北师大版五年级上册数学期中测试卷及答案Word格式文档下载.doc
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4
8、如果一个三角形的高不变，底扩大到原来的2倍，那么面积将扩大（）倍；
如果三角形的底不便，高缩小原来的，那么面积将（）。
9、3平方米=（）平方分米=（）平方厘米
80000平方厘米=（）平方米
18
24
3
19
7
3
10、在○里填上“>
”“<
”或“=”
○○3○
二、选择（每小题2分，共10分）
1、2是最小的（）。
6
A合数B质数C奇数D偶数
2、甲、乙两人各拿出自己零花钱的买学习用品，甲、乙两人花的钱数（）。
A一样多B甲多C乙多D无法判断
3、下图中阴影部分表示整个图形的的是（）。
ABC□□□□□□
4、两个完全一样的梯形可以拼成一个（）。
A长方形B三角形C正方形D平行四边形
5、用2、4、9、0组成一个同时是2、3、5的倍数的最小三位数是（）。
A240B940C420D920
3、判断题（每小题2分，共10分）
一、一个自然数不是奇数就是偶数。
（）
二、在3×
4=12中，12是倍数，3和4是因数。
（）
三、8
10
笑笑画三角形的高时，仅画出了一条，所以说直角三角形只有一条高。
（）
四、分数与大小相等，但分数单位不同。
（）
五、把一个蛋糕平均分，分的份数越多，每一份就越少。
（）
四、计算
21
（）
（）
（）
1、认真填（每小题1分，共4分）
3
15
8
=（）+1==
29
=3=（）+
2、在○里填上“>
”或“=”。
（每小题1分，共6分）
6
16
5
2
○○○
36
8
40
○○○
9
7
23
45
15
3、先通分，再比较每组分数的大小。
（每小题2分，共8分）
①和②和③和④和
5、计算下面各图形的面积。
（每小题2分，共6分）
2.6cm
1、2、
3.6cm
4.5cm
4cm
90cm
3、
45cm
60cm
6、解决生活中数学问题（每小题6分，共20分）
1、礼品店新进来96个玩具，如果每2个装一袋，能正好装完吗？
如果每5个装一袋，能正好装完吗？
为什么？
2、五
（2）班学生在为灾区献爱心活动中捐书129本，其中男生捐书78本，剩下的是女生捐的，男生捐书的本数占全班捐书总数的几分之几？
女生捐书的本数占全班总数的几分之几？
3、西安到宝鸡180千米,甲、乙两辆汽车同时从两地相对开出，2小时后相遇，甲车每小时行38千米，乙车每小时行多少千米？
4、“十一”黄金周，28位外国朋友乘车参观秦始皇兵马俑，可供租的车辆有甲、乙两种，甲种车每辆可坐8人，乙种车每辆可坐4人，①请你给出三种租车方案。
（要求不要有空座位）。
②甲种车租金每天300元，乙种车租金每天200元，选用哪种方案费用最少？
最少费用多少元？
七、比比谁最棒（6分）
2
从前，有一个农夫养了17只羊，在他去世时，农夫把这17只羊分给他的三个儿子，大儿子说他要分得总数的，二儿子说他要分得总数的，三儿子说他要分得总数的，农夫要求3个儿子不能把羊杀了来分，你有什么好办法帮帮三个儿子吗？
五年级上册数学期中测试试卷（题）
三、试题说明：
本套北师大版五年级上册数学期中试题，主要考察的是学生本学期所学的前三章内容，本套试题所考察的内容灵活、多样，与学生的生活实际联系紧密，让学生运用所学的知识去解决生活中的实际问题，在本套题中我觉得填空题第⑶小题和第⑺小题，还有解决生活中的问题第⑷道应用题，对学生具有挑战性，同时利于培养学生分析问题，解决问题的能力。
四、评分标准：
第一题：
填空题（共10小题，每空1分，共32分）
第二题：
选择题（共5小题，每小题2分，共10分）
第三题：
判断题（共5小题，每小题2分，共10分）
第四题：
计算题
第1小题：
认真填（每小题1分，共4分）
第2小题：
用“>
”或“=”填空（每小题1分，共6分）
第3小题：
先通分，再比较大小（每小题2分，共8分）
第五题：
计算图形的面积（每小题2分，共6分）
第六题：
解决生活中的数学问题（每小题6分，共24分）
第七题：
比比谁最棒（每小题6分，共6分）
五、参考答案
我会填
⑴奇数有：
1、3、5、7、9、11、13、15、17、19
偶数有：
2、4、6、8、10、12、14、16、18、20
质数有：
2、3、5、7、11、13、17、19
合数有：
4、6、8、10、12、14、15、16、18、20
既不是质数，也不是合数的有：
1
⑵45、5、9；
5、9、45；
⑶9、15；
2
⑷1、2、3、6、9、18；
1、2、3、4、6、8、12、24；
6；
72
⑸1-4；
≥5；
5
⑹1
7；
11
⑺上；
下；
⑻2；
缩小为原来的；
⑼300；
30000；
8；
⑽>
；
<
=；
选择
⑴B⑵D⑶C⑷D⑸A
判断题
⑴√⑵×
⑶×
⑷√⑸√
计算
⑴认真填：
1，；
7，21；
10；
9，
⑵在○里填上“>
”或“=”>
，<
，>
，=，=，<
⑶先通分，再比较每组分数大小
32
15
①<
②<
36
10
③>
④>
计算下面各图形的面积
⑴10.4cm2⑵8.1cm2⑶3375cm2
解决生活中的数学问题
17
43
26
1、能，不能，因为96不是5的倍数
2、，3、52千米
4、⑴1辆甲车5辆乙车；
2辆甲车3辆乙车；
3辆甲车1辆乙车
选3辆甲车1辆乙车最省钱；
最少需要1100元
比比谁最棒
大儿子分9只羊，二儿子分6只羊，三儿子分2只羊。
检测意见
本套期中检测试题，主要是对学生前三章知识的考查。
第一章主要考查了学生对自然数、整数、奇数、偶数、合数、质数的认识以及区分，并将运用这些数的特点来解决生活中的实际问题；
第二章主要考查的是学生运用三角形、平行四边形、梯形的面积计算公式进行图形的面积计算；
第三章主要考查的是学生对最大公因数、最小公倍数的认识、以及分数的通分，比较大小等。
题型难易适中、分值搭配合理，将所学的课堂知识运用于生活实践。
从题量来看，学生需一小时才能完成，所以建议学生考试时间定为90分钟，以备检查，弥补不足，学生考试时需带草稿纸和必用的学习用具。
考试形式采用单人单桌，考试
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