可引导同位语从句，但if不能引导同位语从句。
其它引导词引导的同位语从句
连接代词what,who,whom,whose,which引导同位语从句
1）.Ihavenoideawhatsizeshoesshewears.我不知道她穿几号的鞋。
（what作定语）
2）.Ihavenoideawhichwineisbest—it’samatterofpersonaltaste.我不知道哪种酒最好，这是个人口味的问题。
（which作定语）
3）.Thequestionwhowilltakehisplaceisstillnotclear.（who作主语）
4.连接副词引导同位语从句 连接副词when,where,how,why
Wehaven’tyetsettledthequestionwherewearegoingtospendoursummervacation.到哪儿去度暑假，这个问题我们还没有决定。
同位语从句-相关语法
一、同位语从句在句中的位置
1.一般情况下同位语从句跟在某些名词（如news，idea，fact，promise，hope，message等）的后面，用以说明该名词所表达的具体内容。
I’vecomefromMrWangwithamessagethathewon’tbeabletoseeyouthisafternoon.我从王先生那边得知一个消息，他说他今天下午不能来看你了。
2.有时同位语从句可以不紧跟在它所说明的名词后，而被别的词语隔开，在语法上叫做分隔式同位语从句。
Thethoughtcametoherthatmaybeshehadleftthedooropenwhenshelefthome.她突然想起可能在她离开家时没把门关上。
二、同位语从句前名词的数
同位语从句前的名词通常用单数形式，并且往往带有限定词（word除外）加以修饰。
WheredidyougettheideathatIcouldnotcome？
你在哪儿听说我不能来？
三、同位语从句的语气 在suggestion，advice，request，order等意为“建议；
命令；
要求”的名词后，同位语从句中的谓语动词通常用“should+动词原形”的虚拟语气结构，句中的should可以省略。
Ourteachergaveussomeadvicehowwe（should）usethecomputer.老师给我们提出了一些如何使用电脑的建议。
四、同位语从句的先行词
同位语从句的先行词通常是抽象名词，常见的有：
idea,situationthought,fact,evidence,belief,doubt,fear,hope,question,theory,news,order,ability等等。
HowdidthecheatsexplainthefactthattheEmperordidn'
tfeelthenewclothesinhim?
皇帝觉得身上并没有穿上新衣，对这个问题骗子是怎样解释的?
代词it可用作同位语从句的先行词。
这个it常放在某些动词或短语动词后作宾语，同时兼作其后that同位语从句的先行词。
IoweittoyouthatIamstillalive.幸亏你，我现在还活着。
有的语法学家把先行词it后的that从句看作是动词或介词的真正宾语。
一般认为，这种it后的that从句应看作it的同位语，因为它相当于“主语+be+表语”结构。
Youmustsetoitthatthechildrendon'
tcatchcold.（=Youmustseetoit,andItisthatthechildrendon'
tcatchcold.）你要当心，别让孩子们着凉了。
同位语从句-语法区别 与定语从句的的语法区别：
1．意义的不同
同位语从句是用于说明所修饰名词的具体内容的，它与被修饰词语通常可以划等号；
而定语从句是限制所修饰名词的，它的作用是将所修饰的名词与其他类似的东西区别开来：
Wearegladatthenewsthathewillcome.听到他要来这个消息我们很高兴。
（news的内容就是thathewillcome，故that引导的是同位语从句）
Wearegladatthenewsthathetoldus.听到他告诉我们的这个消息我们很高兴。
（that从句是限制thenews的内容的，即我们高兴只是因为他告诉的这个news而不是其他的news，故that从句为定语从句）
2.引导词的不同 what,how,if,whatever等可引导名词性从句，但不引导定语从句。
3.引导词的功能上的不同
that引导同位语从句时，它不充当句子成分，而引导定语从句时，它作为关系代词，要么充当定语从句的主语，要么充当定语从句的宾语。
如上例thathetoldus中的that就充当told的宾语。
4.被修饰词语的区别
同位语从句所修饰的名词比较有限，通常有hope,wish,idea,news,fact,promise,opinion,suggestion,truth等，而定语从句所修饰的名词则非常广泛。
另外，when和where引导定语从句时，通常只修饰表示时间和地点的名词，而它们引导同位语从句时却不一定；
又如why引导定语从句，它通常只修饰名词thereason，而它引导同位语从句时则不一定：
Ihavenoideawhentheywillcome.我不知道他们什么时候来。
（同位语从句）
I’llneverforgetthedayswhenIlivedthere..我永远不会忘记我住在那儿的日子。
（定语从句）
同位语从句-特殊形式
1.间隔同位语从句
同位语从句通常是跟在它解释或说明的名词后，但有些情况下，由于句子结构的原因，同位语从句不紧跟在名词后，而被其他的词隔开。
AwarmthoughtsuddenlycametomethatImightusethepocketmoneytobuysomeflowersformymother'
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