《简单机械》测试题及答案.doc
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《简单机械和功》单元测试题
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姓名：
成绩：
一、单项选择题
1.有关杠杆的说法正确的是（）
A.作为杠杆一定要有支点，而且支点一定在杠杆上，杠杆的形状可以是直的，也可以是弯的
B.杠杆的长度一定等于动力臂与阻力臂之和
C.使用杠杆一定省力，有的杠杆既可省力，又可少移动距离
D.从杠杆的支点到动力作用点的距离叫做动力臂
2.如果在两个力的作用下杠杆恰好平衡，则（）
A.这两个力的大小一定相等B.这两个力的力臂一定相等
C.这两个力的大小与它们的力臂成反比D.这两个力与它们的力臂正比
3.处于平衡状态的杠杆，如再加一个力F后，杠杆仍处于平衡，则力F（）
A.一定在阻力一边B.一定在动力一边
C.作用线通过支点D.无法判断
4.一只杆秤原来准确，但跟它配套的秤砣掉了一块，再用它称量物体时，其读数将比实际质量（）
A.大B.小C.相同D.无法确定
5.以下工具，使用时动力臂小于阻力臂的是（）
A.钢丝钳B.镊子C.剪铁皮的剪刀D.扳手
6.如右图所示，定滑轮左端绳子下端挂着相同的重物，若在定滑轮右端的绳子自由端分别沿三个方向用力，力的大小分别为：
F1、F2、F3，则（）。
A．F1最大B．F2最大
C．F3最大D．三个力一样大
7.一定不省力的简单机械是（）
A.杠杆B.轮轴C.动滑轮D.定滑轮
8.要提高某机械的机械效率，应该（）
A．减小外力所移动的距离B．减小额外功占总功的百分比
C．减小总功D．减小外力
9.建筑工地上，工人用动滑轮来提升货物，目的是为了（）
A.减少拉力的大小B.减少做功的多少
C.改变拉力的方向D.减少物体移动的距离
10.园艺师傅使用剪刀修剪树枝时，常把树枝尽量往剪刀轴O靠近，这样做的目的是为了（）
A.增大阻力臂，减小动力移动的距离B.减小动力臂，减小动力移动的距离
C.增大动力臂，省力D.减小阻力臂，省力
11.右图是用滑轮组把陷入沟里的汽车拉出来的两种方
法，你看哪种方法更省力？
（）
A.甲图的方法. B.乙图的方法.
C.两图的方法一样. D.无法比较
12.使用滑轮组时，拉起重物所用力大小决定于（）
A.定滑轮的个数. B.动滑轮的个数.
C.定滑轮和动滑轮的个数. D.连接动滑轮绳子的条数
13.下列关于简单机械的理解，正确的是（）：
A.吃饭时，筷子是个省力杠杆B.滑轮组的机械效率与动滑轮的重力有关
C.使用杠杆，就是为了省力D.使用定滑轮不省力，但可以省距离
14.如右图所示，杠杆左端挂重力5N的物体，右端挂重2N的物体时，杠杆平衡，若在左端再挂一个2N的物体，杠杆失去平衡.则可能使杠杆重新平衡的方法是（）
A.支点不变，右端加挂的物体重力应小于2N
B.支点不变，右端加挂的物体重力应大于2牛顿
C.若右端加挂一个重力2N的物体，支点应向左移动
D.若右端加挂一个重力2N的物体，支点不变
15.在不计绳重和摩擦的情况下，利用右图所示的甲、乙两装置，分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度，若用甲、乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则（）
A.甲=乙，W甲=W乙B.甲>乙，W甲>W乙
C.甲<乙，W甲乙，W甲二、填空题
16.从深为5m的井中直接将一桶水提出井口，已知桶重10N，桶中水重90N。
若此人的目的是为了捞桶，则有用功是_______J，额外功是_______J，总功是_______J，机械效率为。
17.定滑轮的实质是____________，动滑轮的实质__________的杠杆。
18.重为8N的物体G挂在杠杆的B点，如下左图所示。
O为杠杆的支点，要使杠杆平衡，在A点要加N的作用力，方向是。
19.如上右图所示，物体A在拉力F作用下做匀速直线运动，弹簧测力计的示数是5N，那么，拉力F为________N，物体A与地面的摩擦力为________N。
三、作图题
20、画出杠杆的力臂。
21、用图示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1.5m时，重物升高0.5m,请你在图中画出绳子绕法。
四、实验探究题
22．在探究“杠杆的平衡条件”实验中，所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干，弹簧测力计。
⑴将杠杆装在支架上，发现杠杆左端下沉，如下图甲所示，此时应将杠杆的平衡螺母向_____调，直到杠杆在位置平衡,目的是为了。
⑵当左侧钩码处于向图乙所示A位置时，应___________，可使杠杆恢复水平位置平衡。
⑶某同学进行正确的实验操作后，得到的数据为F1＝5N，L1＝20cm，F2＝2.5N和L2＝40cm。
该同学根据这些数据能否得出探究结论？
。
理由是__________________。
⑷考虑到弹簧测力计有自重，若弹簧测力计拿倒了，如下图丙所示，测出的拉力将______。
23、在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
试验次数
钩码重/N
钩码上升
距离/cm
弹簧测力
计示数/N
绳子移动
距离/cm
机械效率
1
2
8
0.8
24
83.3%
2
4
5
1.5
15
3
6
10
90.9%
（1）在表中的空格处填上适当的数据；
（2）在实验操作中应竖直向上__________拉动弹簧测力计；
（3）从实验数据分析得出：
使用同一滑轮组，_______________可以提高滑轮组的机械效率；
（4）滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关，请你作出恰当的猜想：
滑轮组的机械效率与_______________有关（写出一种影响因素即可）。
五、计算题
24、一根长2.2m的粗细不均匀的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端时需要用420N的力，求：
（1）木料重多少？
（2）木料重心的位置。
25、小王站在高3m、长6m的斜面上，将重200N的木箱沿斜面匀速从底端拉上顶端，拉力大小恒为120N，所花时间是10s。
求：
（1）木箱A沿斜面方向的运动速度。
（2）小王对木箱做功的功率。
（3）斜面的机械效率。
26、一建筑工人，使用了如图所示的装置将建筑材料提上高处，已知建筑材料的质量为80kg，人对绳的拉力为500N，重物在拉力的作用下1min匀速上升了5m，绳重和摩擦不计。
G取10N/kg，求：
（1）人在1min内做的有用功和总功；
（2）滑轮组的机械效率；
（3）拉力F做功的功率。
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