北师大版数学六年级下册全册ppt课件-(完整)PPT资料.ppt

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,北师大版六年级下册第一单元圆柱与圆锥,如图，要做一个圆柱形纸盒。

如果接口不计，至少需要用多大面积的纸板？

10cm,30cm,底面周长,高,圆柱的侧面积底面周长高,你能计算出“至少需要多大面积的纸板”吗？

10cm,30cm,侧面积：

底面积：

表面积：

答：

至少需要2512平方厘米的纸板。

23.1410301884（cm2）,3.141022628（cm2）,18846282512（cm2）,1.连一连，并在括号中填出相应的数。

（）,（）,（）,（）,21.98cm,4cm,9.42cm,8cm,2.求圆柱的表面积。

如图，做一个无盖的圆柱形铁皮水桶，底面直径为4dm，高为5dm，至少需要用多大面积的铁皮？

侧面积一个底面积,侧面积：

3.144562.8（dm2）,3.14（42）212.56（dm2）,62.812.5675.36（dm2）,4dm,5dm,答：

至少需要75.36平方分米的铁皮。

如图，把一个圆柱形薯片盒的商标纸展开，是一个长18.84cm，宽是10cm的长方形。

这个薯片盒的侧面积是多少？

表面积呢？

10cm,18.84cm,?

cm,侧面积：

18.8410188.4（cm2）,底面半径：

18.843.1423（dm）,底面积：

3.1432256.52（dm2）,表面积：

188.456.52244.92（dm2）,3.压路机前轮直径是1.6m，长2m，它转动一周，压路的面积是多少平方米？

4.制作一个底面直径20cm，长50cm的圆柱形通风管，至少要用多少平方厘米的铁皮？

5.一个圆柱形水池，水池内壁和底部都镶上磁砖，水池内部底面周长25.12m，池深1.2m，镶磁砖的面积是多少平方米？

求圆柱侧面积,求圆柱侧面积,求圆柱侧面积和一个底面积,3.141.6210.048（m2）,3.1420503140（cm2）,底面积：

3.14（25.123.142）250.24（m2）,侧面积：

25.121.230.144（m2）,表面积：

30.14450.2480.384（m2）,6.油桶的表面要刷上防锈油漆，每平方米需用防锈油漆0.2kg，漆一个油桶大约需要多少防锈油漆？

（结果保留两位小数）,求圆柱侧面积和两个底面积,侧面积：

3.140.611.884（m2）,底面积：

3.14（0.62）220.5652（m2）,表面积：

1.8840.56522.4492（m2）,油漆：

2.44920.20.49（kg）,7.做一做。

找一个圆柱形物体，量出它的高和底面直径，计算出它的表面积。

制作一个底面直径和高都是10cm的圆柱形纸盒。

8.如图，用下面的长方形硬纸卷成圆柱形小笔筒，再给这个笔筒配一个底，想一想，至少需要多少平方厘米的硬纸片？

北师大版六年级下册第一单元圆柱与圆锥,圆柱的体积底面积高,圆柱底面周长的一半,圆柱的高,底面半径,3.140.425,3.140.165,3.140.8,2.512（m3）,答：

需要2.512m3木材。

3.14（62）216,3.14916,452.16（cm3）,452.16（毫升）,答：

一个杯子能装452.16毫升水。

1.分别计算下列各图形的体积，再说说这几个图形体积计算方法之间的联系。

438,96（cm3）,666,216（cm3）,3.14（52）28,157（cm3）,2.计算下面各圆柱的体积。

604,240（cm3）,3.14125,15.7（cm3）,3.14（62）210,282.6（dm3）,3.这个杯子能否装下3000mL的牛奶？

3.14（142）220,3077.2（cm3）,3077.2（mL）,3077.2mL3000mL,答：

这个杯子能装下3000mL的牛奶。

底面半径：

金箍棒底面周长是12.56cm，长是200cm。

这根金箍棒的体积是多少立方厘米？

12.563.1422（cm）,底面积：

3.142212.56（cm3）,体积：

12.562002512（cm3）,答：

这根金箍棒的体积是2512cm3。

如果这根金箍棒是铁制的，每立方厘米的铁重7.9g，这根金箍棒重多少千克？

7.9251219844.8（g）19.8448（kg）,答：

这根金箍棒重19.8448千克。

4.光明村李大伯家挖一口圆柱形的水井，底面周长是3.14m，深4m。

挖出了多少立方米的土？

3.14（3.143.142）243.14（m3）,5.一个装满稻谷的圆柱形粮囤，底面面积为2m2，高为80cm。

每立方米稻谷约重600kg，这个粮囤存放的稻谷约重多少千克？

80cm0.8m,20.8600960（kg）,6.下面的长方体和圆柱哪个体积大？

说说你的比较方法。

7.如图，求出小铁块的体积。

2cm,2cm,10cm,3.14（102）22,157（cm3）,8.请你设计一个方案，测量并计算出1枚1元硬币的体积。

9.寻找日常生活中的三个粗细不同的圆柱形物体。

分别估计它们的体积。

测量相关数据，计算它们的体积。

比较估计值与计算值，哪一种圆柱体的体积你容易估计错？

北师大版六年级下册第一单元圆柱与圆锥,圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥的体积的3倍。

