辽宁省铁岭市中考语文试题及答案Word文件下载.doc
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B.艺术家们用医学X光片来透视毕加索的作品,试图以此解开大师鲜为人知的密码。
C.上海世博园区的场馆外设有眼花缭乱的椅凳,既供游客歇脚,也点缀环境。
D.与其对别人的错误耿耿于怀,倒不如微笑着淡然处之。
3.下面两个句子各有一处语病,请在原句上修改。
(1)14岁女生肖玉玲舍己救同学的英雄壮举,在社会上广泛引起关注。
(2)青海玉树里氏7.1级地震给当地人民群众的生命财产造成了严重损害。
4.结合语境补写句子.使其与前后句子构成语意连贯的排比句。
最美的微笑是父母的微笑,它让我们在成长中学会了宽容;
,;
最温暖的牵手是和父母的牵手,它让我们在逆境中学会了坚强。
拥有父母,我们就拥有了世上最宝贵的财富。
5.名著阅读填空。
(3分)
(1)正在午后一点的时候.他又拉上个买卖。
这是一天里最热的时候,叉赶上这一夏里最热的一天,可是他决定去跑一趟。
他不管太阳下是怎样的热了:
假若拉完一趟而并不怎样呢.那就证明自己身子并没坏;
设若拉不下来这个买卖呢,那还有什么可说的,一个跟头栽死在那发着火的地上也好!
这段话中的“他”指的是,出自作家的笔下。
(2)英国作家斯威夫特在《格列佛游记》中主要记述了格列佛游历
、、和慧驷国的过程。
其中给你留下最深印象的一个情节是。
6.语言的实际运用。
苏联教育家苏霍姆林斯基说:
“让学生变聪明的方法是阅读、阅读、再阅读。
”因此学校开展了“书香校园”读书活动。
请你以学习委员的身份拟写一段富有鼓动性的话,动员全班同学积极参与此项活动。
(40字左右)
7.文言诗文默写填空。
(11分)
(1)海日生残夜,。
(2),西北望,射天狼。
(3)怀旧空吟闻笛赋,。
(4),似曾相识燕归来。
(5)山河破碎风飘絮,。
(6)山重水复疑无路,。
(7).,往来无白丁。
(8)白居易在《钱塘湖春行》中,用“,”两句诗为我们描绘了一幅初春时:
节莺歌燕舞的画面。
(9)杜甫的《望岳》一诗中有“会当凌绝顶,一览众山小”的著名诗句。
王安石的《登飞来峰》中也有两句诗与其意境相似,这两句诗是“,”。
8.选出下列说法有误的一项。
A.《桃花源记》的作者是东晋著名诗人陶渊明,我们还学过他的诗《饮酒》。
B.范仲淹,北宋著名政治家、文学家,他应好友滕子京之约写出了千古名篇《岳阳楼记》。
C.《使至塞上》的作者是唐代著名诗人王维。
D.表是臣下给皇帝的奏章。
《出师表》就是诸葛亮出师北伐前写给君主刘备的奏章。
9.选出对辛弃疾的《破阵子·
为陈同甫赋壮词以寄之》赏析有误的一项。
(2分)()
A.这首词上片描写军旅生活。
下片前四句描写战斗场面,充分表达了作者的爱国激情和雄心壮志。
B.¨
沙场秋点兵”五个字紧凑有力.渲染出战争浓烈的氛围。
一个“秋”字更给整个场面增添了肃杀之气。
C.“了却君王天下事。
赢得生前身后名。
可怜白发生!
”表现了闻人渴望实现抗金大业的理想,也表现出他对君王因忧愁国事而生.出白发所产生的怜惜之情。
,
D.这首同意境开阔.在内容上能把个人命运和国家民族命运联系起来,表现出慷慨纵横、自由奔放的艺术风格。
二、阅读(满分60分)
(一)阅读下面[甲]、[乙]选文,回答10~13题。
(10分.)
[甲]①若夫日出而林霏开,云归而岩穴瞑,晦明变化者,山间之朝暮也。
野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁.水落而石出者,山间之四时也。
朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。
②至于负者歌于途.行者休于树.前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。
临溪而渔,溪深而鱼肥!
酿泉为酒,泉香而酒洌。
山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。
宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。
苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。
[乙]吾(指苏轼)时相与登台①览,放意肆志②焉。
南望马耳、常山,出没隐见,若近若远。
东则庐山,秦人卢敖之所以遁③也。
西望穆陵,隐然如城郭。
北俯潍水,慨然大息。
台高而安,深而明,夏凉而冬温。
雨雪之朝,风月之夕.予未尝不在,客未尝不从。
撷园蔬,取池鱼,酿秫④酒,瀹⑤脱粟而食之。
曰:
“乐哉!
游乎!
