2021年县委常委组织部长五个方面民主生活会个人对照检查发言材料Word文档格式.docx

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没有把加强理论学习作为一种常态，自觉性和主动性不强，存在用开展工作代替学习，以任务重挤占学习时间问题，有时即使安排时间自学，也多是一些常规学习内容。

比如，对党的精神的学习，报告也听了，中心组也讨论了，内容也详细了解了，但是对报告中的精神内涵还没有仔细消化，运用报告精神推动党建工作开展深入研究思考还不具体。

二是学用结合还有差距。

在运用党的创新理论指导实践方面还缺少好的招法，存在着一定差距。

比如，对总书记提出了五个要建立的“体系”缺少针对性和可操作性强的办法机制，满足于上面如何要求就如何落实，没有做到结合本地实际创造性抓好落实。

三是理想信念的表率作用发挥不好。

能够严格要求自己，在大是大非面前立场坚定、态度坚决，但是在党爱党、在党护党锤炼的还不够，表率作用发挥不突出。

比如，对社会上流传的有损党的形象和威信的谣言，能做到自己不相信、不传播，但是没有及时予以抵制、制止。

二是着力在完善上下贯通、执行有力的组织体系上下功夫。

巩固拓展主题教育、“基层党建质量提升年”活动成果，分领域督导推进10条标准落实，每个领域至少打造×

×

个以上示范点。

以村（社区）“两委”换届为契机，选优配强引领基层治理、乡村振兴的高素质基层干部队伍，为党中央决策部署在基层落地打造坚强“领头羊”队伍。

2.在坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的政治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央决策部署方面。

能够坚决贯彻落实党中央决策。

（二）坚持和加强党的全面领导，充分发挥各级党组织的整治功能，团结带领人民群众不折不扣贯彻落实党中央和省委、市委决策部署方面。

主要存在四个问题：

一是在贯彻落实xx决策部署上存在本位主义现象。

比如习惯于从乡镇的角度出发，以符合工作实际为标准，去贯彻执行，没有从全市乃至全国的角度出发去领目标、领任务。

二是在贯彻新发展理念上存在教条主义现象。

比如xx乡处于生态保护区，产业项目发展受到极大制约，没有从创新、绿色的理念中找到出路，而是简单教条的理解为什么项目也不上，省得添乱。

三是在狠抓工作落实上存在形式主义现象。

比如对待繁杂的基层工作，有些任务只是开会布置，缺乏跟踪督查，导致工作落实不到位。

四是在敢于攻坚克难上存在好人主义现象。

比如在处理xx村土地矛盾上，因情况复杂，积攒多年，导致问题叠加，在处理上更倾向于协商解决，为了不激化矛盾，维护本地稳定，没能大刀破斧的推进，造成矛盾未能全面解决。

（三）履职尽责、担当作为，着力破解突出矛盾和问题，防范化解风险挑战，统筹做好新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作方面。

主要存在两个问题：

一是狠抓工作落实不够。

能够认识到从严治党的重要性，也能坚持开展党建巡回督查，帮助村级党组织发现问题、整顿提高。

但是出于对干部关心爱护的角度出发，批评不深刻，致使个别基层党组织管党治党意识有所松懈。

二是创先争优意识不强。

潜意识里有时有自己是乡镇党委书记中的老人了，各项工作大家都有目共睹，有些工作不能争强好胜，在抓落实上思想放松了。

比如，疫情防控和复工复产工作从中央到地方，都是一个重点工作，刚开始我一直亲自抓，亲自过问，几乎每个月都要听一次汇报，生怕出一点问题。

但随着疫情进入常态化，我过问的次数明显少了，虽然也抓也管，但效果明显下降。

（四）学习贯彻党的精神和省委ⅹ届ⅹ次全会部署要求，对照党中央和省委、市委提出的"

十四五"

经济社会发展主要目标和2035年远景目标方面。

主要存在三个问题：

一是思想观念不够开拓。

比如面对新形势在推进xx的发展上，虽然，大力推进特色种植产业和文化旅游发展，但创新还停留在表面，缺乏更深层次的挖掘。

二是抢抓机遇意识不足。

比如存在保守思想，研究时间长落实推进慢，遇到复杂局面应对的办法不多，在一定程度上影响了乡村发展速度和质量。

（五）克服形式主义官僚主义问题方面。

主要有“三个方面差距”，一是思想观念转变不够。

贯彻新发展理念还想不清楚、弄不明白、做不到位，抓工作还没有真正从惯性思维、路径依赖中走出来，从开会发文、留痕迎检中跳出来，总觉得老办法轻车熟路、省心省事，甚至还存在穿新鞋走老路的现象，虽然早到晚也忙忙碌碌、一年到头辛辛苦苦，但效果不佳、质效不高。