如果小麦堆的底面半径为2m，高为1.5m。

小麦堆的体积是多少立方米？

6.28（m3）,答：

小麦堆的体积是6.28m3。

1.下图中，圆锥的体积与哪个圆柱的体积相等？

说说你是怎么想的。

2.计算下面各圆锥的体积。

3.如图，测量中经常使用铅锤。

这个铅锤的体积是多少立方厘米？

26.17（cm3）,4.有一座圆锥形帐篷，底面直径约5m，高约3.6m。

它的占地面积约是多少平方米？

它内部的空间约是多少立方米？

23.55（m3）,3.14（52）219.625（m2）,5.张大伯家有一堆小麦，堆成了圆锥形，张大伯量得它的底面周长是9.42m，高是2m，这堆小麦的体积是多少立方米？

如果每立方米小麦的质量为700kg，这堆小麦约重约重多少千克？

3.14（9.423.142）27.065（m2）,体积：

质量：

4.717003297（kg）,6.一个圆柱形橡皮泥，底面积是12cm2，高是5cm。

如果把它捏成同样底面大小的圆锥，这个圆锥的高是多少？

如果把它捏成同样高的圆锥，这个圆锥的底面积是多少？

5315（cm）,12336（cm2）,北师大版六年级下册第二单元比例,根据信息画一画。

不合理,合理,在学校的东北方向400m处，有一个社区活动中心。

先算一算，再在笑笑的图中标出来。

400m40000cm,40000100004（cm）,社区活动中心,400,你能说说图中线段比例尺表示什么意思？

图上1cm表示实际距离90km。

90km9000000cm,数字比例尺1:

9000000,1.学校一幢教学楼长42m，宽9m。

在纸上画出教学楼的示意图，并和同伴交流你是如何画的。

2.说说下面两幅图的比例尺的实际意义。

比例尺1:

9000000,图上1cm表示实际距离9000000cm，也就是90km。

图上1cm表示实际距离200m。

3.北京到广州的实际距离大约是1920km，在一幅地图上量得这两地间的距离是20cm。

这幅地图的比例尺是多少？

1920km192000000cm,20:

1920000001:

9600000,图上1cm表示34000000cm，也就是1cm表示340千米。

奇思从这幅地图上量得北京到上海的距离大约是3cm。

两地之间的实际距离约是多少千米？

1,2,34031020（km）,解：

设实际距离为厘米。

3:

1:

34000000,334000000,102000000,102000000厘米1020千米,答：

两地之间的实际距离约是1020千米。

图上1cm表示34000000cm，也就是1cm表示340千米。

妙想要从青岛去石家庄，量一量图上距离，算一算算青岛到石家庄的实际距离大约是多少千米。

3401.7578（km）,答：

青岛到石家庄的实际距离大约是578千米。

量得青岛到石家庄的距离大约是1.7cm。

A图纸：

图上1cm表示实际距离2000cm，也就是1cm表示20m。

4.两张不同的图纸，A图纸的比例尺是1:

2000，B图纸的比例尺是1:

500。

那么，这两张图纸上3cm长的线段表示的实际长度各是多少米？

20360（m）,B图纸：

图上1cm表示实际距离500cm，也就是1cm表示5m。

5315（m）,5.街心花园到学校的实际距离是1000m，图上距离是cm；

那么，图上距离1cm表示的实际距离是cm，这个示意图的比例尺是。

街心花园到健身中心的图上距离是cm；

实际距离是m。

电影院在街心花园西偏南30方向，实际距离为500m的地方，请在图中标出电影院的位置。

根据示意图，请你再提出一个数学问题，并尝试解答。

4,250,1:

25000,7,1750,6.量一量你家某一房间的长和宽，以及一些家具的长和宽，然后以1:

100的比例尺画出这一房间的平面图。

7.找一张中国地图，用标出你家乡的大致位置。

估一估，在地图上你的家乡与北京的距离大约是cm，实际距离大约是km。

如果你的家乡是北京，找一张北京地图，估一估在北京地图上你家与天安门的距离是cm，实际距离大约是km。

放暑假时，你打算从到旅游，两地之间的实际距离大约是km。

北师大版六年级下册第二单元比例,12:

68:

4,6:

43:

2,内项,外项,3:

215:

10,2:

103:

15,2:

310:

15,10:

3,1.,分别写出图中两个长方形长与长的比和宽与宽的比，判断这两个比能否组成比例。

分别写出图中每个长方形与宽的比，判断这两个比能否组成比例。

2.哪几组的两个比可以组成比例？

把组成的比例写出来。

2.妙想要为半径为3cm的圆形小镜子围一圈丝带，她现在有18cm长的丝带，估一估，够吗？

写出上节课学习的几个比例，仔细观察，你会有新的发现。

淘气的发现你同意吗？

再写出几个比例验证一下。

12468,6243,310215,103215,在比例里，两个内项的积等于两个外项的积。

3.应用比例内项的积与外项的积的关系，判断下面哪几组的两个比可以组成比例，并写出组成的比例。

4.根据下面的两组乘法算式，分别写出两个不同的比例。

5.下面各表中相对应的两个量的比能否组成比例？

把能组成的比例写出来。

6.声音在空气中的传播情况如下表。

请根据表中的数据写出三个不同的比例。

7.写出下图中图A，图B两个正方形的边长与边长的比以及周长与周长的比，这两个比能组成比例吗？

写