教学课件：《社会学概论》边燕杰PPT格式课件下载.pptx

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整体网分析个体网分析,6,第二节社会学的起源和发展,社会背景：

英国的工业革命和法国大革命。

工业革命的最大进步是以机器生产取代人力，法国大革命诞生了追求自由、平等、博爱的现代思想，成为现代社会的思想基石。

传统的生活方式、思想形态的瓦解使得思想家们开始了对自然和社会的重新思考，全新理解。

早期的社会学先驱们正是被这些巨大的社会变革所吸引，试图解释它们发生的原因、研究它们的后果。

早期的社会学家：

孔德：

社会学实证主义涂尔干：

社会学研究准则就是把社会事实当成客观事物来研究马克思：

对社会制度的研究韦伯：

理想类型价值中立,7,第三节一、功能论,社会学的主要理论流派,功能论认为整个社会如同一个有生命的有机体，这个有机体的各个部门都是为了维护这个有机体的生存和延续而存在。

功能论强调社会是由相互依存的各部分构成的整体系统，其中的每个部门存在的目的都是为了维持社会的稳定。

帕森斯/默顿二、冲突论冲突论认为社会结构之间充满了不平等，这些不平等带来了社会冲突，从而促进了社会发展和社会变迁。

冲突在社会中普遍存在，且社会冲突是社会发展的原动力。

科塞/达伦多夫,8,第三节社会学的主要理论流派,三、互动论互动论是从微观层次研究社会的一个重要理论流派。

通过对不同场景下的社会互动的近距离观察和研究，对社会基本模式的发生和建构做出解释。

米德/戈夫曼四、关系论社会学研究中的关系视角即指社会网络观。

小群体研究：

弗里曼,社会结构,：

地位结构观网络结构观：

哈里森怀特/格兰诺维特/林南,9,第四节社会学的研究方法,一、人文主义与科学主义人文主义：

真、善、美研究方法多元化最终目的是人类社会的进步以及社会生活的改善科学主义：

求真研究方法需遵循科学研究方法科学的目的是求真，而不是价值判断如何处理人文主义与科学主义之间的关系？

10,第四节社会学的研究方法二、定性研究与定量研究,11,第四节社会学的研究方法,三、理论导向与政策导向理论导向：

关心的是逻辑困惑，解决“为什么”的问题研究思路是“想问题、究理论、重证明”政策导向：

关心的是现实困惑，解决“怎么办”的问题其研究思路是“抓问题、摆事实、提对策”,12,第五节社会学与其他社会科学的关系,一、与哲学的关系社会学是从哲学中逐渐分化出来，成为一门独立学科的。

哲学是一门强调思辨的人文科学学科。

在从哲学分化出来的过程中，社会学逐步摆脱了哲学的思辨色彩，日益增加经验研究和应用研究的比重，从而成为一门现代社会科学学科。

社会学属社会科学，哲学则是人文科学的代表。

二、与心理学的关系社会学和心理学的交叉领域是社会心理学，分为心理学的社会心理学（PsychologicalSocialPsychology）和社会学的社会心理学（SociologicalSocialPsychology）。

心理学的社会心理学试图从个人的人格结构求得对人类社会行为的解释；

社会学的社会心理学则强调通过社会地位、社会角色、社会化等塑造社会群体的因素来研究人们的社会互动。

13,第五节社会学与其他社会科学的关系,三、与经济学的关系在经济活动中，经济学不仅研究商品和服务的流转，更关注人们在经济活动中的行为、由经济活动产生的人与人之间的社会关系。

经济生活是社会生活的重要组成部分，经济生活具有社会性。

在两门学科互动的基础上，产生了经济社会学。

四、与政治学的关系政治学的研究核心内容主要集中在权力的产生、分配和使用，以及权力的合法化过程，即权威的出现，尤其是正式组织所体现的权威的产生。

而政治学界目前也越来越多地关注一些“社会学”方面的问题，与此同时，社会学的研究也越来越多地适用于政府的政治决策。

五、与其他学科的关系,14,第六节学习社会学的意义,一、认识自我，适应社会二、获得客观知识，掌握认识工具三、认识规律，贡献社会四、个体小我，群体大我,15,第二章文化与社会,16,主要内容,第一节文化第二节社会第三节社会结构,17,第一节文化,一、什么是文化从广义上讲，文化是指与自然现象相对的人类物质生产和精神活动的实践成果，包括人们劳动创造的物质产品与技术，以及各种知识、思想艺术、伦理规范、风俗习惯、信仰价值等不同方面。

二、文化的构成符号（Symbols）符号是人们日常生活沟通交往的媒介，是表达事物意义的外在形式。

语言（Language）语言是表达和交流人们思想观念的一套规则符号系统，包括口头语言（SpokenLanguage）、书面语言（WrittenLanguage）和形体语言（BodyLanguage）等三种主要表达形式。

18,第一节文化,二、文化的构成价值观（Values）价值观是指一个社会中人们关于如何区分是非善恶、好坏对错的共享评判观念。

规范（Norms）规范（Norms）是指人们在特定情境下该如何行事为人的有关规约或期待。

人类社会中的规范可以大致分为正式规范（FormalNorms）与非正式规范（InformalNorms）。

19,第一节文化,三、文化的类型1.物质文化与非物质文化物质文化是指人类从事物质生产实践活动的文化成果，是一个社会中由人们劳动创造、使用和共享的物质产品。

非物质文化，又称精神文化，是指人们在改造自然与自身过程中形成的具有知识性、规范性和价值性的文化成果，包括：

以科学技术为主要内容的知识文化、以制度规范为主要内容的制度文化、以理念信仰为主要内容的价值文化等三个层面。

20,第一节文化,三、文化的类型2.主流文化、亚文化与反文化主流文化（MainstreamCultures）是指被社会上绝大多数成员接受和共享的文化，即对人们的行为规范和价值取向发挥主导性影响的文化力量。

