矿物加工专业学位研究生个人专业实践总结报告文档格式.docx

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同时,在工作中不断的学习也是弥补自己的不足的有效方式。

信息时代,瞬息万变,社会在变化,人也在变化,所以你一天不学习,你就会落伍。

通过这两个月的实习,并结合矿物加工工程岗位工作的实际情况,认真学习的矿物加工工程岗位工作各项政策制度、管理制度和工作条例,使工作中的困难有了最有力地解决武器。

通过这些工作条例的学习使我进一步加深了对各项工作的理解,可以求真务实的开展各项工作。

二、围绕工作,突出重点,尽心尽力履行职责。

在矿物加工工程岗位工作中我都本着认真负责的态度去对待每项工作。

虽然开始由于经验不足和认识不够,觉得在矿物加工工程岗位工作中找不到事情做,不能得到锻炼的目的,但我迅速从自身出发寻找原因,和同事交流,认识到自己的不足,以至于迅速的转变自己的角色和工作定位。

为使自己尽快熟悉工作,进入角色,我一方面抓紧时间查看相关资料,熟悉自己的工作职责,另一方面我虚心向领导、同事请教使自己对矿物加工工程岗位工作的情况有了一个比较系统、全面的认知和了解。

根据矿物加工工程岗位工作的实际情况,结合自身的优势,

把握工作的重点和难点,尽心尽力完成矿物加工工程岗位工作的任务。

两个月的实习工作,我经常得到了同事的好评和领导的赞许。

三、转变角色,以极大的热情投入到工作中。

从大学校门跨入到矿物加工工程岗位工作岗位,一开始我难以适应角色的转变,不能发现问题,从而解决问题,认为没有多少事情可以做,我就有一点失望,开始的热情有点消退,完全找不到方向。

但我还是尽量保持当初的那份热情,想干有用的事的态度,不断的做好一些杂事,同时也勇于协助同事做好各项工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己该干什么,这就是一个热情的问题,只要我保持极大的热情,相信自己一定会得到认可,没有不会做,没有做不好,只有你愿不愿意做。

转变自己的角色,从一位学生到一位工作人员的转变,不仅仅是角色的变化,更是思想观念的转变。

四、发扬团队精

神,在完成本职工作的同时协同其他同事。

在工作间能得到领导的充分信任,并在按时完成上级分配给我的各项工作的同时,还能积极主动地协助其他同事处理一些内务工作。

个人的能力只有融入团队,才能实现最大的价值。

实习期的工作,让我充分认识到团队精神的重要性。

团队的精髓是共同进步。

没有共同进步,相互合作,团队如同一盘散沙。

相互合作,团队就会齐心协力,成为一个强有力的集体。

很多人经常把团队和工作团体混为一谈,其实两者之间存在本质上的区别。

优秀的工作团体与团队一样,具有能够一起分享信息、观点和创意,共同决策以帮助每个成员能够更好地工作,同时强化个人工作标准的特点。

但工作团体主要是把工作目标分解到个人,其本质上是注重个人目标和责任,工作团体目标只是个人目标的简单总和,工作团体的成员不会为超出自己义务范围的结果负责,也不会尝试那种因为多名成员共同工作而带来的增值效应。

五、存在的问题。

几个月来,我虽然努力做了一些工作,但距离领导的要求还有不小差距,如理论水平、工作能力上还有待进一步提高,对矿物加工工程岗位工作岗位还不够熟悉等等,这些问题,我决心实习报告在今后的工作和学习中努力加以改进和解决,使自己更好地做好本职工作。

针对实习期工作存在的不足和问题,在以后的工作中我打算做好以下几点

矿物加工专业学位研究生个人专业实践总结报告篇二矿物加工工程专业毕业实习报告范文

矿物加工工程专业

姓 

 

名杜宗飞学号2011090118

专业矿物加工工程 

班级 

矿物加工工程01班指导教师 

赵建明实习时间

XXXX-X-X—XXXX-X-X 

20XX年1月9日

目录

目录 

...........................................................................................

....................................2

前言 

....................................3

一、实习目的及任务 

........3

1.1实习目的.............................................................................................

..............3

1.2实习任务要求.............................................................................................

......4

二、实习单位及岗位简介 

4

2.1实习单位简介...................................................................................................4

2.2实习岗位简介概况...................................................................................5

三、实习内容过程 

.......................................................................................

........5

3.1举行计算科学与技术专业岗位上岗培训。

...................................................5

3.2适应矿物加工工程专业岗位工作。

...............................................................5

3.3学习岗位所需的知识。

...................................................................................6

四、实习心得体会 

............6

4.1人生角色的转变.............................................................................................

..6

4.2虚心请教,不断学习。

...................................................................................7

4.3摆着心态,快乐工作.......................................................................................7五、实习总结 

....................8

5.1打好基础是关键.............................................................................................

..8

5.2实习中积累经验.............................................................................................

5.3专业知识掌握的不够全面。

...........................................................................8

5.4专业实践阅历远不够丰富。

本文共计5000字,是一篇各专业通用的毕业实习报告范文,属于作者原创,绝非简单复制粘贴。

欢迎同学们下载,助你毕业一臂之力。

前言

随着社会的快速发展,用人单位对大学生的要求越来越高,对于即将毕业的矿物加工工程专业在校生而言,为了能更好的适应严峻的就业形势,毕业后能够尽快的融入到社会,同时能够为自己步入社会打下坚实的基础,毕业实习是必不可少的阶段。

毕业实习能够使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在矿物加工工程专业课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,使我认识到将所学的知识具体应用到工作中去,为以后进一步走向社会打下坚实的基础,只有在实习期间尽快调整好自己的学习方式,适应社会,才能被这个社会所接纳,进而生存发展。

刚进入实习单位的时候我有些担心,在大学学习矿物加工工程专业知识与实习岗位所需的知识有些脱节,但在经历了几天的适应过程之后,我慢慢调整观念,正确认识了实习单位和个人的岗位以及发展方向。

我相信只要我们立足于现实,改变和调整看问题的角度,锐意进取,在成才的道路上不断攀登,有朝一日,那些成才的机遇就会纷至沓来,促使我们成为矿物加工工程专业公认的人才。

我坚信“实践是检验真理的唯一标准”,只有把从书本上学到的矿物加工工程专业理论知识应用于实践中,才能真正掌握这门知识。

因此,我作为一名矿物加工工程专业的学生,有幸参加了为期近三个月的毕业实习。

一、实习目的及任务

经过了大学四年矿物加工工程专业的理论进修,使我们矿物加工工程专业的基础知识有了根本掌握。

我们即将离开大学校园,作为大学毕业生,心中想得更多的是如何去做好自己专业发展、如何更好的去完成以后工作中每一个任务。

本次实习的目的及任务要求 

1.1实习目的

①为了将自己所学矿物加工工程专业知识运用在社会实践中,在实践中巩固自己的理论知识,将学习的理论知识

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