二年级数学下册备课组工作计划Word格式文档下载.doc

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二、工作重点:

1.进一步深入开展新教材解读活动和集体备课活动。

在完成新教材解读的基础上，进一步对新课程教材体系作全面整理,以备课组为单位进行，我组邀请卢登辉老师梳理二下全册教材，整理相关材料，归入档案。

加强教学常规—-教师的集体备课,是研修主题中“科学设计”的重要一环,集体备课要以教师独立备课为前提,强化教研组、备课组的备课，每周一和每周三上午第三堂课为集体备课时间。

2.开展常态教研课活动。

根据教研组与学校的要求，我组教师任选一个内容,开展常态教研课活动，相互学习，取长补短，促进老师的成长。

3．继续开展主题研修活动.

校本研修以“理解教材、科学设计、落实目标"

为主题开展系列活动。

本学期研修重点:

强化学生问题意识，善于发现问题，优化解决问题的方法。

4．立足课堂教学实践,把课改的精神扎扎实实地落实到具体的课堂教学中.

课堂教学思想上要趋于以学生为本,能力为中心、活动为重点；

过程上趋于开放和灵活;

组织形式上要趋于宽松民主。

课堂教学目标要重新定位，要着眼于学生的发展,除关注学生的一般能力外,更要关注学生能力的提高，探索能力、创新能力的发展，关注学生学习数学的兴趣、信心、意志、毅力等.要认识到数学是一种文化，是学生了解社会的重要窗口,让学生在数学学习活动中接受“数学文化”的熏陶。

教学方法的表现形式要有所突破，课堂上学生自主表现的时间和空间要充足一些，教学的环境要宽松一些.要上好课改实践课，分析研究，提高课改实施水平。

5、做好备课组常规工作：

①健全备课组活动制度，做到“四定”：

即定时间、地点、内容、中心发言.

②做好每月的常规考核活动；

备课组长做好评价小结.

③学习常规工作书面材料,认真完成自己的常规任务：

备课、上课、批作业，评讲等常规教学工作。

④进一步做好减负增效工作，坚持自己设计作业，有计划地补充一些课本上的拓展内容，利用现有的学习资料,针对学生差异，分层次布置作业。

6.培养数学兴趣小组成员。

做好提高学生计算能力，数棋思维训练，数学思维训练的工作，将学生的数学能力提升到一个较高的层次。