企业传帮带工作计划(共11篇)Word格式.docx

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培养计划：

主要从三个方面进行指导和培训：

即心态引导、技能培训及专向知识培训。

新员工传帮带计划表

精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

XXXXX公司工会师徒传帮带活动

实施方案计划

随着我公司规模的不断扩大，企业队伍也随之壮大。

在近年进入我公司的职工中，大部分是无工作经验或工作经验较短的青工，非专业上岗的职工的也较多。

为了不断提高广大职工业务理论知识水平、岗位操作技能和技术创新能力，特别是年轻职工的工作能力与水平，充分发挥有丰富工作经验的老职工的“传帮带”作用，开展职工培训是一条有效的途径。

因此，特制定我公司工会“师徒传帮带”活动实施方案计划。

一、指导思想

以我公司企业的特征及其发展规律、公司的创办指导思想为依据，以提高青工业务理论知识水平为重点，以企业经济效益为中心，以培养造就一支高素质职工队伍为目地，按照不同层次职工群体的特点和要求，依据岗位文明、岗位技能、岗位效益等具体内容，组织开展“传帮带”活动，通过互动型师徒结对模式，使全体职工共同发展、共同进步、共同提高。

努力建设一支观念新、素质高、能力强、具有现代企业素质和创新意识的职工队伍,使一批青工迅速成长起来，成为企业工作的骨干，进而推动我公司企业质量的全面提高，促进我公司又好又快的发展。

二、“传帮带”活动的组织领导精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

“传帮带”活动，倡导“传”出知识、“帮”出成长、“带”

出团队，将为我公司技术人才的培养和巩固，发挥出积极有效的作用。

“传帮带”工作是一项双向互动的工作，需要调动帮教师傅和受帮徒弟的积极性、主动性，保证传帮带工作的有效性，实效性。

为使这项工作长此以往坚持下去，公司领导特别重视，由公司领导牵头，其他相关人员密切配合，共同组织实施，成立公司工会2013年传帮带活动领导小组，小组成员名单如下：

组长：

XX

成员：

XX、XX

领导小组下设办公室，确保此项活动取得实实在在的效果。

三、活动主题和活动内容

1.主题：

员工成长与公司发展同步

2.活动内容

更好的发挥我公司骨干职工、企业带头人的作用，开展以师徒结对为主要形式的互帮互学活动，加快对青工、非骨干职工的培养，使青工、非骨干职工尽快成长，不断充实骨干职工队伍，同时通过活动的开展，在相互切磋技艺中不断提高各自的业务理论知识水平、岗位实际操作技能和技精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

术创新能力。

四、双方职责

师傅职责：

1.师傅要以高度的责任感帮助徒弟，提高业务技能。

在教学

过程中师徒能够与时俱进，不断超越，综合素质切实得到全方位提高。

成都民达电力设备有限公司

“传帮带”员工培训办法

一、目的

为了有效开展新员工培训，规范新员工的上岗操作，让新员工尽快掌握操作技能，同时锻练老员工的操作培训能力，培育适合公司各岗位要求之人才，特制定本办法。

二、适用范围

1、本办法适用于公司各部门、生产车间新进员工的培训、考核。

2、公司领导、部门及车间负责人是“传帮带”直接督导实施者。

三、培训方式：

采取公司指派或老员工自己提申请带新员工的方式，结合自身岗位实际，针对新员工需要学习和需要帮带的地方，进行深入细致的“传帮带”培训。

四、培训内容：

1、企业文化

1.1向新员工介绍公司的相关管理层级、组织结构、管理制

度、员工准则，引导规范员工养成良好的职业道德和行为，增强新员工的责任感、事业心和创新协作意识，树立正确的世界观、价值观和职业观。

2、工作指导

2.1帮带师傅要对新员工的技术进行指导，对薄弱点进行评估，并给出学习方向，指导制定合理的学习计划。

同时就新员工在工作过程中的表现情况等向部门负责人进行报告。

2.2指导新员工掌握本岗位所必须的专业技能、部门工作流程、公司培训考核流程及工作方法指导和优化，新员工技术能力考核、工作状态评估、新员工的技术问题答疑。

讲解公司各部门相关情况,指导新员工学习相关规章制度。

2.3通过“老带新”实战向新员工传授自己的工作心得，实战结束后，保证类似的工作技术操作问题新员工在以后能够独立、顺利进行。

2.4帮带师傅对新员工的业务指导方式应包含但不局限于以下方式：

公开讲课、一对一沟通、问题解答、发现错误后的主动提示、指导。

2.5对于新员工的技术问题请教实行“首问负责制”，新员工

第一个求助的人员负责该问题的最终回复。

当事人无法解决的，可以向上级负责人或其他经验丰富者寻求支持。

3、工作、生活、学习中遇到的其他问题

3.1帮带师傅要与新员工沟通在工作、生活、学习中遇到的问题及困难，了解其思想动态并及时与新员工就制度等方面的疑问进行解答和交流，帮助新员工解决工作中遇到的困难,主动关心和鼓励新员工.

