保护眼睛预防近视教案Word格式文档下载.docx
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①认知性目标:
认识近视的危害和造成近视的原因,养成良好的用眼
卫生习惯,保护好眼睛。
②技能目标:
养成良好的健康态度和卫生习惯并能在生活中表现,做好眼保健操,能做到望远凝视,了解眼睛的保健方法。
③情感目标:
体会眼睛的重要性,愿意在生活中实践爱眼习惯。
教学重点:
指导学生认识近视形成的原因。
教学难点:
教育学生在行动上落实,并坚持做到预防近视的几点要求。
课前准备:
课件
教学过程:
(一)导入新课
(一)、导入新课师:
(谜语导入)今天老师给同学们猜一个谜语,“上边毛,下边毛,中间有颗黑葡萄。
”
生:
谜底是眼睛。
师:
对了,眼睛是心灵的窗户,是人体最宝贵的感觉器官,是获得外界信息的重要窗口。
是它带给了我们欢乐;
是它带给了我们幸福;
是它,让我们知道了许多许多……可是在现实生活中,许多
小学生的眼睛却不小心变成了近视。
今天这节课我们就来学习《保护眼睛预防近视》(师出示课题)
(二)学习新课
1.指导学生认识眼睛的结构
同学们,眼睛那么重要,那你们知道眼睛是由哪些部分组成的吗?
教师指名叫学生回答
眼角,眼珠,……(不是很完善,描述也不是很规范)师:
看图:
出示眼睛的结构图(课件),下面我们就来认识一
下眼睛。
(教师边指着出示的图,向同学们一一讲述,眼睛由角膜、房水、瞳孔、虹膜、晶状体、巩膜、玻璃体、视网膜、盲点、视神经组成,让同学们大致认识眼睛的结构组成部分)
大家看清楚了吗?
生:
看清楚了!
我们已经看了那么多眼睛的图片,也认识了眼睛,那么请同学们讨论一下,眼睛在我们的日常生活中有什么作用呢?
同学全班讨论
生1:
帮助我们读书写字
生2:
看电视、玩电脑
生3:
春游时,欣赏美丽的风景生
4:
看各种好吃好玩的东西
……
同学们列举了那么多眼睛在生活中的作用,那你们平时有没有好好保护眼睛呢?
教师让同学回答
有
生2:
:
没有注意生3:
不知道
同学们,观察一下周围的同学,看看都有哪些人戴了眼镜?
自己的亲戚中呢?
学生汇报
我爸爸妈妈戴了生2:
×
同学戴了
我自己也戴了,我哥哥姐姐也有人戴生4:
我们老师戴了
同学们说了好多人都戴了眼镜,多数是近视眼镜,那现在请同学们讨论一下,近视会给我们的生活带来哪些不便全班讨论
我知道,吃饭的时候,镜片上会有一层雾,会看不清东西的
跑步、玩的时候,眼镜会掉的
戴着眼镜学习会觉得很累,也就不能很好得学习了也就不能很好得学习了
你们知道什么是近视吗?
看近物清楚,看远物模糊,专业定义为“远处物体经眼球折光后聚焦于视网膜前,而不是在视网膜上形成清晰的物像”。
近视是中国儿童最常见的眼疾,而大陆高度近视的比率更是比其他国家和地区的儿童高出很多,伴随着高度近视所衍生的许多眼疾,正威胁着许多儿童的视力及眼睛健康
近视是怎么产生的呢?
用眼距离过近。
用眼时间过长。
照明光线过强或过弱。
在行车上或走路时看书。
躺着看书。
睡眠不足。
课桌不符合要求,写字姿势不正确
请同学们仔细观察,看看哪几个同学用眼正确,哪几个是错误的?
7、近视对我们有什么危害呢?
(1)、视力低下,眼睛经常干涩和疲劳,影响学习、生活和工作质量。
长期戴镜,会导 致生活工作不便。
(2)、中高度近视,会导致眼球突出,眼睑松弛,影响容貌。
(3)、升学、参军、考公务员和找工作受限。
(4)、老年后因为花眼而必须配两副眼镜。
(5)、近视患者其白内障、青光眼的发病率明显高于正常人。
(6)、遗传下一代,近视的遗传性是非常的大,尤其是中高度近视,遗传几率在80%以上知道了眼睛的视物原理,那么,你又知道近视是怎样形成的吗?
(7)、最主要的危害是,中高度近视,特别是高度近视容易引发玻璃体混浊、视网膜出血和脱离而致盲。
据统计由于近视导致的眼盲,已仅次于白内障,青光眼而居第三位。
、
(8)视力直接影响未来近视了不只是生活和学习上的不便,很多的专业和工作对视力有严格要求,视力不佳的考生高考志愿不能填报某些对视力有严格要求的专业
己的视力,了解了自己的视力情况,那你们知不知道周围有哪些人有不好的用眼习惯呢?
预防近视呢?
先小组讨论一下,然后老师请人回答。
学生小组讨论学生列出各种不同的观点
教师总结出示一段预防近视的三字经,让大家一齐朗读一遍教师接着出示预防近视四件宝,也让大家一齐朗读一遍
点击周杰伦做眼保健操的图片,给同学们播放正确做眼保健操的视频
看完视频让同学们做动作,教师进行指正
同学们,老师还想问我们还可以通过什么方法来改善和保护视力,预防近视呢?
学生大多想不出来
那老师告诉你们,我们可以用食物疗法,出示说明一些食物(课件)你们可以让你们的爸爸妈妈多做这些食物来预防近视,知道了吗?
同学们,
我们看了那么多眼睛的图片,也认识了眼睛,了解那么多关于保护眼睛,预防近视的知识,那你们知道全国爱眼日是几月几号吗?
全国爱眼日呢?
知道这一届的世界爱眼日的主题吗?
学生会不知道,也有的会猜测错误
课堂活动:
话剧表演
几个同学一起合作完成了
(三)总结新课
同学们,通过这次的学习,你们有什么收获?
你们以后应该怎么做呢?
能不能各自谈谈你们自己的想法呢?
课后完成
同学们眼睛是心灵的窗户,所以请同
?