二是持续纠治问题不够。

比如，在切实防止文山会海反弹回潮上，有时事事不管大小、重要与否，要求必须要有记录、有登统计、有资料留存，导致基层忙于应付材料甚至搞材料造假。

比如，在进一步改进督查检查考核方式方法上，计划管理和备案管理不够严格，有时受临时性工作任务影响和冲击，强化了对计划事项的监督执行力度，安排的工作没怎么抓，临时性工作干了不少。

三是解难帮困服务不够。

有时为基层减压减负成效还不够明显，虽然文电少了，但电话通知、微信、短信多了，对上级文电照抄照搬的现象时有发生；

对群众反映的一些问题，好办的能够及时办，难办的仍有推托敷衍现象，没有达到群众的要求和期盼，特别是需求协调其他部门解决的，主动沟通意识不够，也有应付搪塞现象。

二、问题产生的根源剖析

通过剖析典型案例，领导干部违纪违法大都是思想作风、工作作风、领导作风等方面出了问题。

大善县原政协主席王宝震从一个农村土生土长的孩子，一步步从股长、局长、乡镇党委书记走上了县处级主要领导岗位，但是逐渐放松了党性修养和政治理论学习，思想逐渐滑坡，信仰逐渐缺失，最终违反了党的纪律被开除党籍。

大善县原政协副主席先后任职乡镇党委副书记、乡长、局长、政协副主席，但是随着职务的升迁，个人思想也逐渐膨胀，利用公款大吃大喝，拉拢感情，最终因违反廉洁自律规定、贪污公款被开除党籍、开除公职。

通过市、县近些年发生的各类案件，从中受启示、受教育、受警醒，深刻剖析自身存在问题的原因主要有：

放松了工作标准。

虽然工作中能够坚持把各项工作往深里做、往实里做、不搞花架子，不做表面文章，但仍有个别工作只注重对自己份内的事情考虑，没有站在更高的立场想问题，满足于已经取得的成绩，不知不觉降低了工作标准。

放松了自我约束。

过去曾认为只要在大事大非面前、在重大问题上，立场坚定和态度鲜明，不踩高压线、不碰红线就行，不知不觉间对分管单位和部门干部放松了教育、监督。

三、努力方向和整改措施

通过剖析、以及本县发生的违纪违法典型案例，在以后的工作中，将从以下几个方面进行整改和努力：

（一）加强理论学习，筑牢思想闸门“总开关”。

全会提出，全党同志必须把对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念作为毕生追求，坚定对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。

在以后的工作中，进一步加强政治理论学习。

一是要深学。

结合自身实际，制定出切实可行的学习计划，深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神、总书记系列重要讲话精神以及中国特色社会主义理论体系，以党的思想武装头脑。

二是要悟透。

坚持联系实际学、带着问题学、深入思考学，在学习的过程中，坚持学原文、读原著、悟原理，务求学深学透，做到学有所思、学有所获。

三是要笃行。

通过学习，不断升华自己的世界观、人生观和价值观，将学习与实际工作相结合，推动学习成果的转化运用，将学习实践转化为推动工作创新发展的新思路、新方法，不断提高服务县委县政府中心工作和应对各种复杂局面的能力。

（二）锤炼党性修养，练就拒腐防变“真功夫”。

总书记在省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上的讲话中指出，领导干部要始终心存敬畏、手握戒尺，增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力，始终不放纵、不越轨、不逾矩。

在以后的工作中，要不断锤炼党性，练就拒腐防变真功夫。

一要练就政治定力，秉持绝对忠诚的品行。

做到思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑，坚持正确立场、保持正确方向。

二要练就纪律定力，保持对纪律的敬畏之心。

自觉把纪律和规矩挺在前面，以《准则》和《条例》为行动指南，牢记党的纪律，知敬畏、明底线、守规矩。

三要练就道德定力，争做崇善向德的表率。

许多腐败分子走上犯罪道路，大多是从操守不严、品行不端、道德败坏开始的。

要时刻给自己上好道德修养这一人生必修课，把“讲道德、有品行”内化于心、外化于行，体现在思想、作风和工作的方方面面。

四要练就抵腐定力，坚定清正廉洁的操守。

做到从自我做起，自我净化，自我提醒，坚持交往有原则、有界限、有规矩。

（三）拉高工作标杆，打造基层党建“排头兵”。

十八届六中全会提出，党的组织生活是党内政治生活的重要内容和载体，是党组织对党员进行教育管理监督的重要形式。

在以后的工作中，将以落实“三会一课”等党的组织制度为抓手，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，抓好党员干部队伍建设、软弱涣散党组织整顿、抓党建促脱贫攻坚、“整乡推进、整县提升”、农村党支部带头人建设、人才等各项工作，提升基层党建整体工作水平，推动基层党建工作全面进步全面过硬。