新中国医科大学2020年7月考试《护理心理学》考查课试题Word格式.docx

新中国医科大学2020年7月考试《护理心理学》考查课试题Word格式.docx

《新中国医科大学2020年7月考试《护理心理学》考查课试题Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新中国医科大学2020年7月考试《护理心理学》考查课试题Word格式.docx（10页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

B、先快后慢

C、时快时慢

D、均匀递减

第3题,情绪和情感所反映的是A、客观事物的本质属性B、观事物的外部现象C、客观事物之间的关系D、客观事物与人的需要之间的关系正确答案:

D

第4题,下列说法中正确的是A、智力水平高，心理健康水平也高B、智力水平高，心理水平则低C、智力水平与心理健康的高低有显著相关D、智力水平与心理健康的高低并无显著相关正确答案:

第5题,遭遇精神打击时，不同的人对与同一类精神刺激，反应各不相同。

这种对精神刺激的抵抗能力，被称为

A、心理活动强度

B、心理活动耐受力

C、心理康复能力

D、心理自控力

A

第6题,一般情况下,躯体疾病患者在住院时不大可能产生的心理变化是A、感到自己更独立自由B、情绪低落

C、更多的关心自己身体的感觉和状态D、感到时间过得很慢正确答案:

第7题,下列哪项不属于C型人格特点A、竞争意识强

B、过分与他人合作

C、回避冲突

D、屈从于权威

第8题,心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是A、亲密无间的关系

B、职业性关系

C、互助互利关系

D、雇佣关系

第9题,按照心理分析的观点，治疗师对来访者的情感反应是（）的表现。

A、阻抗

B、移情

C、反移情

D、无意识冲突

C

第10题,下列说法正确的是A、患者心理是指围绕“患者”这一特定的概念而产生的一系列心理现象。

B、患者心理是指患者家属围绕“患者”这一特定的概念而产生的一系列心理现象。

C、患者心理是和正常的健康人的心理没有差异。

D、患者心理是异常的，是不发生变化的。

第11题,患者角色是（）的概念。

A、生物学

B、社会学

C、心理学

D、医学

第12题,患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于A、患者角色行为缺如B、患者角色冲突

C、患者角色减退

D、患者角色强化

第13题,以下属于护理心理学相关学科的是A、医学心理学

B、普通心理学

C、精神病学

D、以上全是

第14题,研究发现，一些重大灾难过后，仅有少数人患心身疾病，且所患疾病种类也不同，主要原因为

A、个体生理始基不同B、个体心理素质不同C、个体所处社会环境不同D、个体精神信仰不同正确答案:

第15题,心理评估的特点很多，除外A、心理评估是采取心理的理论和技术对人的心理和行为进行描述和评价的过程B、心理评估的对象主要是心理障碍的患者C、心理评估可以评价各种疾病患者心理行为特点D、心理评估对心理护理目标的制定及效果评价具有重要作用正确答案:

第16题,针对儿童的特殊心理特点，在心理护理中需做到A、病房布置力求符合儿童的心理特点B、积极与家长商量护理的有效对策C、多陪伴、多鼓励，给予儿童支持温暖，保护儿童自尊心D、以上全对

第17题,以下有关成年期患者心理特点和心理护理陈述正确的是A、成年患者社会角色突出，当受到疾病折磨时，心理活动最为沉重和复杂B、应劝导成年期患者客观接纳疾病并积极对待疾病C、动员单位和家人妥善安排成年患者所牵挂人和事，减少后顾之忧D、以上全对

第18题,肿瘤患者各个阶段的心理表现正确的是A、否认期常多怀疑癌症诊断的准确性，四处就医，企图推翻癌症诊断的可能证据B、愤怒期常有攻击性行为，伴随悲哀、沮丧、绝望等恶劣心境C、接受期有的主动适应，持积极乐观心态，有的被动适应，陷入慢性抑郁D、以上都正确

第19题,患者术后的心理护理措施包括A、及时进行心理安慰，恰当告知手术效果B、帮助患者缓解术后疼痛C、通过健康教育引导患者积极开始术后康复D、以上都正确

第20题,下述关于护患关系的陈述准确的是A、广义的护患关系包含护理人员与患者在院外形成的人际关系B、狭义护患关系包含护理人员与家属之间的关系C、护患关系与日常生活中人与人之间的关系相似D、护患关系是一种专业性的互动关系正确答案:

第21题,访谈法

又称晤谈法，是指通过访员和受访人面对面地交谈来了解受访人的心理和行为的心理学基本研究方法。

第22题,意志

意志是人自觉地确定目的，并根据目的调节支配自身的行动，克服困难，去实现预定目标的心理倾向。

第23题,人格

是指个体在对人、对事、对己等方面的社会适应中行为上的内部倾向性和心理特征。

表现为能力、气质、性格、需要、动机、兴趣、理想、价值观和体质等方面的整合，是具有动力一致性和连续性的自我，是个体在社会化过程中形成的独特的心身组织。

整体性、稳定性、独特性和社会性是人格的基本特征。

第24题,需要

需要是指人体组织系统中的一种缺乏、不平衡的状态。

需要一般具有对象性、阶段性、社会制约性和独特性特征。

第25题,应激的中介因素正确答案:

介于应激源和应激反应之间的起调节作用的因素，称作中介因素。

对于心理社会性应激源，这些中介因素至少包括下述方面：

（1）刺激物或心理社会性事件对当事者的意义，这又取决于个体对它的认识与评价，影响认识和评价的主观因素又有个体以往的生活经历和经验、他的信念、受教育的程度和性格等。

（2）个体处理事件和它所造成的心理应激的应对能力。

这依赖于他的应对经验、手段、心理防御，以及他对应对效果的估计和预期等。

（3）环境因素，包括社会文化环境和自然环境，前者如社会或情绪支持，后者如特殊的致病物质等。

（4）个体的心身组成特点，如身体素质、遗传倾向、潜在的疾病、觉醒水平和个性等。

第26题,护士在巡视病房过程中等对患者的心理活动和行为方式所进行的观察属于间接观察法T、对

F、错

F

第27题,感觉剥夺会影响个体的心身健康。

T、对

T

第28题,感受性和感觉阈限之间呈正比。

第29题,感觉是知觉的基础。

第30题,感知是思维的基础。

第31题,积极的思维活动有助于再认和回忆的准确性和速度。

第32题,心境具有弥散性T、对

第33题,消极的情绪、情感会抑制人的活动能力、降低人的体力和活力。

第34题,没有坚强的意志行动,就不会有深刻的认知活动。

第35题,气质可塑性小，变化慢。

第36题,应激相关障碍的护理措施有哪些？

（1）帮助患者认识和正确对待致病因素和疾病的性质，加强自身修养和对情感的控制，保持冷静的头脑，克服个性缺陷，理智处理问题，培养自己适应环境变化的能力，从而掌握疾病康复途径，提高自我康复能力。

（2）帮助患者学习疾病知识，使家属理解患者的痛苦和困境，既要关心和尊重患者，又不要过分迁就或强制患者，协助患者安排合理的工作、生活。

恰当地处理和患者的关系，教会家属正确帮助患者恢复社会功能。

第37题,个案法如何实施？

（1）个案追踪研究

（2）个案追因研究

（3）个案临床研究

第38题,简述患者的一般心理问题。

（一）焦虑心理

病人由于对疾病的病因、转归、预后不明确或过分担忧而产生焦虑，或者由于手术问题而产生焦虑，还可能是因为患的疾病本身会产生焦虑的症状。

一定程度的焦虑是有益处的，有利于人摆脱困境，但长期的过度焦虑会影响疾病的治疗与康复。

（二）抑郁心理

抑郁是一种消极情绪的反应，常见于危重病人，或者是普通病人的病情加重时，或者是有些疾病目前没有好的治疗办法，并对治疗失去信心，而产生抑郁。

（三）依赖心理

主要表现为病人对自己的自信心不足，事事依赖别人去做，情感非常脆弱，一向意志坚强的人也变得犹豫不决，一向自负的人也变得畏缩不前。

严重的依赖心理对疾病是不利的。

（四）孤独感

表现为病人不主动与医护人员说话，不愿与人接触，不与病友交谈，病没有痊愈时就想回家。

（五）否认心理

表现为病人怀疑和否认自己的患病事实，否认疾病的存在或者否认疾病的严重性。

不顾事实的否认，会对疾病起到贻误和消极的作用。

第39题,一般把意志品质归纳四个方面，即##、##、##和##。

自觉性、果断性、坚韧性.自制性。

第40题,人格的主要特征包括##、##、##和##。

独特性.稳定性.统合性.功能性第41题,巴甫洛夫对条件反射的实验研究发现，高级神经活动的基本过程就是##和##过程。

兴奋抑制过程

第42题,神经过程三个基本特征的独特组合就形成高级神经活动的类型，即##、##、##和##。

兴奋性、活泼型、安静型抑制型第43题,应激的心理中介因素由##、##、##和##组成。

认知评价,应对能力,人格特征,社会支持第44题,##年##提出了医学模式需要由生物医学模式向生物-心理-社会医学模式转变正确答案:

1977恩格尔