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,2022/10/4,3,2、多赞美各科老师,常言说“亲其师信其道”我的做法是:

永远在学生面前赞美任课教师,赞美他们的人品;

他们的能力;

他们的业绩;

他们的学识;

他们的敬业精神.我经常引导学生常怀感恩之心。

尽管老师的威信更多的是靠他个人的业务能力和人格魅力,但班主任的适时介绍和夸奖,能让学生在崇拜老师的过程中接受老师的授课内容,甚至包容老师的一些不足,对学生自身发展有好处。

2022/10/4,4,3、重视每次集体活动,重视每个第一次.,劳动大扫除运动会课外活动元旦汇演文化节,2022/10/4,5,4、一碗水端平,切忌厚此薄彼。

在处理问题时我不会按印象办事,更不带有个人成见,武断处理问题,偏听偏信易造成受到不公正同学的敌对情绪。

2022/10/4,6,5.善于“惩罚”,“惩罚”教育是班级管理中不可或缺的教育手段。

没有“惩罚”的教育是不完整的教育。

我们不必谈“惩罚”而色变,只是使用“惩罚”艺术时,必须以爱护学生为前提,以唤起学生自知为目的。

2022/10/4,7,6、勇于表扬,表扬是班主任开展工作采用的一种最常用的基本方法。

表扬常用方法有:

口头表扬法“奖品”表扬应注意艺术性:

实事求是;

掌握时机;

注意分寸;

大小并重。

2022/10/4,8,班主任工作之忌,2022/10/4,9,1、要审时度势选拔干部,切忌班干部选拔简单化。

优秀的班集体必须有一中坚力量和有一个工作能力强、有号召力、凝聚力、威慑力、影响力的班委。

2022/10/4,10,2、对班级工作要长抓不懈,切忌一曝十寒。

班级工作要长抓不懈,做到眼到、心到、脑灵、嘴勤、腿勤。

切记那种只抓表面,头痛治头,脚痛治脚,忽冷忽热。

2022/10/4,thanks,2022/10/4,11,

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