领导班子主题教育专题民主生活会检视剖析材料Word文件下载.doc

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敢于担当是一种责任，更是一种境界，权力就是责任，责任就要担当。

在主题教育工作中，我坚持学以致用，将政治理论学习与做好本工作。

机关各处室及事业单位分别制定了调研计划和调研题目，全*通过调研共形成调研报告26篇。

8月初，由我组织召开了集体学习会暨主题教育调研成果交流会，党组成员分别做了交流。

通过调查研究，我们切实掌握了一些基层客观存在的矛盾问题、摸清症结一点、拿出了一些破解难题的真招实招。

同时通过深入一线，认真倾听基层干部的所思所盼所愿，我更是感到作为***主要负责同志，权力就是责任，责任就要担当，必须要时时牢记新时代赋予的新使*新任务，找准工作着力点和突破口，敢于担当、善于作为，努力交出圆满答卷，才能不负时代期盼。

三是检视反思有新的突破。

习近平总书记强调，“不忘初*、牢记使*，关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气”。

因此主题教育一开始，我们就奔着问题去，盯着问题改，做到学习和检视同时启动，查摆和整改同步实施。

班子成员带头把检视共性问题与个性问题结合起来，把检视全局问题与本职工作对接起来，既把差距不足找准找实，又把问题根源查清查透。

通过召开座谈会、发放征求意见表、设置征求意见箱等多种形式，广泛征求各方面意见。

同时，还自上而下广泛开展谈心谈话活动，领导班子成员之间，与分管处（室）主要负责人之间层层开展谈心谈话，既听取党员干部意见建议，也听取群众呼声。

通过群众提、自己找、集中查等方式，以刀刃向内的自我革命精神，紧密联系思想工作实际，对照习近平总书记关于**工作的指示批示精神，对照党内法规制度，对照初*使*，对照人民群众新期盼，查摆出了**统筹不到位、业务培训覆盖面不广、**成果提炼不够等6个方面17个问题，针对查摆出的问题，班子成员集体进行剖析反思，以挖根除弊的勇气和态度找准问题根源。

通过深入细致的检视反思，我们进一步认清了差距、找到了基准，为做好整改确立了明确坐标。

同时我也感悟到，只有坚持检视问题不避重就轻，不遮遮掩掩，沉下心来反思差距不足，抬起头来才能看到应该达到的目标境界。

为此，今后的工作中，我将始终坚持对标对表上级要求，持之以恒的用发现差距的“钥匙”，打开矛盾困难的“枷锁”，让脚下的成长之路走得更好更稳。

四是整治整改有新的举措。

主题教育能否让群众满意，必须把解决问题作为检验衡量的标尺，以整改落实成果检验主题教育效果。

在具体实践中我和班子成员始终做到把“改”字贯穿主题教育全过程，坚持具体问题具体分析，有的放矢进行整改。

对调研发现的问题、检视查出的问题，坚持边学边改、边查边改，能立即整改的，立查立改、即知即改，对于一时解决不了的，坚持盯住改、限期改，一件一件整改到位，通过深化思想认识，明确任务清单，制定具体措施，以“钉钉子”精神反复推动，切实把问题整改好、落实好、解决好。

7月份，厅领导班子成员根据检视查摆的问题，分门别类制定问题清单，明确具体整改措施和完成时限。

最本真的初心，更是灵魂深处的不悔选择、心灵深处的不二信仰。

回想革命战争年代，一批批工农群众弃家舍业，投身人民军队南征北战;

一群群青年学生离开书声琅琅的课堂，走向硝烟弥漫的战场;

一个个被捕的革命战士忠贞不贰，毅然走向敌人的刑场。

这些都充分展现了主义和信仰的巨大力量。

强化了纪律规矩意识和自我革命的斗争精神。

每位班子成员都表示，要时刻牢记党员身份，带头做到忠诚干净担当，切实履行“一岗双责”，把干部职工永远放在心中最高位置，把加强人文关怀、构建……大家庭文化落实到具体工作中。

五是业务能力有新的变化。

主题教育期间，我们发扬攻坚克难、敢“啃硬骨头”精神，全面完成，土地确权收尾工作，依法依规攻克了大厦最后两家漫天要价租户的清退工作，积极稳妥完成了大厦185名职工待岗安置工作；

省领导同志在我办报送的信息上批示236条次，其中书记、省长批示142条次，信息采用分值和省领导同志批示条次继续名列省直单位第1名；

政务接待等其他工作也取得新的进展。

我们感到，通过开展主题教育，干部职工守初心、担使命的意识明显增强，干事创业精气神明显提振，工作作风明显转变，有力促进了……队伍建设和业务工作创新发展。

二、存在的主要问题

（一）理论学习方面

1.推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想往深里走、往心里走、往实里走存在差距。

理论学习不够全面系统深入，集中学习多，个人读原著、学原文、悟原理不足，理解领悟精髓要义不够深。

内化于心不够，办领导班子及成员自学普遍缺乏主动性、计划性和钻研精神，导致对习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神以及党史、新中国史等学习不够全面系统、理解领悟不透彻，没有做到融会贯通、细照笃行，没有真正触动思想、触及灵魂。

学用结合不够紧密，运用总书记思想谋划和推动工作、解决实际问题的能力还不强，以学促干、知行合一的本领还不高。

2.对干部职工理论学习抓得还不够紧、不够实。

有的支部理论学习随意化、碎片化，照本宣科多，落实“三会一课”标准不够高，存在“走过场”“留痕迹”现象。

在如何引领干部职工深入解读、深刻理解、深度落实习近平总书记重要讲话精神，做到带着执着信念学、带着深厚感情学、带着责任使命学、带着问题联系实际学方面，需进一步研究探索有效方法途径。