3.2了解新员工对于公司及部门管理制度、人员评价等方面的意见

3.3帮带师傅要关注一线基层人员的反馈、及时了解关注新员工的思想变化及生活状态，必要时给予力所能及的人文关怀，所获取到的信息除了与新员工沟通外，也要及时向部门负责人予以反馈。

4、上岗后的工作交流

通过交流相互学习，从而对不同项目、不同工作方式或处理方法等有较多的了解，互采其长，互相提高。

五、操作说明

1、确定帮带对子，在被帮带人到岗一周内,所在部门领导要研究部署帮带工作,拟定帮带师傅。

2、帮带对子明确后,部门负责人与帮带师傅要共同研精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

究制定帮带计划。

3、帮带工作不能流于形式,帮带师傅要通过对具体工作事例的分析,讲评,使被帮带人对处理工作的原则和方法有进一步的了解;

被帮带人也可直接跟随帮带师傅参与到具体工作中去,在帮带责任人的指导和帮助下开展工作.

要加强双向的沟通联系,通过定期谈心交流,丰富工作经验和阅历.帮带对子可以根据各自的实际情况,积极探索有效的帮带方法.

4、帮带师傅不得无故拒绝新员工对技术问题的请教，不得敷衍、嘲笑、抵触等，一经发现或经举报证实有敷衍、态度恶劣等情形的，将根据情况对当事员工予以处罚。

5、帮带师傅在新员工工作、学习、生活中发现的违反法律法规、公司制度、部门规定及纪律等方面的情况有义务及时向部门负责人进行信息反馈。

新员工在工作中发现的帮带师傅有上述情况的，亦有义务向其主管领导或更高级别领导进行反馈。

6、新员工三个月不合格公司有权辞退或转他人帮带三个月

7、若受训员工在帮带期内辞职、辞退或经考核不合格，则施训者不享受传帮带培训津贴

8、帮带期内受训员工操作不当发生重大财产安全事故和人身安全事故以及发生严重产品质量问题，取消施训精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

员工的传帮带培训津贴，并且根据公司奖罚制度进行相关处理和连带责任处理。

受训员工在帮带期内严重违反公司规章制度，公司有权取消施训者的传帮带培训津贴

9、帮带师傅必须是各部门挑选的技术业务骨干或优秀员工

10、每名师傅指导帮扶一名新员工,每位新员工帮带时间为6-1个月。

六、考核及奖励方法：

1、公司组织成立培训考核小组，由张永前总经理任组长，潘薇任副组长，各部门、车间负责人为组员，负责整个“传帮带”过程进行监督及考评。

2、考核期：

每三个月进行一次“传帮带”考核，直至新员工能独立完成岗位工作，最长考核期不超过一年。

3、考核结果：

根据考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级，考核结果作为转正、奖励的参考依据

4、奖励办法：

公司将对每名施训员工发放每月50

元的”传帮带”培训津贴，另对受训员工经考核达到合格的，奖励施训员工100元/人/次受训员工经考核达到良好的，奖励施训员工200元/人/次受训员工经考核达到优秀的，奖励施训员工300元/人/次生产班组每培养一名合格的受训员工，给予该班组负责人50元/人的奖励。

5、若受训员工在帮带期内辞职、被辞退或经考核精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

不合格，则施训员工不享受“传帮带”培训津贴

6、帮带期内受训员工操作不当发生重大财产安全事故、人身安全事故以及发生严重产品质量问题，取消施训员工的“传帮带”培训津贴，

并且根据公司奖罚制度进行相关处理和连带责任处理

7、受训员工在帮带期内严重违反公司规章制度，公司有权取消施训者的“传帮带”培训津贴。

为了改善公司招聘的新员工尽快融入公司的文化，提高我们招聘的质量，让新员工尽快掌握销售技能，同时锻练老员工的培训能力，使对新员工的培训帮带工作有序、高效、规范的进行，培育适合公司各岗位要求之人才，特制定本办法

传、帮、带机制的好处：

1、减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工尽快了解公司文化和掌握操作技能，确保员工岗位技能得到进一步的提高

2、为新员工提供正确的、相关的公司及工作岗位信息，鼓励新员工的士气，增加员工稳定性，降低人才流失率精品文档2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–

3、磨合了员工之间的感情，增进了友谊，加强了员工之间的良性沟通和交流

4、对于新员工来说，在短期内很快就能够学到新知识，掌握到新技能，形成了“比、赶、超”的学习氛围，并能够顺利通过考核享受到丰厚的工资待遇。

互惠互赢，利于管理。

5、受激励措施，老员工不但尽心尽力把自身所能毫无保留地传教给了新徒弟，同时提高老员工操作的理论水平和锻炼培训能力还在塑造师傅的形象中提升了自身的品质修养。

6、提升员工企业凝聚力和向心力，创造竞争好学、团结和谐的企业文化氛围。

1、本办法适用于公司各店面新员工的培训、考核。

2、公司领导、部门负责人、是“传帮带”直接督导实施者。

三、帮带师傅具备条件

1.公司各店面帮带师傅均有义务对新员工予以帮带。

2.部门负责人指定一位资深导购作为新员工的导师，或资深员工自荐帮带。

3对公司各项制度了解。

4会观察，善于沟通。

5帮带师傅要友善、快乐地对待每一位新员工，并乐意帮助新员工熟悉本店面的产品知识。

传授技能,对相关业务知识,工作流程,能言传身教.严于律已。

四、培训方式：

1、确定人选后，将新员工交给传帮带责任人。

2、由传帮带不胜任人签定《新员工入职说明》。

3、责任期限是1-2个月。

直至新员工合格为止。

4、一对一“结对子”。

五、培训内容：

1.公司简介、公司发展