”。
[注]①台:
苏轼被贬谪任胶州太守时所修葺的远望的土台,名为“超然台”。
②放意肆志:
放开心境,以尽志趣。
③遁:
逃隐。
④秫(shú
):
高粱。
⑤瀹(yuè
煮。
10。
解释选文中加点词语的含义。
(1)云归而岩穴瞑()
(2)雨雪之朝()
11.用现代汉语翻译选文中画横线的句子。
(1)野芳发而幽香。
(2)客未尝不从。
12.用简洁的语言分别概括[甲]选文①②两段文字的内容。
13.[甲]、[乙]两选文在情感上有什么相似之处?
(二)阅读下面的选文,回答l4--19题。
(20分)
①从北京学习归来,我为父亲买了一双布鞋,是北京老字号“步瀛斋”的。
过几天就是“父亲节”了.也算做女儿的一点孝心吧。
看着厚厚的千层底上细细密密的麻线纳成行,我得意地想:
退休在家的父亲,穿着女儿买的布鞋,既养脚又舒心,心里一定会乐翻了天。
②回到家,迫不及待地给父亲“献宝”,可父亲打眼一瞅,说:
“哦。
这鞋我穿不了。
太大了。
”我顿时感到一片孝心白费了,非常委屈地说:
“人家大老远儿带回来的,您连试也不试一下.怎么就说不合适呢?
我知道弟弟穿42号的鞋,您的比他的大一个号嘛。
”父亲一听笑了,说:
“我的脚小,一直穿40号的,你这鞋整大了三个号,就是垫上鞋垫也穿不了啊。
”“啊!
”我懊丧极了,突然意识到工作五六年了竞从未给父亲买过鞋。
因为知道母亲的鞋比我的大一号,就根据弟弟的脚臆断,买了43号的鞋。
③第二天,我把布鞋送到了一家熟人开的鞋店寄卖,同时准备在这里为父亲重新买一双鞋。
我浏览鞋架,选中了一双露脚的凉鞋。
想着父亲出门散步时穿着既凉快叉雅观,总比趿拉着拖鞋好。
店老板一听我给父亲买鞋,微微一笑,伸手拿下一只四季鞋说:
“还是给你爸买这种吧。
他到我这里来两趟了,都是试的这双鞋,但没买就走了。
这么热的天,你爸可还穿着皮鞋呢!
”他的话受有些许的责备。
想到父亲试着心仪的鞋子舍不得买,去了又回的样子.我的眼睛湿润了,做女儿的竞始终不知父亲脚上穿的什么?
喜欢什么!
我深深地自责,赶忙让老板把鞋装好,给父亲买回去。
④一进家门。
最先看到鞋柜上摆着的那双破旧的四季鞋,表皮的漆脱落得斑斑驳驳,两侧鞋帮深陷进去。
已没有了鞋的样子,父亲肯定又想拿它凑合一年了。
⑤让父亲试新鞋的时候,他竞像含害羞的孩予一不小心被人发现了心事,很难为情似的。
我忍不住嗔怪:
“想要双鞋怎么不说呢!
”父亲只“嘿嘿”地笑。
望着父亲.我的视线模糊了,往事涌上心头。
⑥听母亲说,在我不记事的时候,冬夜里,啼哭不眠的我总是被穿着单衣的父亲抱着,在屋里转着圈哄。
直至入睡;
记事后,是父亲教我唱歌、绘画,让我对艺术有了最早的认知:
再后来父亲做了业务员,常年在外奔波,可不管旅途多么劳顿.总不忘给家里的每个人带回礼物;
上大学时父亲送我到学校,毕业时又穿着同一身衣服把我接回家。
大学几年间父亲供我吃、穿、用,从未短过花销.自己却舍不得买一件新衣服:
记忆最深的是每次假期结束返校时,父亲总是不厌其烦地给我的行李包提手上缠布条,缠几层提起来试试,再缠几层,再试试.父亲说:
¨
多缠几层布条提起包来才不勒手。
”
⑦都说父爱如山一一是像山一样的沉重,也像山一样的沉默吧!
父亲将满满的爱给了我,当一年一年风霜遮盖了笑颜时.他寂寞的心我却没能体会!
细细想来,父亲的爱并不沉默,只是我这个做女儿的多年来享受父母的爱已成了习惯,却从未想过回报。
“子欲养而亲不待”!
猛然想起这句话。
我的心不禁紧了一下。
⑧也许我们有充足的理由:
读书时专注于学业,工作后专注于事业.结婚后专注于爱人和孩子。
而父母却总是在我们的专注之外。
可仔细想想,父母陪伴我们的时日又能有多少呢!
⑨谁言寸草心,报得三春晖。
让我们都低头看一眼父亲脚上的鞋吧!
或许只这一眼,就能让每一天都变成父母的节日!
14.结合选文①~⑥段,用简洁的诃语依次概括出“我”的心理变化。
得意→→→→感动
15.有人说第②段中加点词语“臆断”应改为“判断”,你觉得用哪一令好?
结合选文说说好在哪里。
16.选文第⑥段中画横线的句子运用了什么描写人物的方法?
有什么作用?
17.选文第⑦段中说父爱“像山一样的沉默”,又说“父亲的爱并不沉默”。
结合选文说说你对这两句话的理解。
18.选文第⑨段中画波浪线的句子有什么作用?
19.如果从下边A、B、C三个