学生信息管理系统毕业论文Word文档下载推荐.doc
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本系统具有学生档案管理,班级管理,课程管理,成绩管理，专业管理等模块,可分别完成日常学生档案，班级信息，课程信息，成绩信息的添加、修改、删除、查询、打印等功能。
主要对“学生课程管理”，“学生成绩管理”，“学生档案管理”，“补助管理”四个模块进行了具体设计。
关键字：
计算机网络、数据库、信息管理、学生信息管理系统
目录
摘要 II
第一章绪论 1
1.1 课题来源及意义 1
1.2研究内容 1
1.3系统开发与运行环境 1
第二章系统研究现状 2
2.1管理系统综述 2
2.1.1管理系统的特点 2
2.2VISUALSTUDIOC#2005介绍 2
2.3SQL2005数据库概论 3
2.4ADO连接数据库介绍 3
第3章需求分析 4
3.1系统功能需求 4
3.2系统的性能需求 4
3.3系统数据要求 4
第四章系统总体设计 7
4.1系统功能设计 7
4.2系统模块划分 8
4.3系统数据库设计 9
4.3.1数据库概念设计 9
4.3.2数据库物理设计 10
第五章系统的详细设计 15
5.1系统登录的设计与实现 15
5.2主窗口的设计 18
5.3主要模块的设计 19
5.3.1系统管理 19
1管理用户 19
2权限设置 20
5.3.2学生档案管理 23
5.3.3班级管理 27
5.3.4课程管理课程管理功能 27
5.3.5成绩管理 27
5.4本章小结 28
结语 29
参考文献 30
致谢 31
第一章绪论
1.1课题来源及意义
目前社会上信息管理系统发展飞快，各个企事业单位都引入了信息管理软件来管理自己日益增长的各种信息，学生管理系统也是有了很大的发展，商业化的学生信息管理软件也不少。
原本的旧的管理方法越来越不适应现在社会的发展。
许多人还停留在以前的手工操作。
这大大地阻碍了人类经济的发展。
为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念，学校信息管理系统软件为学校办公室带来了极大的方便。
现在，计算机的价格已经十分低廉，性能却有了长足的进步。
而本系统的开发为学校的工作效率带来了一个质的飞跃，为此主要表现有以下几个方面：
第一，本系统的运行可以代替人工进行许多繁杂的劳动；
第二，本系统的运行可以节省许多资源；
第三，本系统的运行可以大大的提高学校的工作效率；
第四，本系统可以使敏感文档更加安全，为此，用计算机来管理学校的信息，是非常必要的。
1.2研究内容
学校工作流程分析
学校工作总体规划由教务人员在学生信息管理系统中完成对运行教务处所需的基本数据的维护，包括这些信息的增加、修改及对各项信息的变动都将在这进行操作。
新的学年，教务人员首先加入年级信息，然后编排班级，再对来校学生进行基本的信息录入，新生入学后由教务人员在学籍系统中完成新学生信息的维护。
在每个学期开始，教务处根据班级的情况，以班为单位，为每个班级安排一个班主任及对此年级安排一个年级组长。
并对各科老师进行安排。
每举行一次考试后由任课老师对成绩进行录入。
班主任对本班的成绩汇总。
并进行排名，然后年级组长再进行汇总，并对本年级各科成绩及总成绩进行排名。
教务处、年级组长、班主任及任课老师跟据实际情况对录入的成绩进行维护，各位同学对以上录入的信息可以跟据自己的需要进行适当的查询。
1.3系统开发与运行环境
该运行环境的规定是保证本需求说明的功能得到实际真正体现的基础。
（1）运行环境WindowsXP或更高版本的操作系统
数据库系统：
MicrosoftSQLServer2005
（2）开发环境：
开发工具：
VisualStudio.Net2005
第二章系统研究现状
2.1管理系统综述
2.1.1管理系统的特点
1、管理信息系统的特点
（1）管理信息系统的组成管理信息系统在企业中的应用存在三个要素，这就是人、计算机和数据。
人是指企业领导者、管理人员、技术人员，以及MIS建设的领导机构和实施机构，他们在系统中起主导作用。
MIS是一项系统工程，不是只靠一些计算机开发人员就可以完成的，必须有企业管理人员的积极参与。
（2）管理信息系统的界面特点
在计算机软件技术中，人机界面已经发展成为一个重要的分支。