（二）思想政治方面

3.教育引导党员、干部守初心担使命、树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面还有差距。

办领导班子及成员坚决全面彻底肃清李嘉、万庆良恶劣影响，深刻吸取曾志权案件教训，创建风清气正的政治生态，但在厚植政治文化、营造……浓厚的政治氛围方面仍需持续加强。

在如何把政治建设转化为党员、干部对理想信念的坚守、对党的绝对忠诚，转化为守纪律懂规矩的思想自觉、人生态度和行为习惯方面仍缺乏具体化的思路和经常性的跟进督导，政治建设落细落具体不够。

有的党员领导干部政治站位不够高，谋划和推动工作没有很好地落实政治要求，凡事从政治上去思考、去谋划、去处理的政治能力还需要有意识培养和持续加强。

4.落实意识形态工作责任制不够到位。

意识形态工作抓早抓小的主动性不强，有的党员领导干部对容易诱发政治问题的敏感因素、苗头性倾向性问题没有时刻保持高度警惕，在反对意识形态领域各种错误思潮、模糊认识、不良现象方面，斗争精神和斗争本领需要增强。

在如何更有效做好重大风险防范化解工作，防范政治风险、确保政治安全方面，还缺乏务实管用的抓手和具体举措。

5.学习贯彻《中国共产党党组工作条例》不够到位。

《条例》出台后，办党组会议、理论学习中心组学习会虽然多次进行学习研讨，但领会不够深透，也没有结合《条例》精神及时修订《……党组工作规则》和《……党组会议议事规则》，贯彻落实不够到位。

办党组把方向、管大局、保落实的政治领导能力有待提高，尤其是全面落实新时代党的建设总要求，高质量推进机关党建工作，以党建带业务建设，不断提高驻京工作质量和水平有待进一步加强。

（三）干事创业方面

6.贯彻新发展理念的能力和水平还不够。

对新发展理念的科学内涵和实践要求理解不够深入，有时候习惯于凭经验想问题、办事情，导致在具体工作中视野和思路不够开阔、办法不多。

比如，……各项工作如何围绕中心、服务大局，结合实际创造性贯彻落实中央决策部署和省委、省政府的工作要求，如何更好地发挥驻京优势与平台作用，当好参谋助手，缺乏创新求变的具体思路和工作举措。

我自参加工作以来，不论身在什么岗位，我始终保持昂扬的精神状态，以强烈的事业心和责任感投入到分管的各项工作中来，但对标上级要求，还存在一些不足。

一是一以贯之抓落实的劲头不足。

对一些既定的事项、确定的工作,跟抓不放、督查问效不够，有些工作没有达到预期效果。

二是一以贯之的担当负责精神有所弱化。

有时在潜意识里会降低工作标准，满足于过得去、差不多，没能把“认真”、“较真”精神贯穿到每项工作中。

三是一以贯之的工作闯进有所不足。

日常工作中没能充分发挥主观能动性，局限于上级布置什么做什么，创造性开展工作还不够，在贯彻落实上级决策部署的过程中显得办法不多、措施不力。

如:

平时只注重住建、脱贫攻坚等分管部门的工作，缺乏对全县经济发展进行系统研究。

（四）在为民服务方面

我始终坚持“以人民为中心”的政治立场，坚持以民为本、与民同心、为民谋利，做到践宗旨、惠民生，但认真对照“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”的初心使命，感到还存在一些差距。

一是基层调研不深入。

自己联系X个乡镇、X个企业、X个社区，平时到这X个联系点去的多，到其他乡镇、企业去的少，深入农户家中走访了解情况的少，听汇报多、看实地少，存在“隔着玻璃看”的现象。

二是联系群众不紧密。

与基层群众联系少，在抓工作、谋发展时，站在群众立场思考少，以人民为中心思想不牢，倾听群众的意见和呼声不多，对基层情况的了解和把握也不够全面准确。

三是工作方法较简单。

个开展群众工作的方式还是按部就班，在与时俱进地将群众工作提升到新的高度还有待进一步加强，做好群众工作的本领还有待提升。

对群众基本需求等问题重视不够，解决办法不多，还只停留在“送钱、送物”上，帮助基层和群众发展经济、增收致富的力度不大。

（五）在清正廉洁方面

自己能严格贯彻执行中央八项规定精神和省、市、县实施细则规定，率先垂范，带头做好表率，但针对形式主义、官僚主义顽症，与上级的要求还有差距。

一是监督管理有缺失。

认为自己不违规就行，对分管的部门和下属管得不严，没有经常性的开展廉政谈话、廉政提醒，没有从关心、爱护干部的角度出发,做到早打招呼、早提醒。

二是特权思想未根除。

本人能严格执行办公用房、住房用车、交通、工作人员配备、休假休息等方面的待遇规定，但随着职位的变迁，“官”的思想有所膨胀。

三是细节小事不严谨。

自己到乡镇检查工作，在食堂就餐时，乡镇安排标准超一点，往往安之若素，轻描淡写地提醒，没有认真地制止和批评。

四是家风教育不经常。

主观上认为爱人和女儿所处的工作和学习环境是良好的，平时的生活圈、朋友圈比较单一，不存在廉政风险