亚文化（Subcultures）是指社会中某一群体所共享的、在行为规范与价值取向上与其他大多社会群体有明显不同的文化。

反文化（Countercultures）是指社会中某一群体持有的、与主流文化价值与社会规范迥然相异、且具有对抗性质的文化。

21,第一节文化,三、文化的类型3.评比性文化与中性文化评比性文化是指两种文化之间在做比较时，可以较为明确地做出优劣好坏之分的评判。

换言之，当两种不同文化相遇时，我们可以从中发现各自的优缺点。

中性文化是指两种文化之间并不存在明显的优劣好坏之分，两种文化之间的差异更多是源于人们日常生活中各自不同的习惯或风俗。

22,第一节文化,四、文化分析1.文化震惊与文化融合文化震惊（CultureShock）是指人们在初次置身于某种新的文化环境时所产生的思想行为混乱或心理压力，以至于难以按照原有文化情境下的行动方式予以应对。

文化融合（CultureDiffusion）是指具有不同特质的文化在互动交流过程中，通过相互渗透影响、彼此学习吸纳，并在此基础上混合形成一个新的文化系统的动态过程。

23,第一节文化,四、文化分析2.文化变迁与文化滞后文化变迁（CulturalChange）反映的是人类社会文化的发展变化，是分析动态文化现象的一个重要概念工具。

文化变迁的动力主要有两种：

一是内部动力，即文化系统内部构成要素之间的关系变化，二是外部压力，即不同文化在互动交流过程中所引起的各自变化。

“文化滞后”（CulturalLag，又译为“文化堕距”）是说，文化的各个部分在变迁过程中并不是以同样的速度进行，有的部分快，而有的部分慢，导致文化的各部分不能保持原有的关系，产生了失调与不适，文化变迁过程中的失调现象就是文化滞后。

24,第一节文化,四、文化分析3.文化中心主义与文化相对主义文化中心主义（Ethnocentrism），又称“种族中心主义”，是指对不同文化之间的评价比较强调从自我中心为出发的基本价值立场，即将自己的生活方式、行为模式、制度规范、价值信仰等视为是唯一合理、最好的形式，并以此标准来衡量评价与之不同的他人生活方式和文化形式。

文化相对主义（CulturalRelativism），是相对文化中心主义而言，是指对不同文化之间的评价比较强调从文化各自内部的评价标准出发的基本原则立场，即看待人们的行为方式、风俗习惯、信仰价值等文化形式的适切性，必须从当地社会本身的生,存环境和实际情况为基本出发点。

25,第二节社会,一、社会的含义“社会”的词源日制汉语与西文中的“社会”近代中国学术翻译中引入的日制汉语人生观、世界观、人权、方程式、微积分、方法、手段、交通、交易、土木工程、生物学、自然科学、行政、民法、刑法、多元化、政治、经济、金融、市场、资本、证券、财政、银行、法律、法学、科学、知识、宗教、哲学、唯心、唯物、意识形态、原理、逻辑、数学、管理、医学、艺术、教育、体育、时间、流行、理性、现代、假设、距离、周期、温度、环境、遗传、量子、电信、电话、博士、散文、复习、讲义、索引、教授、主席、总理、主任、民族、国家、主权、农民、改良、革命、共产主义。

26,第二节社会,二、社会唯名论与唯实论（Nominalismandrealism）社会唯名论社会是空名而非实体，真实存在的只有个人，社会只是个人行动的结果或活动的形式，社会的基本性质是由个体性质决定。

因此，社会唯名论认为社会学的研究对象是微观的个体行动及其影响因素。

社会唯实论又称为社会实体论，认为社会固然是由诸多的个体组成，但社会具有超越个体存在的独立特性，它是一个客观存在的真实实体，它外在于个人而存在，并对个人具有一定的强制性。

所以，社会唯实论认为社会学的研究对象是客观的社会事实，而非具体的个人行动，研究的着眼点是对人们社会行动起决定影响的结构性和制度性根源。

27,第二节社会,三、社会的构成要素自然环境和资源是社会构成的基础要素。

人口是社会构成的基本要素。

文化是社会构成的核心要素。

经济与政治是社会构成的动力和秩序要素四、社会的类型孔德：

人类社会发展的三阶段：

神学阶段形而上学阶段实证主义阶段滕尼斯：

共同体与社会：

共同体：

血缘、地缘和宗教社会：

特定目的和利益马克思：

社会形态的五阶段论伦斯基：

五种社会类型,伦斯基关于五种社会类型的划分,第二节社会,29,第三节社会结构,一、什么是社会结构社会结构（SocialStructure）指一个群体或一个社会中的各构成要素之间相对稳定的关联方式，简言之，社会结构是指某种“稳定的关系模式”。

中西社会结构比较,30,第三节社会结构,二、社会结构的要素身份或地位：

先赋地位与自致地位地位（Status）是指个人或群体在一个社会中所处的某个相对确定的位置。

社会角色：

指人们对一个社会中具有某一特定身份的人的行为期待。

社