MIS人机界面设计一般遵循以下一些基本原则：
①以通信功能作为界面设计的核心
人机界面设计的关键是使人与计算机之间能够准确地交流信息。
一方面，人向计算机输入信息时应当尽量采取自然的方式：
另一方面，计算机向人传递的信息必须准确，不致引起误解或混乱。
另外，不要把内部的处理、加工与人机界面混在一起（人机界面程序只是通信），以免互相干扰，影响速度。
②界面必须始终一致
统一的人机界面不至于会增加用户的负担，让用户始终用同一种方式思考与操作。
③界面必须使用户随时掌握任务的进展情况
人机界面应该能够告诉用户软件运行的进度。
特别是在需要较长时间的等待时，必须让用户了解工作进展情况。
④界面友好。
使用方便
多数MIS软件的数据输入量较大。
对于一些相对固定的数据，不应让用户频频输入（特别是汉字），而应让用户用鼠标轻松选择。
总之，所开发的MIS在使用过程中，应使用户的数据输入量降至最低限度减少用户的干预量。
实践证明，用户干预愈少，MIS系统的满意程度愈高。
2.2VisualStudioC#2005介绍
VisualStudio是一套完整的工具，用于生成桌面和基于团队的企业级Web应用程序。
除了生成高性能的桌面应用程序外，还可以使用VisualStudio基于组件的强大开发工具和其他技术，简化基于团队的企业级解决方案的设计、开发和部署。
VisualStudio包含基于组件的开发工具（如VisualC#、VisualJ#、VisualBasic和VisualC++），以及许多用于简化基于小组的解决方案的设计、开发和部署的其他技术。
MSDNLibrary也包含在内，它包含这些开发工具的所有文档。
2.3SQL2005数据库概论
数据库在一个MIS系统中占有很重要的地位，数据库结构设计的好坏将直接对应用系统的效率以及实现的效果产生影响。
一个合理的数据库结构设计可以提高数据存储的效率，保证数据的完整和一致。
同时，合理的数据库结构也将有利于程序的实现。
SQLServer2005为快速开发新一代企业级商业应用程序、为企业赢得核心竞争优势打开了胜利之门。
作为重要的基准测试可伸缩性和速度奖的记录保持者，SQLServer2005是一个具备完全Web支持的数据库产品，提供了对可扩展标记语言（XML）的核心支持以及在Internet上和防火墙外进行查询的能力。
2.4ADO连接数据库介绍
ADO是为微软的强大的数据访问接口OLEDB设计的,上一个便于使用的应用程序层。
OLEDB为任何数据源都提供了高性能的访问，包括：
关系型数据库、非关系型数据库、电子邮件、文件系统、文本和图形以及自定义业务对象等。
ADO2.0实际上是基于MSADO15.DLL这个动态链接库的，这个库文件的名字虽然和ADO1.5的一样,但是它实现了更新的接口。
第3章需求分析
3.1系统功能需求
学生信息管理系统在管理学生中占有重要的地位，它关系着学生信息的基本信息，其中包括学生信息，班级信息、课程信息等。
对于学校来讲，学生信息管理系统是不可缺少的组成部分，它有效地管理学生档案，对学校学生的变动和统计起着重要的管理作用。
本系统根据学校管理的实际要求，结合学生信息管理的实际流程要，需实现以下功能：
1.能够对学生的有关资料进行输入，查询，修改，删除。
2.能够为学校提供强大的查询功能，以便管理人员了解和掌握学生的具体情况。
3.能够对数据库和登陆记录进行清理。
4.可以对用户进行修改密码，新增用户。
3.2系统的性能需求
为了保证系统能够长期、安全、稳定、可靠、高效的运行，学生信息管理系统应该满足以下的性能需求：
1.系统处理的准确性和及时性
系统处理的准确性和及时性是系统的必要性能。
在系统设计和开发过程中，要充分考虑系统当前和将来可能承受的工作量，使系统的处理能力和响应时间能够满足学校对信息处理的需求。
2.系统的开放性和系统的可扩充性
学生信息管理系统在开发过程中，应该充分考虑以后的可扩充性。
而要实现这一点，应通过系统的开放性来完成，既系统应是一个开放系统，只要符合一定的规范，可以简单的加入和减少系统的模块，配置系统的硬件。
通过软件的修补、替换完成系统的升级和更新换代。
3.系统的易用性和易维护性
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