2019建国70周年的主题班会教案优秀3篇Word格式文档下载.docx
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在这清风爽人,丹桂飘香的金秋里,在品味祖国繁荣的累累硕果,孕育未来腾飞生机的日子里,我们欢聚一堂,用我们的歌声、乐声、心声去歌唱我们伟大
祖国过去的灿烂,去描绘亲爱母亲的辉煌,去迎接新世纪新一轮的挑战。
现在让我们先来回顾一下祖国沧桑岁月:
节目表演(节目单还在准备中)
四、班会总结:
真正的爱国不是一堂主题班会所能完全体现的,爱国不是口头上的语言,我们要坐在实际行动上,为了体现我们的爱国热情我们要积极行动起来,规范自己的言行奥。
建国70周年的主题班会教案篇二一、班会背景
在小学生“五爱”教育中,爱祖国占很重要的位置,但由于孩子的年龄特点,他们对祖国的认识比较模糊,爱国知识比较缺乏。
学生在学校、家庭、社会
教育中所受的爱国主义教育比较少。
以国庆60周年为契机,召开以“祖国颂”
6
为主题的班会活动,进行爱国主义教育。
二、班会目的
中华民族历史悠久,文化灿烂。
通过主题班会使学生对祖国的历史有一定的了解和认识,从而激发学生的民族自尊心和自豪感,坚定他们为振兴中华而奋斗的信念。
通过所有学生的参与,在活动中提高学生的积极性、主动性和创造性。
三、班会准备
1.拟好主题班会程序,推选主持人。
2.组织学生向父母了解有关祖国的知识。
3.各小队准备好相关向祖国母亲汇报的节目,并进行排练。
4.制作ppt。
四、班会程序
(一)导入,宣布主题
甲:
十月,金色涛浪荡漾在神洲,乙:
十月,丰硕果实流淌着汗水,
丙:
十月一日,是个值得高兴的日子,
合:
中华人民共和国成立70周年的盛典。
下面我们宣布:
五
(2)中队庆祝建国70周年主题班会《祖国颂》,现在开始。
(二)文艺汇演
首先,由马心怡带着我们来回顾一下《祖国的光荣历程》。
乙:
接下来,请欣赏女生诗歌朗诵《祖国我爱你》
丁:
70年,我们风雨兼程,
回顾革命历史的风浪,我们需插上坚强的翅膀,
想起无数革命先烈的英雄业绩,我们应该珍惜美好的时光。
同学们,你们想不想听听革命先烈们的故事?
(看着其他主持人问)乙、丙、丁:
想啊!
好,那我们就请曹子卿同学给大家讲一个《抗美援朝战争》的故事。
我们现在的幸福生活是革命先辈们用鲜血换来的,我们要格外珍惜。
如今,我们的祖国已是大地铺锦绣,长空舞彩虹。
我们的少年儿童正以豪迈激越的歌声,放飞理想与憧憬,表达我们对祖国的爱与祝福。
下面请听王祯琦和杨兴业的歌曲联唱《祖国祖国我们爱你》
听着王祯琦和杨兴业的歌声,让我感觉就象是沐浴在温暖的春风中。
是啊,生活在和平年代的我们时时都能沐浴春风。
但是,和平年代不容易出英雄啊!
不是啊,雷锋叔叔不就是个和平年代的英雄吗?
让我们一起来听叶晓晓讲的《助人为乐的雷锋》的故事吧。
祖国,像母亲,是您哺育了所有的炎黄子孙。
祖国,像母亲,是您给了每个儿女厚爱,丁:
下面请欣赏男生诗朗诵《我的祖国妈妈》。
祖国妈妈,是您给了我生命,是您给了我力量。
让我不由自主地想翩翩起舞 (做跳舞状)
那就让我们一起来欣赏孟若欣、倪佳玥的舞蹈《秀色》吧。
对于祖国,你有多了解呢?
下面就由马心怡为我们主持《祖国知识知多少》的知识问答。
(三)了解祖国妈妈、英雄人物知识问答
*活动方法:
第一轮:
每组推选2名选手参加比赛,答对者可获一个小奖品。
胜出的前三组进入第二轮比赛。
第二轮:
胜出的前两组进入第三轮比赛。
第三轮:
最后在两组中决出冠军组。
小组成员每人1份奖品。
*知识问答题:
1、面积有多大?
形状像什么?
2、我国最长的河叫什么名字?
它列世界第几位?
3、我国山叫什么名字?
列世界第几位?
4、谁的在进攻597.9高地主峰的时候,用自己的胸膛,堵住了敌人的枪口?
