新人教版部编本2020年春四年级下册语文教学计划及进度安排Word文档下载推荐.docx
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通过《琥珀》《飞向蓝天的恐龙》《纳米技术就在我们身边》《千年梦圆在今朝》等课文的学习,让学生了解自然的奥秘、科技的精彩,阅读时让学生学会提出不懂的问题。
通过《短诗三首》《绿》《白桦》《在天晴了的时候》等课文的学习,让学生了解现代诗的特点,体会诗歌所表达的思想感情。
通过《猫》《母鸡》《白鹅》等课文的学习,让学生明白这些可爱的小动物也是我们的朋友,体会作家是如何表达对动物的感情的。
通过《海上日出》《记金华的双龙洞》等课文的学习,让学生了解课文内容大都以游览的顺序展现大自然的美好,掌握课文按一定顺序写景物的方法。
通过《小英雄雨来》《我们家的男子汉》《芦花鞋》等课文的学习,让学生明白成长的故事总是说不完,本单元主要引导学生学习怎样把握长文章的主要内容。
通过《古诗三首》《文言文二则》《“诺曼底”号遇难记》《黄继光》等课文的学习,让学生学习凸显名人伟大品格的故事,从人物的语言、动作等描写中感受人物的品质。
通过《宝葫芦的秘密》《巨人的花园》《海的女儿》等课文的学习,让学生感受童话的奇妙,体会人物真善美的形象。
本册生字均安排在课文里。
继续采用“识写分流”的办法。
课文后的练习设计简约、实用。
一是朗读、背诵、默读、复述;
二是引导学生阅读文中优美的语句,培养学生的阅读能力;
三是给古诗词配文,给优美文章配图;
四是联系语境理解词语、句子,学习分析自然段,学习归纳课文的主要内容等方面的练习;
五是根据课文特点相机安排的“小练笔”,让学生模仿其中的句式、段式、立意、写法等,进行局部仿写练习,以便提高学生的表达能力。
3、全册8个单元共安排了4个口语交际,分别安排在第一、第二、第六、第七单元,主题分别是转述、说新闻、朋友相处的秘诀、自我介绍。
这四次口语交际围绕学生两方面的能力进行训练:
一是学会转述别人的话;
二是学会表达自己的想法。
4、“习作”共安排了7次,“以贴近学生生活,注重实践、体验“为宗旨,在内容安排上富有儿童情趣,在呈现形式上力求灵活多样,在操作练习上提供多各选择,以利学生能够轻松愉快地习作,并在习作的过程中不断增强自信心和创新意识。
全册习作均是以“我”为题,充分体现了学生学习的主体地位。
5、“语文园地”由3——5个栏目组成。
其中3个是固定栏目:
“交流平台”“词句段运用”“日积月累”。
另有“快乐读书吧”在第二单元安排了1次,本册教材向学生推荐的书是苏联作家米.伊林的《十万个为什么》,也推荐了中国的《十万个为什么》等优秀的科普作品。
“书写提示”在第四和第八单元各一次,“识字加油站”分别在第二、三、四、七单元各安排了一次,全册共安排了4次。
三、教学目标
1、能利用汉语拼音帮助识字、阅读和学习普通话识字250个。
能辨别常见的同音字和形近字,能认读学过的多音字。
学会用数笔画的方法查难检字,学会独立识字。
2、会读写250个左右的词语,懂得意思,一部分会口头或书面运用。
3、初步学会写钢笔字,写得正确、端正、整洁。
初步学会用毛笔临帖,注意字的间架结构,初步养成认真临摹的习惯。
4、初步养成有礼貌地认真听人讲话的习惯,能边听边思考,听出别人说话中表达不当的地方;
能听广播、看新闻,说要点;
能有条理地介绍看到的情况,能有条理地回答问话。
5、会正确、流利、有感情地朗读课文,能理解长句子的意思;
在阅读时学会使用常用的读书记号;
能按事物的几个方面和抓住重点段分段,能说出段落大意;
能详细复述课文,掌握学习长文章的方法。
6、初步学会有顺序有重点地介绍自己、描述自己的想法、说出自己的奇思妙想,介绍自己的动物朋友。
能有顺序有重点地介绍自己学会的一件事或一项技能或是一份菜品,重点是介绍学的过程。
学习写简单的诗歌,会进行童话的创编。
四、教学措施
1、课堂教学要围绕目标设计训练过程,逐步提高要求。
2、以课标理念指导教学,突出语文学科的人文性、工具性特点。
3、面向全体学生,追求有质量的提问,加强训练,以训练促思维,促语文水平的提高,培养学生的自主意识和行为,提供必要而充分的指导,促进学生提高自学能力,充分保证学生的自主、自学时间。
4、强化作文训练,尽心辅导。
在面向全体学生的同时,对优生、后进生提出符合他们学情的要求。
五、教学进度表
教
学
进
度
表
周次
日期
课时
安排
教学进度
第一周
2.10—2.14
6
开学第一课1、古诗三首2、乡下人家
第二周
2.17—2.21
6
3、天窗4*、三月桃花水口语交际:
转述习作:
我的乐园
第三周
2.24—2.28
6
语文园地第一单元测试
5、琥珀
第四周
3.2—3.6
6、飞向蓝天的恐龙7、纳米技术就在我们身边8*千年梦圆在今朝口语交际:
说新闻
第五周
3.9—3.13
6
习作:
我的奇思妙想语文园地快乐读书吧第二单元测试
第六周
3.16—3.20
9、短诗三首10、绿
11、白桦
第七周
3.23—3.27
12*在天晴了的时候
综合性学习:
轻叩诗歌大门
语文园地
第八周
3.30—4.3
6
第三单元检测13、猫
14、母鸡
第九周
4.7—4.10
5
15、白鹅习作:
我的动物朋友语文园地
第十周
4.13—4.17
第四单元检测16、海上日出17、记金华的双龙洞
第十一周
4.20—4.24
习作例文:
颐和园、七月的天山习作:
游
第五单元检测
第十二周
4.27—4.30
5
18、小英雄雨来19*我们家的男子汉20*芦花鞋
口语交际:
朋友相处的秘诀
第十三周
5.4—5.8
我学会了
语文园地第六单元检测
第十四周
5.11—5.15
21、古诗三首22、文言文二则
第十五周
5.18——5.22
23、“诺曼底号”遇难记
24*黄继光口语交际:
自我介绍习作:
我的“自画像”
第十六周
5.25—5.29
语文园地第七单元检测
25、宝葫芦的秘密
第十七周
6.1—6.5
26、巨人的花园27*海的女儿习作:
故事新编
第十八周
6.8—6.12
语文园地第八单元检测
第十九周
6.15——6.19
综合复习
第二十周
6.22——6.24
3
第二十一周
6.28——6.30
期末检测
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