5、谁带领甲午海战?
6谁带领辛亥革命?
7、谁带领虎门销烟?
8、谁在1948年5月的解放隆化的战斗中,舍身炸碉堡,英勇牺牲?
第二轮:
1、谁的手指中间插入了四楞筷子?
a赵一曼b江姐c
2、谁是抗日战争中牺牲的指挥官?
abc左权
3、谁带领北伐战争
a叶挺b邓世昌c
4、请说出狼牙山五壮士中的2名英雄。
a邱少云、马林玉b马宝玉、葛悠c宋学义、胡德林
5、对中国火箭导弹技术作出奠基性贡献?
a黄继光b钱学森c刘胡兰第三轮:
1、谁是世界杂交水稻之父?
2、谁的原名叫李坤秦?
a江姐b刘胡兰
3、谁被题词:
“生的伟大,死的光荣!
”
4、谁带领一支红伍到井冈山跟会师?
5、谁是东北抗日联军创建人?
(三)表达对祖国妈妈的爱,献祝福语。
祖国的春风洒在我们心上,我们像幼苗在成长,乙:
祖国的春风吹进我们班级,我们像雏鹰张开翅膀。
让我们为祖国妈妈献上祝福吧!
填写爱心卡,写一两句对祖国妈妈的祝福语,板贴、颂读。
(播放视频《祖国颂歌》)
我们是新世纪的少年儿童,丁:
我们是新世纪的接班人。
让我们高扬起希望的风帆,鼓起创造的力量,甲、乙:
勤奋学习、努力锻炼,
乙、丁:
勇于实践、全面发展。
甲:
共同去开创我们美好的明天。
今天的五(x)中队庆祝建国七十周年主题班会,到此为止。
请班主任刘老师发言!
班主任发言:
我们要增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,树立民族自尊心与自信心;
弘扬伟大的中华民族精神,高举爱国主义旗帜,艰苦奋斗,顽强拼搏,今天为振兴中华而勤奋学习,明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!
建国70周年的主题班会教案篇三一、活动目标
1、语文教材中出现了《木兰诗》、《最后一课》、《石榴》等作品,这些文章都从不同的角度诠释了爱国主义精神,因而以此为契机设计了这一主题班会。
2、通过回顾祖国历史(片段)之一,让学生体验在祖国灿烂、辉煌的历史篇章中感人的爱国故事,培养学生朴素而深沉的爱国情感。
3、通过模仿和视听,感悟爱国的深刻内涵,从而明确自己作为炎黄子孙的光荣与作为中国人的责任。
三、活动准备
编制脚本、选好演员、排练。
四、活动过程
(一)主持人宣布开始
无论走多远,我们都不能忘记我们是中国人,
无论到何时,我们都不能忘本,我们是炎黄子孙。
第一版块 沧桑岁月
班会主题版面出现(屏幕):
回顾历史,祖国因我们而欣慰;
脚踏实地,我们因祖国而自豪;
展望未来,我们与祖国共腾飞;
(以及展示祖国各方面成就的图片。
)
1.演讲者演讲(渲染气氛)(大屏幕打出四个大字:
“苍桑岁月”,后出现三四十年代战争时期的图片。
2.小合唱《在松花江上》引入音乐剧。
学生:
下面我要给大家讲一个我们家族的故事。
故事开始在六十年前,听奶奶说,我爷爷的家庭是一个很兴旺的家庭,可是爷爷为了自己的理想,在那个非常的时期,不顾家庭的反对,毅然走上了革命的道路。
3.音乐剧:
国难当头,挺身而出的一幕。
在国、家之间作出义无返顾的抉择:
父子争吵。
(以旧上海图片做背景,表明爷爷家庭背景)小合唱《红星照我去战斗》。
我的爷爷参军了,那时的爷爷是个好勇敢的战士,不久便荣升连长,可是,在一次战斗中爷爷受伤了,于是
(配合小合唱,部队前进的图像,表明爷爷从军),爷爷受伤(配以激烈战争的图片,衬托爷爷受伤),半月后与奶奶相识(战争时期医院做背景,表明爷爷入院)
这就是我爷爷和我奶奶的故事。
在爷爷和奶奶的渐渐远去的背影中插入歌曲《革命人永远是年轻》。
4.小合唱《东方红》结束第一块(开国大典图片,表明建国)。
中国人民经过长期坚持不懈的斗争,终于站起来了,从此中国人民走入了一个建设自己家园的新时期,我们现在过上了幸福快乐的生活,但我们不能忘记我们的领路人。
五、活动总结